層層剝繭，英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)那么難

　
　　摘要：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是確定你能不能過(guò)線的關(guān)鍵，對(duì)這一學(xué)科決不能馬虎大意。不過(guò)剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備的考研er們心里一定有很多的疑問(wèn)不解。下面為大家將各個(gè)部分逐一分析，讓你心中的謎團(tuán)都消散。

　　一、完形填空

　　下文聯(lián)系法：完形填空最?？疾斓木褪巧舷挛穆?lián)系、固搭和單詞，所以在做閱讀理解的時(shí)候腦子里應(yīng)該有這三個(gè)意識(shí)，進(jìn)行排除，先看是否是上下文的聯(lián)系，找出依據(jù)的單詞和時(shí)態(tài)，若不是，再看是否是固搭，還有平時(shí)需要把真題完型上的選項(xiàng)單詞記一下，對(duì)單詞的意思必須知道，否則對(duì)做完形填空很有影響。

　　固定搭配（尤其是介詞為選項(xiàng)）：固定搭配常常需要結(jié)合句子的語(yǔ)境進(jìn)行合理的選擇和翻譯，常出現(xiàn)在單詞書(shū)或者語(yǔ)法書(shū)里，自己光靠真題可能并不能有效的找出這些搭配，所以平時(shí)抽空應(yīng)該多看看單詞書(shū)和語(yǔ)法上的單詞搭配，進(jìn)行有效的筆記搭配，養(yǎng)成一個(gè)背單詞的好習(xí)慣。

　　還有一點(diǎn)就是大閘蟹老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的英一英二完型真題互做，通過(guò)解析和翻譯將這些固搭、單詞都記在筆記本上，定期復(fù)習(xí)回顧，這是必須要做的一個(gè)步驟。對(duì)提分很有效果。

　　二、閱讀理解

　　大家需要注意的是閱讀理解有九大題型：例證題、指代題、詞匯題、句子理解題、推理題、主旨題、作者態(tài)度題、判斷題、細(xì)節(jié)題。

　　大家在做真題閱讀的時(shí)候，要有意識(shí)的辨析出來(lái)每一個(gè)閱讀題目是屬于哪種類(lèi)型的，做完一篇閱讀過(guò)后，要整理總結(jié)自己易錯(cuò)的題型有哪些，以及出錯(cuò)的原因，每周做一個(gè)集合，然后看自己出錯(cuò)的規(guī)律和原因，以及易錯(cuò)的題型，只有這樣你才能越來(lái)越清楚自己該從哪個(gè)方向去提分突破

　　其中做閱讀最好的順序?yàn)椋?br />
　　1、先看五個(gè)問(wèn)題；2、粗讀文章，找出問(wèn)題的位置；3、細(xì)讀文章圈出不認(rèn)識(shí)的單詞（問(wèn)題答案所在的句子）；4、根據(jù)原文選出最合適的選項(xiàng)；

　　做完閱讀后最好的分析順序：

　　1、糾錯(cuò)，按照解析和理解找出錯(cuò)誤原因；2、翻譯全文（或者翻譯問(wèn)題在原文中的句子）；3、將翻譯不通過(guò)于復(fù)雜的句子摘抄在筆記本上；4、對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞進(jìn)行有目的性的摘抄。

　　三、翻譯

　　翻譯這個(gè)題型其實(shí)在最開(kāi)始的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段就已經(jīng)在間接接觸了，包括做閱讀理解，學(xué)習(xí)語(yǔ)法都是在為這個(gè)題型打基礎(chǔ)。長(zhǎng)難句其實(shí)才是翻譯題型最讓人頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們只要能拿下長(zhǎng)難句，基本上翻譯就沒(méi)有多大問(wèn)題。

　　從長(zhǎng)難句的難點(diǎn)入手，我們只要學(xué)習(xí)句子的拆分與主語(yǔ)的查找，再加上一定單詞量的積累，是很容易拿下長(zhǎng)難句的，關(guān)于長(zhǎng)難句拆分的具體學(xué)習(xí)方向，可以直接開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法標(biāo)志。

　　只要你參加過(guò)高考，之前學(xué)過(guò)英語(yǔ)，不管基礎(chǔ)有多不好，也不需要從初中單詞和語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)。直接開(kāi)始考研相關(guān)復(fù)習(xí)才是上策！

