考研英語80+經(jīng)驗分享，教你英語高分學(xué)習(xí)的秘訣！

　　摘要：為了幫助同學(xué)們更好的進行考研英語的復(fù)習(xí)，幫幫整理了一些考研英語80+的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗之談，接下來就讓我們一起來看看吧！

       一、學(xué)會分析考研英語題型

　　我們在考研備考過程中，一定要明確考研英語題型，找到重點和自己的薄弱點。對癥下藥，方得奇效。不要盲目的悶頭學(xué)習(xí)。

　　英語一：

　　英語知識運用（完形）10分；

　　閱讀40分

　　新題型10分

　　翻譯10分

　　小作文10分

　　大作文20分

　　英語二：

　　英語知識運用（完形）10分

　　閱讀40分

　　新題型10分

　　翻譯15分

　　小作文10分

　　大作文15分

　　注意：英語一和英語二整體題型一致，出題難度上英語二難度略低于英語一，只在個別題型的分值上有差異，所以英語一和英語二的復(fù)試方法都是通用的，大家不要過于糾結(jié)以下內(nèi)容究竟是針對英語一還是英語二，都是通用的。

　　二、制定備考計劃

　　在確定備考院校和專業(yè)之后，就應(yīng)該制定好詳細的考研學(xué)習(xí)規(guī)劃。下邊詳細的介紹一下從現(xiàn)在到考試前的備考計劃。

　　七月份以后，就正式直面考研真題了。對于真題幫幫還想再強調(diào)一下，沒有任何一本參考書會比真題更有研究價值，所以大家對真題一定要重視，一定要重視，一定要重視，重要的事情我說三遍！早點接觸真題，你才能更好知道真題怎么考，什么單詞出現(xiàn)頻率高，你的復(fù)習(xí)方向在哪里。

　　具體安排：

　　7-8月份：開始做真題閱讀了，可以每天做兩篇，第二天復(fù)習(xí)兩篇，也可以一天做四篇，然后第二天復(fù)習(xí)，這個自己把握節(jié)奏，差不多到9月份就可以把近15年閱讀都做一遍。這一階段大家要做的事情是進一步提升自己的基礎(chǔ)+研究閱讀解題思路（解題思路后面會再展開）。提升基礎(chǔ)包括每一個單詞、每一句話都要求完全掌握；解題思路就是研究命題人出題的套路了。

　　9月份：真題第二遍，這一遍進一步復(fù)習(xí)之前沒記熟的單詞，在第二遍做題的時候體會和驗證第一遍總結(jié)出來的解題思路。如果寫作基礎(chǔ)不是很好的，可以開始寫作學(xué)習(xí)了。關(guān)于作文，幫幫為大家整理了：干貨：考研英語作文如何得高分？

　　10-11月份：真題第三遍。9月份沒準備寫作的可以開始準備寫作，然后準備新題型和翻譯，完型可以看個人情況準備與否與投入多少時間。

　　關(guān)于這些題型，幫幫為你準備了：英語翻譯、完型、新題型、作文這樣準備，趕超對手一大步！

　　12月份：這一月份就是放平心態(tài)，寫作需要再強化一下。然后把之前鉆研真題時記的單詞、筆記這些再背一下就好了，不要大量做題了?？梢哉倚┠M題看看鍛煉語感，不需要做題（模擬題的題目還是和真題有比較大差距的，擔(dān)心會破壞大家建立的良好的考研命題人思維）

　　三、會背單詞很重要

　　我們都知道單詞是英語考試的基礎(chǔ)，我們所有的復(fù)習(xí)都是從單詞開始的。背單詞是一個長期持續(xù)的過程，只要還沒考試，就一天也不能落下。但是都在背單詞，同學(xué)們你們真的會背單詞嗎？下面為大家介紹一下高分學(xué)姐的背單詞方法。

