2018考研英語大綱解析人實錄

　　摘要：2018考研英語大綱9月15日正式發(fā)布，考研幫特邀大綱解析人夏徛榮老師為大家?guī)泶缶V解析直播，今年英語大綱有哪些變化，新增、刪除及修正了哪些考點，下面一起“聽”夏徛榮老師給你說。

　　夏徛榮：咱們孩子們期盼和盼望已久的2018年考研大綱解析咱們就開始了。為了達(dá)到更好的效果呢，夏老師戴了一個耳機(jī)，頭發(fā)還是有的，沒有像咱們孩子說的那么禿頭。那么第一個呢，今天感謝咱們幫學(xué)堂和孩子們有緣分聚在一起，我們共同認(rèn)知一下孩子們2018年考研英文大綱的精神，那我們主要講的有以下的，我的語速有點快，以下的四個方面。

　　第一個，說2018年大綱公布的數(shù)據(jù)，就是2017年的考題和考卷的數(shù)據(jù)，看看2018年的難度會怎么樣呢？我們涉及到的是英語一還有英語二，我相信是咱們所有孩子們共同關(guān)注的一個問題，只要你們聽得見或者夏老師給你們打字，夏老師的聲音各方面能聽清楚嗎？打上一個1我看看。我們繼續(xù)走第二。

　　那么大綱今年的詞匯表的調(diào)整的變化在于哪里呢？夏老師為咱們的孩子補(bǔ)充，咱們是上千人的課堂，2018年試題當(dāng)中可能出現(xiàn)的超綱單詞。超綱單詞我會補(bǔ)充36個給你的，因為這個部分是我手里邊才有，全國其他沒有任何人有這部分的資源。

　　第三，那么大綱解析的是夏老師參與編寫的和大綱修訂的，所以就對這個里邊的各個部分，它的命題的要求夏老師進(jìn)行一個靈魂的精神的一個理解和對孩子們的一個講述。

　　那么第四個方面我要說一說2018年，關(guān)于閱讀哪些題材要注意，剛才咱們孩子前面熱場的時候，夏老師看到你們都特別棒，特別積極和踴躍，有些方面會考察，背景知識很爛，如果咱們的背景知識很爛的話，孩子，那么你們回去文章讀起來就很麻煩。那么寫作呢要把一到八月份，咱們孩子們有關(guān)于寫作這個部分要解決的重要話題，我要給你們進(jìn)行一個預(yù)測，還有方面的建議等等，所以歷時時間趕得上你們吃午飯，約三十五分鐘時間到四十五分鐘的時間。

　　夏老師今天估計是七八個小時全天候，因為有各大平臺，現(xiàn)在也不是很晚，我們是上午11點左右，咱們開始的這個內(nèi)容。

　　好的，那么第一點呢，夏老師要從大綱公布的2017年數(shù)據(jù)要看一看2018年試題的難度，怎么樣孩子們，大綱里邊公布的一些數(shù)據(jù)，我隨時要刺激一下你們敏感的神經(jīng)，今天上午其實夏老師整點拿到的，我們沒有非法操作，英語一、英語二，我們都是要講的。

　　孩子們，繼續(xù)來英語一2017年的平均分，就是去年的平均分，53.94分，持平于2016年的英語一的平均分54.28分。那么據(jù)此來看，就是2017年和2016年是持平的，英語二的平均分在2018年還沒考呢，2017年去年是57.37分，我再說一遍孩子，57.37分，清楚了嗎？孩子們。57.37分意味著比2016年的平均分51.04分，多增了6分。那么很明確，我們從給命題老師的反饋意見看到，2018年將保持這個穩(wěn)定的試題難度，我再重復(fù)，重要的話我說兩遍，2018年將保持著這樣一個試題難度，保持什么難度？保持2016年到2017年的試題難度，也就是說不會像咱們許多孩子們聽到的變得特別的困難，但也不會變得更加容易了。