　　四、寫(xiě)作

　　小作文基本上考察的都是基本格式，自我發(fā)揮的部分并不多，大家多背幾篇范文，書(shū)寫(xiě)工整一些基本都能那一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　大作文一般都是三段式，無(wú)論英一還是英二，而且英一英二的差距只在第一段，二三段基本沒(méi)有多少差距。

　　第一段：客觀詳細(xì)地描述圖畫(huà)或者數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)加進(jìn)去自己的態(tài)度，尤其是surprised, thought-provoking, 等都是不允許的！而且描述越詳細(xì)越好，不要開(kāi)始評(píng)論，提出自己態(tài)度，迫不及待地告訴批改卷子的老師，第一段就說(shuō)出到底是什么現(xiàn)象，老師不知道??？用你說(shuō)么！

　　第二段：第一句一定要承上啟下，主要是提出某種現(xiàn)象，然后說(shuō)明原因，這個(gè)原因可以說(shuō)兩條，每個(gè)配上個(gè)例子，該例子可以是名人故事，也可以是自己身邊的故事，意思是你可以自己適當(dāng)杜撰，如果實(shí)在想不起例子來(lái)，就寫(xiě)三條原因，憋死也要寫(xiě)喲~，但是切記，不要一個(gè)原因重復(fù)來(lái)重復(fù)去，尤其是耍小聰明，把一條原因換個(gè)句式說(shuō)一遍，再換個(gè)句式說(shuō)一遍，不要當(dāng)批卷子老師眼睛瞎，他們都是火眼金睛~

　　第三段：第三段才是你表明自己態(tài)度的合適場(chǎng)合，而且你還要針對(duì)第二段的原因，一一配上你的建議，往往這時(shí)候，很多學(xué)生開(kāi)始重復(fù)第二段的原因，因?yàn)椴恢澜ㄗh是啥樣子，那我只能說(shuō)，平時(shí)多背范文，擴(kuò)展自己思路吧，騷年們~

　　還有作文批改各個(gè)檔次的分?jǐn)?shù)：

　　第一檔：小作文9~10分，英一大作文17~20分，英二大作文13~15分

　　要求如下：

　　作文格式正確；包含所有內(nèi)容要點(diǎn)；豐富復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤；邏輯清楚有條理；正確使用多種銜接手法；未使用爛大街的低級(jí)作文模板，有自己的英語(yǔ)語(yǔ)法句子

　　第二檔：小作文7~8分，英一大作文13~16分，英二大作文10~12分

　　要求如下：

　　作文格式正確；包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)；較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；語(yǔ)法寫(xiě)作基本正確，只有在使用高級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯時(shí)出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤；未使用爛大街的低級(jí)作文模板，有自己的英語(yǔ)語(yǔ)法句子

　　第三檔：小作文5~6分，英一大作文9~12分，英二大作文7~9分

　　要求如下：

　　作文格式基本正確；包含大多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯滿(mǎn)足基礎(chǔ)句子要求；語(yǔ)法機(jī)構(gòu)存在一些錯(cuò)誤但是不影響整體理解；采用了簡(jiǎn)單的銜接連詞，邏輯較清楚，層次清晰，大多套用的歷年真題范文句子模板。

　　補(bǔ)充一：

　　最科學(xué)的做題順序?yàn)椋洪喿x理解→作文→新題型→翻譯→完形填空

　　補(bǔ)充二：

　　不要直接上手就做真題，可以先測(cè)一下自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，比如語(yǔ)法掌握如何，詞匯量有多少，各大單詞軟件都可以測(cè)詞匯量，低于5000的，要先開(kāi)始擴(kuò)展詞匯量，集中學(xué)習(xí)一下語(yǔ)法類(lèi)型和句子拆分后。有了一定基礎(chǔ)再去做真題，這個(gè)時(shí)候真題才能發(fā)揮它的價(jià)值。

　　補(bǔ)充三：

　　真題最好過(guò)三遍，第一遍是熟悉歷年來(lái)的閱讀文章類(lèi)型，熟悉真題閱讀出題的方向，以及摘錄文章中的陌生單詞；

　　第二遍是在熟悉閱讀文章的單詞后，在沒(méi)有多少單詞阻礙的情況下，具體研究自己易錯(cuò)的閱讀題型是哪些，并且分析是什么原因造成這些錯(cuò)誤的；

　　第三遍是經(jīng)過(guò)對(duì)易錯(cuò)題型的研究、總結(jié)和針對(duì)復(fù)習(xí)，第三次做題的時(shí)候面對(duì)該題型有正確的思考思路。