逆襲：四級(jí)踩線到考研英語(yǔ)80分

　　摘要：好多小伙伴選擇考研最擔(dān)憂的就是英語(yǔ)，這是很多人不愿意提及的致命弱點(diǎn)。可能你4級(jí)剛擦邊過(guò)、又或者你還沒(méi)考過(guò)4級(jí)。4、6級(jí)跟考研英語(yǔ)有多大的關(guān)系我們不去討論，但是英語(yǔ)不好不代表就考不好考研英語(yǔ)，本文就給聽(tīng)聽(tīng)一位英語(yǔ)底子比較差的過(guò)來(lái)人是怎么逆襲考研英語(yǔ)的。

　　先說(shuō)下我的情況：大學(xué)英語(yǔ)掛過(guò)一次，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)掛過(guò)一次，四級(jí)踩線過(guò)，六級(jí)至今未過(guò)，考研英語(yǔ)80分。所以從今天起不要畏懼自己的英語(yǔ)底子有多薄，堅(jiān)定考研決心，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，nothing is impossible！
　　接下來(lái)我就給大家介紹我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　一、微觀方面
　　?詞匯
　　詞匯是考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)，可以毫不夸張的說(shuō)，考研英語(yǔ)的詞匯書(shū)我翻過(guò)不下二三十遍，而且記單詞我基本只是利用零散的時(shí)間，決竅只有四個(gè)字：快速反復(fù)。所謂快速，就是每個(gè)單詞記憶停留的時(shí)間不宜過(guò)多，幾十秒即可，況且很多單詞你只須認(rèn)識(shí)就行，不必每個(gè)單詞都會(huì)拼寫(xiě)，一般一本詞匯書(shū)最多半個(gè)月就要過(guò)完一遍。所謂反復(fù)，就是不斷重復(fù)之前的單詞記憶。不要擔(dān)心單詞記了又忘，是人都會(huì)遺忘，但艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的。“七”是個(gè)神奇的數(shù)字，一個(gè)東西按照科學(xué)規(guī)律重復(fù)七遍以上，就會(huì)牢記不忘，在此我推薦新東方的20天（10天）攻克考研詞匯表格（網(wǎng)上可百度），大家可以在該表的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的情況修改調(diào)整。

　　詞匯技巧：a、詞根記憶法，此類(lèi)例子不勝枚舉，任何一本詞匯書(shū)都有涉及。
　　b、相似記憶法，可以將一些寫(xiě)法相似或者意思相同的單詞集中起來(lái)對(duì)照記憶，會(huì)有不錯(cuò)的效果。
　　c、警惕熟悉的陌生人，比如說(shuō)interest，plant， spring等。
　　d、總結(jié)真題詞匯，做完真題后總結(jié)出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，抄在小本子上，集中記憶。
　　e、階段檢測(cè)，隔一段時(shí)間檢測(cè)下自己的單詞記憶效果，我采取的做法是先蒙住單詞的中文意思，然后篩選出自己不會(huì)不熟的單詞做好標(biāo)記，后面專(zhuān)挑這些標(biāo)記過(guò)的單詞記憶，可以省下不少時(shí)間。

　　?長(zhǎng)難句
　　不怕大家笑話，其實(shí)到現(xiàn)在許多語(yǔ)法我都不懂，但這并不影響我分析長(zhǎng)難句。對(duì)于長(zhǎng)難句我唯一的心得就是抓住句中連詞，再把句子拆分，注意連詞連接的部分是并列還是其他什么關(guān)系，各個(gè)擊破，最后銜接起來(lái)。

　　?閱讀
　　閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重，閱讀理解所占分值高達(dá)40分，其實(shí)翻譯和新題型也應(yīng)算是對(duì)閱讀的考查，這樣閱讀部分其實(shí)多占60分，自然得英語(yǔ)閱讀者得考研英語(yǔ)之天下。提高閱讀能力我首先強(qiáng)烈推薦英文雜志《The Economist-經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(中文版網(wǎng)址：http://www.ecocn.org/portal.php，可在“每周選題”版塊下載文章)。暫且不說(shuō)有多少考研英語(yǔ)真題原文選自《The Economist》，不少英語(yǔ)老師就極力推薦其當(dāng)作英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，所以剛開(kāi)始閱讀《The Economist》時(shí)頗受打擊，記得當(dāng)時(shí)一行讀下去就沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞,好在最終我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下來(lái)。一開(kāi)始很依賴網(wǎng)友的翻譯，看完一句就迫不及待地看下翻譯。后來(lái)慢慢就自己開(kāi)始試著翻譯，實(shí)在翻譯不過(guò)來(lái)就參照一下別人怎么翻譯，看看自己的差距在哪里。經(jīng)過(guò)半年多的堅(jiān)持，幾乎是每一兩天就看一篇，從未間斷，熬過(guò)了那段最難熬的時(shí)段，英語(yǔ)閱讀能力就有了質(zhì)的提高。對(duì)于提升英語(yǔ)閱讀能力的方法，有些老師也推薦用《新概念3》，互譯最后二十篇文章，雖然自己沒(méi)有試過(guò)，但感覺(jué)這個(gè)方法應(yīng)該也不錯(cuò)。
　　閱讀技巧：a、每閱讀完一段或一篇一定要在腦海中快速總結(jié)出它的中心大意。b、每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾有時(shí)最容易成為正確的選項(xiàng)。c、有些干擾選項(xiàng)只是將原文的句子調(diào)換了個(gè)別單詞，有些正確選項(xiàng)只是用同義詞將原文單詞調(diào)換，所以看選項(xiàng)務(wù)必要仔細(xì)。d、一般每年閱讀理解ABCD四個(gè)選項(xiàng)數(shù)量相當(dāng)，每一篇一般都覆蓋ABCD四個(gè)選項(xiàng)，當(dāng)然也有例外，不要太迷信這個(gè)。（其他的一時(shí)記不起來(lái)，等想起來(lái)再作補(bǔ)充）

