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作者
佚名
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?核心理論
人生觀要回答有關(guān)人生不同層次的問題,它是由人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個主要方面構(gòu)成的思想體系;
人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和,人的本質(zhì)屬性是社會屬性;
全心全意為人民服務(wù)的精神,毫不利己、專門利人的精神應(yīng)當(dāng)成為我們時代最崇高的精神;
人生的社會價值是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值,人生的自我價值是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值;
人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件,人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ);
人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是否通過實踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步;
人生價值的評價要掌握四個堅持:
堅持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一
堅持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一
堅持完善自身與貢獻(xiàn)社會相統(tǒng)一
堅持動機和效果相統(tǒng)一
在實踐中創(chuàng)造有價值的人生,走與人民群眾相結(jié)合的道路,走與社會實踐相結(jié)合的道路;
協(xié)調(diào)個人與他人關(guān)系應(yīng)堅持的原則是平等、誠信、寬容、互助原則;
促進(jìn)個人與社會的和諧,促進(jìn)人與自然的和諧,牢固樹立生態(tài)文明觀念。
?高頻考點
1、人生觀的內(nèi)涵;
2、用科學(xué)高尚的人生觀指引人生;
3、人生價值的標(biāo)準(zhǔn)與評價;
4、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生;
5、促進(jìn)個人和他人的和諧;
6、促進(jìn)個人與社會的和諧;
7、促進(jìn)人與自然的和諧。
?歷年題型
對這一章的考察,在2009年、2012年、2013年的考研政治真題中出現(xiàn)單選題型,在2006年、2009年的考研政治真題中出現(xiàn)多選題型,在2011年、2013年的考研政治真題中出現(xiàn)材料分析題型。從歷年真題來看,足以看出本章在思修這門課程中所占比重非常大,分值也特別高。
以上是政治思修復(fù)習(xí)的第三章高頻考點,大家要從中學(xué)會總結(jié)有用的部分。同時大家要堅持不懈,考研的路比較漫長,大家要堅持下去走向成功!
(實習(xí)編輯:趙峰)
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