　　不要盲目背單詞書！不要盲目背單詞書！不要盲目背單詞書！重要的事情說三遍，很多同學(xué)復(fù)習(xí)單詞就是到市面上買各種各樣的單詞書，直接背單詞書的方法我是不推薦的。為什么呢，一是因為市面上的這些單詞書不管是按照首字母排序的還是亂序版的，很多都沒有對詞頻進行標記，很多單詞背了可能根本就考不到，比如某個詞可能只95年考研真題中出現(xiàn)過一次，至今沒有再考察過，也被收錄進單詞書了，這樣背就會導(dǎo)致背了很多單詞但是做真題還是發(fā)現(xiàn)很多詞不認識，而自己背的那些單詞好像都沒有出現(xiàn)，無形中浪費了大家大量的時間；二是很多詞匯書為了顯示專業(yè)性，一個單詞恨不得給你標注十幾個意思，額外再添加N個搭配，大量增加了我們的記憶負擔(dān)，而且做題的時候你看到這個單詞還是無法識別他在句子中的含義，因為你背的含義太多了，不知道在具體語境中如何翻譯，實際上，考研英語不僅喜歡歷年高頻詞匯反復(fù)考查，而且考查的含義往往也是相同的，比如put這個單詞，考查過兩次都是作為“說，談及”的意思，而并非他的本意“放下”。所以如果大家要買詞匯書的話，建議購買標注了詞匯考頻，以及詞匯在真題中考查的含義的詞匯書，但是這類詞匯書目前在市面上，好像很少。

　　另一個方法，是我自己比較推崇的一個方法就是，準備一個詞匯筆記本，在6-9月份，把真題中所有不認識的單詞，以及反復(fù)出現(xiàn)的單詞（名詞動詞為主）都整理出來（注意不要做題，只找生詞），對照真題給出的翻譯，標注出這個單詞在文中的含義，然后補充一下單詞的本義，這樣整理出自己的單詞本，整理的過程相當于你已經(jīng)記過一遍了，印象會比較深刻，而且可以直接記憶真題詞匯以及考查含義，反復(fù)記憶，會比背目前市面上任何一本單詞書效果都要好。

　　背什么單詞的問題搞定了之后，就是如何背的問題。單詞記憶除了常見的詞根詞綴，聯(lián)想記憶等方法外，最重要的就是反復(fù)。小姐姐自己日常比較喜歡的記憶方式是少量多次，背單詞切勿貪多，很多同學(xué)為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會一下午只背單詞什么都不做，力爭一下解決500、800詞的，當時感覺好像都記住了，但是睡一覺第二天起來，發(fā)現(xiàn)70%的都忘記了，這是非常正常的現(xiàn)象，因為當時大家的記憶屬于強刺激的短時記憶，但是短時記憶想要轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶，也就是真正記住，中間的橋梁就是反復(fù)。單詞反復(fù)的次數(shù)越多，記憶就越深刻。而且單詞記憶是考研英語備考中貫穿始終環(huán)節(jié)，必須堅持長期反復(fù)記憶直到考研結(jié)束，每一階段可根據(jù)自己的情況分側(cè)重點進行記憶，循序漸進，達到熟記并靈活使用的目的。

　　除了整理自己專屬的單詞本之外，還要善用各種詞匯APP，這會使我們記憶以及做題的效率更快（紙質(zhì)詞典真是又大又沉，不太方便每天帶在身上）。

　　四、用真題訓(xùn)練閱讀

　　前面我們說到真題的重要性，接下來就談一談如何用真題訓(xùn)練閱讀

　　1、計時完成真題閱讀。

　　做題順序——對于一份真題中的四篇閱讀，既可以一次性計時完成全部四篇，再詳細逐一手譯，也可以一次只完成一篇，緊接著進行手譯。這個依個人習(xí)慣。

　　考慮到剛開始時的難度較大，前期沒有辦法也沒有足夠的時間很順利地一次性做完四篇閱讀，阿持對于05年之前的真題按序一篇做完和手譯后再開始下一篇的。這樣也有一個好處，就是可以將上一篇所出現(xiàn)的錯誤及時進行改正和技巧應(yīng)用在下一篇，切切實實反饋上一篇學(xué)習(xí)的成果，激勵效果棒棒噠。