　　?作文
　　作文的重要性也不言而喻，雖然作文到后期可以突擊的，但要取得高分的話少不了平時(shí)的積累。不知道大家有沒(méi)有留意，其實(shí)歷年真題有不少佳句可以運(yùn)用到寫(xiě)作。每次遇到好的句子我就把它抄寫(xiě)下來(lái)，不斷改寫(xiě)，考研的作文我就不少句子是將真題佳句改寫(xiě)，甚至就直接照搬，比如說(shuō)This insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely new wayof perceiving and understanding human life.這句幾乎在任何話題的考研英語(yǔ)作文中我都可以用得上。有時(shí)間的話最好把每一個(gè)考研英語(yǔ)可能考到的作文話題都準(zhǔn)備一個(gè)自己的套路模板，平時(shí)把他們背熟，考試的時(shí)候你就可以信手拈來(lái)了，這樣可以節(jié)省不少的考試時(shí)間留給閱讀部分。

　　?完形填空
　　最后只還剩下完形填空，這是我的弱項(xiàng)，在此就不多說(shuō)了，不敢誤導(dǎo)大家。不過(guò)個(gè)人覺(jué)得完型填空在考研英語(yǔ)中性價(jià)比最低，不宜花費(fèi)過(guò)多時(shí)間和精力。

　　二、宏觀方面
　　?早讀
　　考研的這一年我說(shuō)服了自己每天六點(diǎn)起來(lái)早讀，風(fēng)雨無(wú)阻。我早讀的材料也從最初的大學(xué)教材《新視野1-4》，然后到《新概念3》，《The Economist》，最后誦讀歷年真題。大三結(jié)束后的暑假我才開(kāi)始做真題，當(dāng)天做完的真題我第二天就立刻拿來(lái)當(dāng)作早讀的材料，若不能背誦至少做到熟讀。早讀給英語(yǔ)帶來(lái)的作用是無(wú)形的，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)你的英語(yǔ)幫助是巨大的。

　　?真題
　　真題才是王道，任何模擬題都取代不了真題。把近十年（少了的話就近十五年，應(yīng)該說(shuō)從2002年后的真題價(jià)值相對(duì)來(lái)說(shuō)更大些）的真題認(rèn)認(rèn)真真地至少做夠2-3遍。有時(shí)間的話可以把真題的原文自己翻譯一遍，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間至少要把翻譯部分全部翻譯一遍。真題里的每一個(gè)長(zhǎng)難句一定要弄懂，每一個(gè)單詞起碼要做到熟悉，每一道題的陷阱都要研究透。開(kāi)始不要怕受打擊，一開(kāi)始我的正確率也是慘不忍睹，關(guān)鍵是要找到做錯(cuò)的原因，是單詞不認(rèn)識(shí)，還是文章沒(méi)讀懂，還是掉入了命題人的陷阱。最后留1-2套真題留練手即可，但一定要嚴(yán)格按考研的時(shí)間安排掐準(zhǔn)來(lái)做。

　　?參考書(shū)
　　詞匯書(shū)其實(shí)每本都差不多，這里就沒(méi)有特別推薦的。真題推薦張劍的黃皮書(shū)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的《考研真相》也是不錯(cuò)的選擇。作文書(shū)我用的是何凱文的，其他的書(shū)沒(méi)用過(guò)也不好評(píng)價(jià)。閱讀有時(shí)間還是做些模擬題，我用過(guò)張劍的《閱讀理解150篇》，感覺(jué)還不錯(cuò)，不過(guò)這個(gè)我也只是用來(lái)后面練練手保持感覺(jué)，不必過(guò)于在乎做題對(duì)錯(cuò)。

　　?輔導(dǎo)班
　　至于要不要報(bào)輔導(dǎo)班，個(gè)人意見(jiàn)的是輔導(dǎo)班是不起決定性作用的，不要過(guò)于依賴于輔導(dǎo)班，自己的付出才是關(guān)鍵性的。當(dāng)然如果家里有這個(gè)條件的話，報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班也是可取到些作用的，但整體來(lái)說(shuō)作用不會(huì)很大。
　　最后說(shuō)明一點(diǎn)，以上只是個(gè)人的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)，肯定不會(huì)適合所有人，況且別人的想法是用來(lái)給自己思考借鑒而非完全采納，最終的結(jié)果還是取決于自己的努力！
　　最后，祝大家考研都能取得理想的成績(jī)，加油吧?。?！

　?。▽?shí)習(xí)編輯：劉明忠）