2020考研漢語國際教育大綱原文

　　摘要：2020考研大綱于7月8日發(fā)布，關注大綱解析，獲取大綱變化，考研幫為你持續(xù)關注。以下為2020考研漢語國際教育大綱原文。

　　漢語國際教育碩士專業(yè)學位入學考試，科目有四門，分別是政治理論、外國語、漢語基礎和漢語國際教育基礎。

　　政治理論采用的是與學術型專業(yè)相同的統(tǒng)考政治理論試題，滿分100分。

　　外國語采用統(tǒng)考英語一(日語、俄語)，其他小語種可選用統(tǒng)考試題，滿分100分。

　　漢語基礎和漢語國際教育基礎，由各招生單位根據(jù)教育指導委員會提出的指導性考試大綱自行命題，滿分均是150分。

　　大綱指定參考書目

　　《現(xiàn)代漢語》6版上下黃伯榮廖序東高等教育出版

　　《古代漢語》校訂重排版王力吉常宏中華書局第一二冊

　　《語言學綱要》葉蜚聲徐通鏘王洪君李娟北京大學出版

　　《中國文化要略》程裕禎外語教學與研究出版社買第四版

　　《對外漢語教育學引論》劉珣北京語言文化大學出版社

　　《跨文化交際學概論》胡文仲外語教學與研究出版社

　　《外國文化史》孟昭毅曾艷兵北京大學出版社。

　　漢語國際教育基礎考試大綱

　　一、考試性質

　　漢語國際教育基礎考試是漢語國際教育碩士生入學考試科目之一，是由漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權的各漢語國際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。漢語國際教育基礎考試的目的是測試考生相關的中外文化、教育學、心理學、跨文化交際的基礎知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。

　　二、評價目標

　　(1)要求考生具有與國際漢語教學相關的中外文化及跨文化交際基礎知識。

　　(2)要求考生具有與國際漢語教學相關的教育學、心理學和語言教學基礎知識。

　　(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。

　　三、考試內容漢語國際教育基礎能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部分組成。

　　(一)中外文化及跨文化交際基礎知識中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內容：

　　1.中國文化基礎知識

　　2.外國文化基礎知識

　　3.跨文化交際基礎知識

　　(二)教育、心理及語言教學基礎知識

　　教育、心理及語言教學基礎知識部分測試以下內容：

　　1.教育學基礎

　　2.心理學基礎

　　3.語言教學基礎

　　(三)材料分析寫作

　　材料分析寫作部分測試以下內容：

　　1.分析與實踐能力

　　2.論文寫作能力

　　四、考試形式和試卷結構

　　(一)考試時間

　　考試時間為180分鐘。

　　(二)答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應的位置上。

　　(三)試卷滿分及考查內容分數(shù)分配

　　試卷滿分為150分。

　　其中中外文化及跨文化交際基礎知識80分，教育、心理及語言教學基礎知識30分，材料分析寫作40分。

　　(四)試卷題型比例

　　中外文化及跨文化交際基礎知識80分

　　填空題30題，每小題1分，共30分

　　判斷題15題，每小題1分，共15分

　　選擇題35題，每小題1分，共35分

　　教育、心理及語言教學基礎知識30分

　　填空題10題，每小題1分，共10分

　　判斷題10題，每小題1分，共10分

　　選擇題10題，每小題1分，共10分

　　案例分析寫作40分

　　寫作題為論說文。

　　論說文的考試形式有兩種：

　　1.基于文字材料的自由命題作文;

　　2.基于文字材料的案例分析。

　　每次考試為其中的一種形式。

　　要求考生在準確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎上，寫出思想健康、觀點明確、內容充實、結構嚴謹、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。