　　但到了中期和后期，特別是考慮到模擬現(xiàn)場考試的需要，提高自己連續(xù)幾個小時高度思考和做題的能力，可以漸漸一次性做完兩篇閱讀甚至四篇閱讀，再逐一手譯。

　　做題時間——同樣是分階段。

　　在前期，做完一篇閱讀的時間在20min至25min一點也不足為奇，不必太糾結(jié)前期的時間，前期計時只是讓自己為后期的進度提供參考。

　　到了后期，就需要潛意識控制自己的做題時間了，對于難度較低的Text1和Text2（簡稱T1、T2），時間控制在18min比較合適，而對于難度較大的T3、T4，普遍會比較吃力，20min左右是需要的。

　　如果按照題型進行時間的分配，無論是否打亂做題順序，閱讀題1h完全是必須的，如果依個人情況需要更長，則可以對其他題型的時間進行壓縮。

　　2、逐句逐段翻譯真題

　　材料準備——考慮到翻譯的需要，在試卷上進行手寫實在不方便，而且有些真題需要重復(fù)刷，可以在網(wǎng)上打印一些閱讀手譯版，單獨將四篇閱讀打印出來，在上面進行翻譯和修正，再進行總結(jié)，可以作為筆記本查漏補缺。

　　翻譯方法——在逐句翻譯時，多多少少會碰到不認識的單詞，特別是前期，字母長一點的都會成為單詞盲點，對它的中文含義搖擺不定。阿持也是遭遇過這種困境，這個時候就要清楚地認識到，一定要克制住查字典的沖動，這個時候就是要考驗在個別詞匯不認識的情況下，如何將這個單詞結(jié)合這個句子、聯(lián)系段落乃至文章來理解。就算是盲猜也要堅持下去，在做題的過程中怎么理解的就怎么翻譯。（當然，如果一個句子15個單詞有一半都不認識的話，還是先老老實實背單詞比較靠譜）

　　對于不認識或者沒有把握的單詞和句子，建議用熒光筆標出來，手譯結(jié)束后再標注中文意思。

　　語法問題——可能在翻譯的過程中，對于一些長難句和語法問題，可以先聽唐遲老師的語法課和唐靜老師的翻譯課程，掌握基本的語法。

　　3、對比真題閱讀中文翻譯進行修改

　　在對自己強行翻譯的中文意思進行修改時，會發(fā)現(xiàn)有些關(guān)鍵詞和復(fù)合句錯得非常離譜，而且這個往往是解題的關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句。對于這些錯誤不僅需要將正確的含義進行標注，還需要將其標注出來是哪一到題項的正確答案。

　　4、在理解原文解析的基礎(chǔ)上再做一遍題目

　　這個步驟可省可不省，因為這個涉及對文章的邏輯結(jié)構(gòu)的理解。

　　手譯之前所作出的答案，如果直接立馬對答案，就會發(fā)現(xiàn)大部分錯誤選項是不認識的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句所致，但是有一小部分是因為沒有理解文章的邏輯所致，檢驗出這個bug的最好時機就是這個步驟。

　　在第3個步驟之后，你已經(jīng)基本上知道每句話的中文意思，但是不一定能夠理解它和題目答案之間的邏輯關(guān)系，這時候根據(jù)中文意思再次做出的答案，如果錯誤，大概率就是你的邏輯bug。一旦直接看答案，就會多多少少形成先入為主的印象，對于自己的邏輯錯誤不能很敏銳地察覺，更不能很好地糾正。

　　5、認真研讀真題解析+次日復(fù)習(xí)

　　根據(jù)真題解析分析文章的邏輯結(jié)構(gòu)，并且標注出每個標準答案在原文中的同義轉(zhuǎn)化詞or句，到了這個程度，就基本上可以掌握這一篇閱讀了。

　　同時，記得對不認識的詞句和犯錯的語法知識進行復(fù)習(xí)，避免在下一篇閱讀中再犯同樣的錯誤。

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　　同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)還有什么困惑和煩惱嗎？歡迎在下方評論區(qū)留言哦！