　　那么現(xiàn)在問題難度咱們確定了，這是今天咱們看到的第一個值，那還有部分具體的呢，小節(jié)的課程往下面走的，各位同學(xué)一塊說的，所以我們沒有翻頁，今天幫學(xué)堂帶著錄像，夏老師個人也帶著一個錄像，我找了一個網(wǎng)速特別快的地方，不是一個直播間和工作間，你看我后面全都是這家IT公司的幾百位員工，他們都一塊給我們聽大綱解析。

　　好，夏老師說明白了你們關(guān)注的是這個，你們關(guān)注的是這個，所以有信心的去努力。

　　那么第二個點呢，我要說說第二小點，從大綱列出的詞匯表，我要標(biāo)出2018年試題當(dāng)中可能要出現(xiàn)的超綱詞和重點詞匯，這你們就要關(guān)注了，第一有三個是沒有變化，第一個是大綱的詞匯表還是以前的那個詞匯表，所以據(jù)此如果咱們孩子以前就長期準(zhǔn)備考研的同學(xué)，你不要那么驚慌更不要失措，第一個它沒有發(fā)生變化的。

　　第二個大綱里面所給我們孩子的是場景的前綴和后綴，國名和地區(qū)這些縮寫的詞綴也沒有變化。這里面夏老師舉一個，MAL，你們能看到我的PPT，這個是很關(guān)鍵的，MAL這個前綴，我寫不了字，因為咱們這個平臺夏老師為了不影響網(wǎng)速，mis是那個的前綴的變動，這個MAL在現(xiàn)在外刊里邊是相當(dāng)活躍的，現(xiàn)在咱們孩子經(jīng)常表達(dá)的超什么呀，超好，超難，表達(dá)的超快，所以記住這個MAL，是我今天特殊送給你們的小禮物。

　　比如說營養(yǎng)不良叫malnutrition，practice咱們學(xué)了那么久了，今天有我們的老同學(xué)，也有新面孔們。practice，不要一提到practice就是實踐，如果前面加一個malpractice，malpractice，malpractice理解為什么？理解為做法，所以malpractice可以理解為不好的做派，玩忽職守的意思，所以這是第二點沒有變。

　　那么第三在我大綱解析里邊，大綱沒有說3%，是百分之幾心里說的，而是大綱解析里邊說超綱詞的3%，所以超綱詞的3%在2016和2017里邊，它的比重下降到了2.4%，那么也將維持著這2.4%到2.5%，我們四舍五入2.5%就是3%的超綱詞，要求沒有變，所以三個方面不用去改變。咱們考試中心我們的高教資源是有限的，沒有必要為幾十個單詞，我們每年把詞匯表做來做去，做去做來，這是我們孩子或者是需要其他的一些費解和誤解。所以第一個孩子，夏老師翻過來給你們，詞表沒有改變，第二個這個詞綴目錄沒有改變，第三超綱單詞沒有改變。

　　那么我對孩子們的詞匯學(xué)習(xí)的三大建議是什么呢？孩子們第一個建議，一定要小心的是詞意的深度問題，對于這兒咱們同學(xué)不是第一天準(zhǔn)備考研了，如果文章讀不懂，從技巧去考研，有點天方夜譚的感覺，所以這里夏老師用一個字來說明，這個詞叫ditch，ditch，我也不知道在遠(yuǎn)方的你，咱們可能是就在幾米之內(nèi)，甚至咱們在一兩千公里之外，能不能跟上上課的速度，ditch，這個ditch的意思是什么？ditch的意思我們理解為拋棄，或理解為水溝和水渠，你看這是2017年外刊上的一句話，叫做If Theresa May is serious about inequality she'll ditch Osbornomics，這句話記一記，如果咱們孩子在電腦前面能截圖的就截一下圖，手機(jī)截一截圖，夏老師會等著你們的。孩子，如果特蕾莎梅，特蕾莎梅是何許人也，會出現(xiàn)在咱們考研真題里面的。這是英國首相孩子們，這個is serious about對于這個不平等相當(dāng)相當(dāng)是認(rèn)真的話，那么ditch它會放棄Osbornomics，奧斯本是以前的財政大臣，現(xiàn)在的財政大臣已經(jīng)不是奧斯本了。所以最后一個詞奧斯本是以前財政大臣是英國的，現(xiàn)在換成其他人了，所以后面加上economics，經(jīng)濟(jì)學(xué)就是奧斯本的經(jīng)濟(jì)、政策和理念。所以如果特蕾莎梅若是真的關(guān)注社會不平等，她會拋棄天才的大臣經(jīng)營理念的。

