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英語復(fù)試經(jīng)驗(yàn)談

  【摘要】已經(jīng)有三個(gè)學(xué)校出初試專業(yè)課成績(jī)了,你覺得離復(fù)試還遠(yuǎn)嗎?關(guān)于英語復(fù)試,聽聽過來人的經(jīng)驗(yàn),有助于你把握備戰(zhàn)的正確方向。

 


  英語復(fù)試是考研復(fù)試必須要經(jīng)歷的,而對(duì)英語能力的考查,你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?很多同學(xué)對(duì)此較為茫然。事實(shí)上,盡管各個(gè)院校的復(fù)試題目不同,但都并不難。要想在15~20分鐘的時(shí)間里,展現(xiàn)出自己的英語實(shí)力,贏得面試?yán)蠋煹恼J(rèn)可,大家不妨聽聽過來人的意見。

  ?個(gè)人觀點(diǎn):調(diào)整好心態(tài)是關(guān)鍵

  我去年面試時(shí)候的英語口語題是這樣的:請(qǐng)用英文談一下你對(duì)××學(xué)校的印象。最終口語得分85分,在同時(shí)面試的考生中,算是比較高的分?jǐn)?shù)。其實(shí)仔細(xì)想想,英語口語本身并不難,難的是調(diào)整好心態(tài),面對(duì)考官不要緊張是最重要的。

  還有一點(diǎn)是我們的求學(xué)態(tài)度。我們?cè)倥R彩悄切┲骺脊俚膶W(xué)生,我們懂得的知識(shí)在這些學(xué)識(shí)淵博的老師面前僅僅是皮毛,因此謙恭的態(tài)度是必須的。“吾愛吾師,吾更愛真理”這句話千萬不要用在復(fù)試中,相反我們必須將尊重的心態(tài)表露出來,例如你的臉上要始終表現(xiàn)出認(rèn)真和謹(jǐn)慎。談吐中要有禮貌,對(duì)問題有異議盡量回避不談,總之表現(xiàn)的越謙虛越好,當(dāng)然也不能唯唯諾諾的不敢說話了。

  ?個(gè)人觀點(diǎn):切忌表現(xiàn)自己

  在初試查分之后到復(fù)試的這段時(shí)間里,我也進(jìn)行了專業(yè)課知識(shí)及英語口語的練習(xí),但是怎么說呢,可能是自信有點(diǎn)過頭了,都扎的不實(shí),感覺有點(diǎn)浮躁。

  復(fù)試當(dāng)天,首先從英語自我介紹開始,仗著自己平時(shí)口語不錯(cuò),也是為了一開場(chǎng)就“震住”老師,我說的語速較快,也自以為標(biāo)準(zhǔn)流利,覺得這樣老師對(duì)我的第一印象一定很好,覺得這個(gè)學(xué)生有點(diǎn)兒實(shí)力。

  結(jié)果大錯(cuò)特錯(cuò),我這樣的表現(xiàn)從一開始就給了面試?yán)蠋煵惶玫挠∠?,甚至挑起了他們?ldquo;斗志”,加之這段時(shí)間專業(yè)復(fù)習(xí)不足,導(dǎo)致我重復(fù)性的“pardon?”和間歇性的邏輯混亂,慌張與后悔的情緒也一下子都上來了,就更沒有辦法集中思想思考問題,雖然之前的基礎(chǔ)還可以,但根本沒辦法在這種情況下應(yīng)付,可想而知我的復(fù)試?yán)仟N,幾乎是抓著頭皮走出考場(chǎng)的。

  ?個(gè)人觀點(diǎn):細(xì)節(jié)決定成敗

  英語口語和聽力的測(cè)試也是比較簡(jiǎn)單的,其實(shí)一般說來不管是筆試還是面試,復(fù)試的難度都是相對(duì)較小的,這是因?yàn)槟繕?biāo)院校握有復(fù)試的絕對(duì)權(quán)利,而復(fù)試的具體內(nèi)容都是具體到每個(gè)院系的,而院系的老師們一般都是比較體諒學(xué)生的,他們也希望自己能多帶幾個(gè)學(xué)生,這樣于人于己都有好處。

  題目的難易程度并不是復(fù)試淘汰考生的關(guān)鍵因素,名次的前后才是最直接的因素。因此復(fù)試中英語口語的測(cè)試也是相對(duì)簡(jiǎn)單的,關(guān)鍵是如何將自己的實(shí)力良好的展示給主考官。

  我當(dāng)時(shí)進(jìn)行英語口語的測(cè)試是,主考官先是讓我用英語來自我介紹(這個(gè)很簡(jiǎn)單,但是也很能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的英語基本功)。因此我希望你們能事先把這段自我介紹精心準(zhǔn)備,最好達(dá)到倒背如流的程度,以此給導(dǎo)師一個(gè)好的印象,也可以增加自己的信心。

  自我介紹之后,導(dǎo)師們會(huì)讓你朗讀一段英文短文給他們聽。這篇短文難度比六級(jí)閱讀理解的難度稍低,因此對(duì)于久經(jīng)沙場(chǎng)的我們來說,這個(gè)閱讀是小菜一碟,不過也不能掉以輕心,須知英語朗讀的過程實(shí)際上可以反映你對(duì)英語語言的理解,例如長(zhǎng)句的停頓可以反映出你對(duì)英語語法的理解以及你的英語思維特點(diǎn)等等。

  如果遇到生詞,不必停頓也不要跳躍不讀,你只要按照閱讀經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣并依靠對(duì)這個(gè)單詞的構(gòu)詞方式將它讀出來就行了。這些小的細(xì)節(jié)大家要學(xué)會(huì)靈活處理,否則很可能掉進(jìn)“陷阱”。

  在讀完這篇文章后,導(dǎo)師會(huì)根據(jù)這篇文章問你1~3個(gè)簡(jiǎn)單問題,也許他也會(huì)問你一些他比較感興趣的日常的熱門話題,你當(dāng)然要用英語來回答,這時(shí)千萬不要擔(dān)心,用最簡(jiǎn)單的日常英語來做回答就行,三五句話就行,多說無益,還有可能暴露出更多的錯(cuò)誤!

  此外,大家準(zhǔn)備英語面試時(shí)最好先寫一個(gè)自我陳述,就像中文的自我介紹一樣,盡量寫得詳細(xì)些,包括自己生活、學(xué)習(xí)的方方面面,然后把它翻譯成英文,流利地背下來,老師的很多提問都可以用其中的句子來回答。
 

  來這里,突破復(fù)試最后一道防線。
  (實(shí)習(xí)編輯:賈卉)

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