考英語二，有必要去做英語一的閱讀題目嗎？

　　【摘要】很多英語二的同學(xué)也會(huì)精研英語一的題目，認(rèn)為做英語一的題目順手后，英語二自然不在話下，這是需要我們注意的，畢竟兩者還是有差別的。

　　英語一大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等”。而英語二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。

　　英語一和英語二的閱讀理解都是四篇材料，每篇五道題，每題兩分，一共四十分。它們唯一的不同是文章的字?jǐn)?shù)和題目難度。英語一的四篇文章字?jǐn)?shù)大概在1600個(gè)單詞左右，每篇文章大約400個(gè)單詞，從單詞量上我們可以看出，雖然英語二大綱要求的閱讀理解單詞量與英語一相同，但在大綱中英語二閱讀理解沒有說明有超綱單詞，而英語一明確說將有百分之三的超綱單詞英語二不公開告訴了考生文章選材的題材和體裁，而且未提超綱詞，這就是考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準(zhǔn)備，同時(shí)也不必過于擔(dān)心超綱詞的問題。在英語一對(duì)考生的六大閱讀能力要求中，在英語二大綱里并沒有“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這條，使得英語二對(duì)閱讀能力的考查也有所降低。

　　由于英語二試卷較少，英語二考生可以在仔細(xì)研究過英語二真題的前提下，繼續(xù)做英語一的試卷，但是要注意一點(diǎn)，就是英語一的例證題，英語二考的非常少，就是前面提到的在英語一對(duì)考生的六大閱讀能力要求中，在英語二大綱里并沒有“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這條，所以不要花大量時(shí)間去研究這個(gè)題型。而且英語二的細(xì)節(jié)題非常多，幾乎能達(dá)到30分左右，所以一定要好好用好定位法。

　　總之，考生在復(fù)習(xí)過程中多多注意文章的主旨/文中具體信息/理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等方面，根據(jù)自己的個(gè)性與思維習(xí)慣以及具體的題目情況靈活處理。提高閱讀水平的提高要靠考生在實(shí)際閱讀中的積累。先重點(diǎn)研讀英語二真題，但2016年與2017年的真題先不用去做，留著在沖刺階段檢測(cè)自己的英語水平，其次還有復(fù)習(xí)時(shí)間的同學(xué)再去看近年英語一當(dāng)中出現(xiàn)的單詞和短語。在分析的過程中，每篇讀三遍，把每篇文章都保證理解到位。希望考生在積極備考中務(wù)真正將歷年真題做熟、做精，并進(jìn)行總結(jié)歸納。

　　成功總是青睞于有準(zhǔn)備的人，如果你腳踏實(shí)地的付出了，請(qǐng)相信命運(yùn)一定會(huì)給你應(yīng)得的驚喜。

　　（我是實(shí)習(xí)小編安年：幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌拢嘧吡艘徊剑?/p>