　　孩子們，現(xiàn)在跟上夏老師上課。你看，所以這第一個咱們大家要注意詞意的深度問題。那么我們要注意5500個大綱詞匯里邊的詞意的組合問題，跟上夏老師。我舉了一個例子，那么下面我們這個詞我們可以預(yù)測，如果不是命題老師故意玩一下夏老師，我相信2018年要么英語一要么英語二里邊會出現(xiàn)這個詞匯，這個詞匯是咱們孩子一定要突破的，這個詞叫Brexit，如果這個詞到這個階段還沒有把握，那么明年2018年走進(jìn)考場，咱們可能會有捉襟見肘之感了。你看br限制的是British英國，Exit，這個詞象征的是出去的意思，英國出去了，這是一個不正式的用法，也是英國從歐洲脫離，脫離歐洲，脫歐了。這個字大綱沒有規(guī)定孩子們，但是這個字會出現(xiàn)在真題里面，那么真題的單詞都是大綱詞匯的組合方式，且看左下方的目錄，這個up是大綱規(guī)定的詞匯，side也是大綱規(guī)定的詞匯，可兩個組一塊，upside不是大綱詞匯，它不在這5500之內(nèi)，但是是要求同學(xué)們能解決的，在大綱解析的這本書里面，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要以大綱為基礎(chǔ)，擴(kuò)展咱們同學(xué)的詞匯，那么upside的意思是優(yōu)勢的意思，積極的一面，而downside的意思是劣勢，消極的一面，downside消極的，這兩個詞就是咱們同學(xué)以前作文特別喜歡用的一個字，upside積極的，downside消極的，就是advantage或者disadvantage，這兩個詞匯的表達(dá)方式，所以這是夏老師的第二個說的，明白了，第一個是詞意的深度，第二個是大綱的組合角度。那我再說了，因為這些大綱解析，要把要求給同學(xué)們解析，還有第三點是超綱單詞。

　　那么對于超綱詞而言，孩子們，如果你們能會為你們點個贊，這叫錦上添花，很牛。如果孩子們不會，也未必會是雪中送炭。什么意思？你好猜了，但最可能會是最好的，那么總共夏老師根據(jù)每年的外刊掃描，命題老師可能會選哪些外刊，選外刊的我每天也在跟進(jìn)著那些人的步伐，我也在進(jìn)行資料的整理，咱們這個高等教育出版社，所以我有36個詞匯，今天給你們說6個，把這6個詞一定要記住，而且有些孩子們你們在復(fù)習(xí)過程看過了，第一個詞叫autism，auti是自己的意思，autism可以理解為自大的，自我為中心的，那么為什么這個詞用的那么多呢？因為現(xiàn)在美國總統(tǒng)特朗普他就是這么一個人，autism。

　　好的，下一個詞叫back，你看這個大綱詞匯，lash，lash的意思是敲打的意思，鞭打的意思。它不是個大綱詞匯，它兩個并一塊真不好說，大綱里邊你們要不信你們就是去翻這個字，肯定有backlash這個詞，孩子，backlash就是對什么的反應(yīng)，常常提到這個反應(yīng)是一種（英），消極的。

　　好，下面Brexit這個詞，前面我們講過了，下面來到blatant這個詞，立足的就是明擺著，他明擺著就是欺負(fù)我，bust，為什么要講超綱詞？因為超綱詞在考題里面是有考點的，你們回去把真題看一遍，也許咱們許多孩子真題看過一遍之后，夏老師說還沒有把真題命題的角度給我找到，你回去看一看，命題老師出題的時候都是長句里的出現(xiàn)，詞意很變態(tài)的，詞義組合在一塊的，有超綱單詞的，不信你自己回去看。

