考研幫 > 英語 > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

單詞也背完了,英語真題還是做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)

  摘要:考研er都知道,單詞是英語備考的基礎(chǔ)。臨近暑假,部分同學(xué)單詞也應(yīng)該過了一遍。但是開始做真題的時(shí)候發(fā)現(xiàn),正確率還是很低,一篇閱讀錯(cuò)一半都是好的,甚至有時(shí)候一篇閱讀能全錯(cuò),這也導(dǎo)致心態(tài)有點(diǎn)崩。到底是為什么出現(xiàn)這樣的問題呢?幫仔就和大家一起分析一下原因。

  ?原因有哪些?

  第一,是否能看懂長(zhǎng)難句

  考研英語,使我們最頭疼的就是長(zhǎng)難句。很多時(shí)候,我們把文章理解錯(cuò)了,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)難句上遇到了障礙,沒有分清楚句子的主干成分。正確率不高的同學(xué),建議先系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍語法知識(shí)。

  第二,是否明白文章邏輯

  部分題目,不是根據(jù)文章的某句話、某個(gè)觀點(diǎn)來設(shè)置的,一些考查文章中心的題目,需要我們根據(jù)文章的邏輯來分析。僅僅只是能夠讀懂單個(gè)的句子,不能把全文的邏輯搞清楚,也是很容易丟分。這個(gè)時(shí)候,建議一定要學(xué)會(huì)分析文章的邏輯。

  第三,是否通篇生詞過多

  單詞是基礎(chǔ),是我們看懂一篇文章的前提。如果我們僅僅只是能夠識(shí)別單詞的含義,不能分析出這個(gè)單詞在語境中的實(shí)際意義,也是不行的。如果一篇文章的生詞超過10個(gè),建議趕緊回去快速看一遍單詞書。畢竟背誦單詞的周期太長(zhǎng),遺忘了很多。

  第四,是否讀懂設(shè)問和題干

  文章是為題目服務(wù)的,題目才是最關(guān)鍵的。也就是說,讀懂文章后面的題目,是最關(guān)鍵的。很多同學(xué)在讀題目的時(shí)候,完全沒有讀懂,沒有明白題問的是什么。最后選擇的選項(xiàng)就是和題干無關(guān)。

  考研英語的復(fù)習(xí),是一個(gè)需要我們反復(fù)琢磨的過程,尤其是英語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué),需要我們花時(shí)間去準(zhǔn)備,去摸索。如果你現(xiàn)在正在做題,但是遇到正確率不是很高的情況,可以從上述幾個(gè)方面去找原因。

  ?做歷年真題的正確步驟

  (一)通讀全文,做題

  拿到一篇真題文章,不要著急去查生詞,建議嚴(yán)格要求自己。先讀文章,再做題,建議在15到20分鐘之內(nèi)完成,最好不要超過25分鐘。這個(gè)時(shí)候,不論對(duì)錯(cuò),都要作出選擇,就當(dāng)成是考試一樣對(duì)待。

  (二)通篇翻譯,逐字逐句翻譯

  在做完題目之后,我們不要著急去核對(duì)答案,建議把文章中看不懂的單詞都標(biāo)注出來去查字典,看不懂的句子,需要我們摘抄出來認(rèn)真做分析,分析句子的成分。

  這個(gè)是耗時(shí)的一個(gè)環(huán)節(jié),也是最有用的,做全文的翻譯之后,把文章后面的題目和選項(xiàng)也在做一遍翻譯,就清晰很多了。

  (三)梳理文章邏輯,研究命題選項(xiàng)

  給文章做翻譯之后,對(duì)文章的邏輯做梳理,顯得非常重要。搞清楚文章的主題、各段落主題、段落之間的邏輯關(guān)系,是非常有必要的。梳理文章之后,我們需要研究命題的各個(gè)選項(xiàng),尤其是錯(cuò)誤選項(xiàng),設(shè)置的陷阱是什么,一定要逐一分析。

  (四)復(fù)習(xí)朗讀真題,背誦部分文章

  在做完上述所有工作之后,文章的精讀大概已經(jīng)很清晰。是不是就結(jié)束了該文章的閱讀了呢?當(dāng)然不是。我們需要抽一定的時(shí)間來朗讀,部分有典型性的文章,我們可以背誦下來作為作文的素材。

  閱讀理解的文章,歷年真題算下來,有很多篇。我們當(dāng)然不能把所有文章都做這樣的精讀,有選擇性地做一些精讀,很有必要。

  尤其是最近十年的真題,一共40篇文章,務(wù)必要做透徹的精讀,才能有效地把握考研英語的出題“套路”。

  ?幫仔說,其實(shí),復(fù)習(xí)的過程,就是一個(gè)熟能生巧的過程,有耐心地去練習(xí),一定會(huì)有用的。

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

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