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閱卷老師分享的考研英語寫作心得

  摘要:很多考研備考同學都不太清楚英語作文應當如何準備,是不是考前十幾天背背模板作文就可以了呢?下面為大家分享一篇考研英語作文閱卷老師的評閱心得,希望能夠幫助大家。

  寫作是一種產(chǎn)出性的技能,最能直接體現(xiàn)考生綜合運用語言的能力。作為國內(nèi)具有代表性的大規(guī)模高水平的英語考試,研究生入學考試歷來對于寫作部分非常重視,要求也越來越高。寫作部分在2001年出現(xiàn)了重大變化--字數(shù)從150詞以上提高到200詞左右(180詞以下要扣分),而所占分數(shù)也由15分提高到了20分。在2005年又一次經(jīng)歷了重大變化,由原來的一篇作文變成兩篇--新增一篇不少于100詞的小作文(A節(jié)),分數(shù)為10分;原有的大作文(B節(jié))要求基本不變,字數(shù)從200詞左右下降至160詞至200詞(160詞以下要扣分),分數(shù)為20分。經(jīng)過這兩次變革,作文部分所占總分已達到30分。

  ?考研英語寫作的原則、方法和評分標準
  (一)評分原則和方法
  1、雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同(如下文所述),但對考生寫作能力的基本要求是相同的,所以一般評分標準對兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點,評分時會有不同的側(cè)重點。
  A節(jié):應用文的評分側(cè)重點在于信息點的覆蓋和內(nèi)容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結(jié)構和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)過的關鍵詞,但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分。
  B節(jié):評分重點在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構和詞匯的多樣性及語言的準確性。
  2、評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)的1至3分間調(diào)節(jié)分數(shù)。
  3、A節(jié)的字數(shù)要求是100詞左右。B節(jié)的字數(shù)要求是160~200詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。
  4、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
  5、如書寫較差,影響交際,分數(shù)將降低一個檔次。
  一般評分標準
  第五檔小作文(9-10分)大作文(17-20分)
  很好地完成了試題規(guī)定的任務。(考試大)包含所有的內(nèi)容要點;使用豐富的語法結(jié)構和詞匯;語言自然流暢,語法錯誤極少;有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;格式與語域恰當貼切。對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。
  第四檔小作文(7-8分)大作文(13-16分)
  較好地完成了試題規(guī)定的任務。包含所有內(nèi)容要點,允許漏掉一兩個次重點;使用較豐富的語法結(jié)構和詞匯;語言基本準確,只有在試圖使用較復雜結(jié)構或較高級詞匯時才有個別錯誤;采用了適當?shù)你暯邮址ǎ瑢哟吻逦?,組織較嚴密;格式與語域較恰當。對目標讀者產(chǎn)生了預期的效果。
  第三檔小作文(5-6分)大作文(9-12分)
  基本完成了試題規(guī)定的任務。包含多數(shù)內(nèi)容要點;應用的語法結(jié)構和詞匯能滿足任務的需求;有一些語法及詞匯錯誤,但不影響理解;采用了簡單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;格式和語域基本合理。對目標讀者基本產(chǎn)生了預期的效果。
  第二檔小作文(3-4分)大作文(5-8分)
  未能按要求完成試題規(guī)定的任務。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點,寫了一些無關內(nèi)容;語法結(jié)構單調(diào)、詞匯項目有限;有較多語法結(jié)構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解;未采用恰當?shù)你暯邮址?,?nèi)容缺少連貫性;格式和語域不恰當。未能清楚地傳達信息給讀者。
  第一檔小作文(1-2分)小作文(1-4分)
  未完成試題規(guī)定的任務。明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關的內(nèi)容;語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復;語言錯誤多,有礙讀者對內(nèi)容的理解,語言運用能力差;未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;無格式與語域概念。未能傳達信息給讀者。
  零檔(0分)
  所傳達的信息或所用語言太少,無法評價;內(nèi)容與要求無關或無法辨認。

  ?評分標準詳細解讀
  從上面的評分原則、方法和評分標準中,我們可以看出以下規(guī)律:
  對于大小兩篇作文來說,評分標準基本相同,只是在具體評分時側(cè)重點會稍有不同。評分標準共涵蓋了五個方面,依次為:
  a.信息點的覆蓋
  b.語法結(jié)構和詞匯的多樣性
  c.語言的準確性
  d.文章的組織連貫性
  e.格式與語域的恰當
  仔細比對,我們可以發(fā)現(xiàn),小作文強調(diào)的是a、c、d、e四點,而大作文強調(diào)的是a、b、c、d四點。下面我們逐一來談一下:
  1、a即內(nèi)容的完整性,這一點是極其關鍵的。對于大作文來說,長期以來都將要點在提綱中列出來,大多數(shù)時候采用了標出1,2,3的方式,非常清晰。小作文在至今均采用描述的方式,雖未標出1,2,3,但也多能立即確定類型與相應結(jié)構。涵蓋要點是閱卷老師首先注意的問題,如果不能做到,扣分是非常嚴厲的,所以大家一定要養(yǎng)成好的習慣,好好審題,仔細看清楚提綱再開始寫作。
  2、b和c談的都是語言,b說的是得,是語法結(jié)構和詞匯的多樣性,是閃光點;c說的是失,是語言的準確性,是避免犯錯誤。這里語言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于小作文篇幅短,所以不強調(diào)b。語言如果準確程度高,即使語言簡單,也不會過多失分。在保證不多失分的前提下,我們多多創(chuàng)造閃光點,以求獲得高分。
  3、d談的是文章的結(jié)構。這一點對于小作文來說要求是較低的,而對于大作文來說,成功的文章組織不僅包含清晰的結(jié)構層次,還包含適當?shù)你暯邮址ā?br />   4、e說的是格式和語域,這是小作文關注的內(nèi)容。語域是指在書面和口語表達中根據(jù)不同的交際對象,所采用的話語方法,即正式、一般、非正式的話語。由于應用文篇幅短,強調(diào)實現(xiàn)一定的功能,在日常工作和生活中使用頻率高,所以具有很強的規(guī)律性。這不僅體現(xiàn)在特定的應用文包括特定的要點,也體現(xiàn)在格式和語域上。由于應用文的性質(zhì)和寫作對象的不同,我們應注意使用正確的格式和不同的語域。例如,寫信時不要把日期寫在信的結(jié)尾處;同樣是邀請信,邀請參加公司會議和家庭聚會所采用的語言的正式程度是不同的。
  上面我們談論的評分標準是考研英語大綱的一部分,又出現(xiàn)在考研英語試題參考答案和評分參考之中。該評分標準下發(fā)至各閱卷點之后,由該閱卷點進行進一步解釋。

 

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