　　好的，剛才有同學(xué)提問了，為什么有超綱詞，因為前面一場，我都沒辦法看到同學(xué)們的提問，下面一個bust是脫產(chǎn)的意思，bust，就是bankrupt，咱記另外一個詞，bankrupt。

　　最后一個詞就是chunk，那么這個chunk我們指什么呢？它可以理解為一小塊，也可以理解為數(shù)量巨大，這個詞既可以表示一塊沒有規(guī)則的，比如一塊泥，也可以表示許多眾多的，那么因為時間關(guān)系，夏老師只能這么說，否則四十分鐘我們就講不了其他內(nèi)容，詞匯分解里邊有6個，還有其他的30個可以參見夏老師的新浪微博，或者夏徛榮考研微信公眾號，全國同學(xué)每年咱們都是這么做的，所以這個地方關(guān)于詞匯，夏老師給咱們說了，3個沒有變化，3個咱們同學(xué)我們一塊好好的再解決，再處理。

　　好的孩子們，那么第三個點我要說說考研的孩子要關(guān)注，表達(dá)哪些東西和內(nèi)容。從大綱解析，夏老師在編撰這本書籍的時候，在修訂的時候，為了突出考試部分的要求特點，以及我們給命題老師的反饋意見，這很關(guān)鍵。在今年大綱解析和大綱考試分析書籍里邊，我們是委婉的公開著給命題老師提出了，關(guān)于2016和2017年試卷分析，以及2018年他們命題的一些建議，那么咱們孩子不知道你們是拿什么看內(nèi)容的，首先夏老師說了，在整個這一版試卷、試題部分沒有任何的變化，那么第一個今天我既要提及英語一，還要提及英語二。那么跟英語一二，我一句話表明，英語一二主要的區(qū)別就在于文章而言，英語一的文章更為晦澀，結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)，文體幾乎都是這樣的。

　　我再重復(fù)一遍，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，文章略為晦澀，而ABCD客觀題出題干擾的時候，英語一干擾更強(qiáng)，難度更大。英語二沒有那么多干擾，除了平均分都可以看得出，本身英語二就簡單，英語二的平均分到了57，英語一才是53，所以咱們英語二的孩子對自己要信心滿滿，過線肯定是沒問題的，一努力肯定要沖擊高分了。

　　好，那么完形填空部分呢，請注意一下，英語一它的空缺很密集，密集指的什么？那個空缺只有300字，英語二是350字以上，空缺和密集，主要考察文章的整體的一致和連貫。英語二文章相對來說很松散，沒有英語一的密集度高。那么英語二換言之，簡單程度要比英語一孩子們要簡單得多，但是無論是英語一二的同學(xué)都要把握，大夏最后一句話。

　　那么夏老師最后一句話我指的是什么，就是一定要把握前面的空缺，單詞語法的正確性，就是填進(jìn)去以后，句子要是正確的，這是大綱解析里面這么描述的，意義上應(yīng)該是合理的。我再說一遍，語法是正確的，意義上是合理的，拿出孩子的耐心，因為今天畢竟還有一波，一大批同學(xué)是剛剛準(zhǔn)備考研的。

　　剛才我進(jìn)公司直播的時候，就有同學(xué)是要準(zhǔn)備參加考研的，那么閱讀理解A部分我要把重點提出來，閱讀理解A部分注重都在考察基于長句在語境當(dāng)中理解，我再說一遍，在文章里邊理解長句的能力，那么換了話說，我們許多孩子今天有我認(rèn)識面授班的孩子，也有素未謀面的孩子，咱們這個緣分我把關(guān)鍵的要點點給你們，就是出處都一定要盯著長難句里面去找，孩子們，那么盯著長難句，那么長難句里面不是長句、難句都要搞，肯定有些詞義像ditch，前面我講過拋棄這個詞，肯定有些什么脫歐brexit，肯定有個別超常單詞里邊，那么這樣的長句是命題老師情有獨鐘的，你們回去要好好的做，如果我們爭取做完了第二遍，還沒有把這些道道琢磨透我們是不行的。

　　好，那現(xiàn)在的區(qū)別在于哪里呢？區(qū)別在于英語一難度，ABCD干擾特別強(qiáng)，區(qū)分度不是那么大，經(jīng)常二選一選錯了，英語二在難度上面要降低，如果強(qiáng)度要獲得高分，夏老師提個小建議，在后半期孩子在學(xué)習(xí)真題的時候，一定要關(guān)注的是文化，今天再加一點小福利，來了那么多同學(xué)，而且還帶有錄播，剛才那個班我也加了小福利，關(guān)于怎么復(fù)習(xí)的問題，后邊夏老師再給你們說，我們一項一項來，現(xiàn)在講到第三個話題了，就是試題的要求對你們的要求，文化要獲得高分，必須要走到這一點上面去。

　　你看如果咱們以前沒有課堂接觸的孩子，夏老師要給你們說話了，美國、英國什么最高？憲法constitution是最牛的，我們考研英語經(jīng)常會出現(xiàn)憲法。那么憲法在三權(quán)分立有執(zhí)法部門，還有立法部門還有司法部門，立法部門是congress，是國會，那么司法部門的定義是什么？就是supremecourt，最高法院。所以無論英語一二，對了，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，如果出現(xiàn)最高法院這類文章，我們同學(xué)讀不明白，那夏老師就心里話要給你們說，這個未來你們一定要小心，最高法院是解釋憲法，解釋叫interpret，咱們孩子可以看看錄播，我不能夠時間太長了，后面還有一個班，咱們還得要繼續(xù)。

　　孩子咱們要跟進(jìn)，那么第二最高法也是不處理某些smallcases小案件的，最高法院怎么處理這些小案件呢？最高法院幾乎他們處理的案件都是一些上訴案件，上訴的案件。

　　第三點，最高法院的法官叫justice，大法官。孩子們了解了這些文化背景了以后，有助于我們?nèi)プx懂文章，無論英文一二的孩子在法律上這個要點，文化框架里邊你們一定要專注和小心，這就相當(dāng)于今天夏老師給你們的一個小小的，幫學(xué)堂同學(xué)的一個小福利，記住了。

　　那么關(guān)于閱讀理解B我要說說，今年給命題老師提供的一些溫情的小貼士和建議。閱讀B，過去這幾年命題下來難度的波動太大，時而有些年份很簡單，時而有些年份特別的難，無論怎么樣咱們孩子第一不要盲目自信，萬一2018年很難的是閱讀B，第二不要盲目悲觀，萬一2018年又很容易呢？盡管我們給命題老師的建議不是我給的，是考試中心咱們高教書籍里面給命題老師提出建議閱讀B加強(qiáng)難度的穩(wěn)定性，所以給同學(xué)的建議就是說，上了考場才決定究竟應(yīng)該花多少時間，多少精力我們?nèi)ヅΑ?br />
　　那么對于翻譯這部分夏老師專門對英語二、英語一同學(xué)給出一種共性就是，屬于一門的忠實綜述。對英語二的同學(xué)更要給你們溫情小建議，溫情小建議就是多花精力進(jìn)去。這個英語二的翻譯是很容易把分拿到的，它的拿分還強(qiáng)于閱讀B。只要寫，你給我寫了你總該給我分吧，對不對孩子，忠實通順吧。這通順嘛，夏老師今天講話還有不通順的地呢，是吧？這就是語言，語言只有相對準(zhǔn)確力，沒有絕對準(zhǔn)確力。

　　那關(guān)于寫作部分呢，夏老師馬上帶你們進(jìn)來了。一個是寫作英語二、英語一。英語二同學(xué)聽著，英語二的應(yīng)用文寫作，絕對不比英語一的簡單，在時常的情況下，英語二更比英語一還要難，不信你們?nèi)タ纯?。有三個溫情建議，第一，我在大綱解析這本書里邊提到總共有十四個類別，孩子們要小心，十四個類別。如果這十四個類別不清楚的孩子呢，可以參見咱們高教版的30天和30篇的系列，在這兒我們就不能逐一贅述，因為時間給的四十多分鐘，每個平臺都是這樣。

　　第二你們要學(xué)會對真題進(jìn)行分析，一般三到五年重復(fù)考察的概率幾乎為零，比如說英語一去年考了一個推介信，明年你就不用再去看推介信了。英語二去年考了一個介紹presentation中國文化，英語二就不用再準(zhǔn)備這些方面的文化和題材。

　　那么第三個方面呢，咱們孩子在這方面得分的缺失在于你們的語意，在大綱有，大綱解釋書里邊我已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，語意一定要正確和恰當(dāng)。你們不能說夏老師禿頭，這是很不禮貌的，因為你們看不見，我給你們看了夏老師不禿。因為今天我的設(shè)備出了問題，上一場搞得我很郁悶，夏老師這里有一個小小的花絮，你們調(diào)節(jié)一下情緒和狀態(tài)啊。

　　都要開始了，突然我這個攝像頭就有問題了，我有很好的一個攝像頭的，是正面的，現(xiàn)在沒辦法了加了一個攝像頭，所以就設(shè)計成這樣了，這個網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)都不是人的原型，其實夏老師比你們看到的可能還要帥氣一點，更霸氣一點對不對，反正不是小鮮肉，小鮮肉這個考試中心高教也不會請我去搞那么重要的一個活了。那么什么意思呢？你這樣說話就很不禮貌了對不對。老師說話能慢點嗎？夏老師您能說慢一點嗎，那么英語說我會說Mrsummer，能更慢一點說嗎？Wouldyou/could you please speak slowly這樣的結(jié)構(gòu)多好呀，絕對不能說speak slowly，或者老夏speak slowly，這很不禮貌，所以在我們同學(xué)得分和學(xué)分，你們在應(yīng)用文里面一定要注意語義，而通過每年咱們考生成績來判斷，咱們孩子這一年你們做的也不是相當(dāng)充分的，這是想給我們孩子關(guān)注的。

　　那么關(guān)于大作文會考一些什么，小作文話題馬上就要給你們進(jìn)行預(yù)測，如果咱們孩子有手機(jī)，待會要截圖了，用電話就截圖，不然就要看錄播了。

　　那么大作文老規(guī)矩，大作文英語一是重點20分，英語二是次重點，我分開說。英語一的孩子要把圖表寫好，要把圖解釋清楚，還應(yīng)該作為什么？還應(yīng)該作為的是要把圖評論清楚。英語二的同學(xué)呢，一定要小心的是把圖解釋清楚，尤其是第二段的擴(kuò)展能不能增加一些，因為我發(fā)現(xiàn)每年通過考試中心給我們的數(shù)據(jù)我都發(fā)現(xiàn)，英語二的孩子擴(kuò)展是相當(dāng)相當(dāng)不充分的。就是你們只會寫個因果關(guān)系，能不能不只是寫因果關(guān)系，可以加上一些舉例，可以加上一些其他的表達(dá)方式，這樣高分才能上得去。

　　再說一遍，結(jié)構(gòu)方面還是按老規(guī)矩去準(zhǔn)備，老路子。英語二的孩子建議咱們同學(xué)在第二個因果關(guān)系分析的時候，咱們稍微我們擴(kuò)展一小點。

　　好的，那么現(xiàn)在在這個階段里邊，夏老師也說了，第一個對于真題學(xué)習(xí)這個階段就要抓緊，通過真題來看。那么當(dāng)然可以給我們孩子推薦一下，歷屆真題超詳解析，是咱們高教出版的，尤其是有一些模棱兩可的題，尤其是對題目出處不太把握的孩子，要多關(guān)注這些方面。因為這本書可以說是命題老師他們?yōu)槭裁疵@個題，他們怎么想的，一個結(jié)合和解題，主要是在人文分析還有在孩子們的解題思路的把握和把控。

　　比如剛才夏老師說到，長句和難句里邊的超綱詞，長句難句組合的問題，這些方面孩子們都要特別的關(guān)注和小心。

　　好的，那么第二關(guān)于作文這一塊，現(xiàn)在我們最關(guān)鍵的十分鐘來臨了，現(xiàn)在夏老師要對于這個第四點，對于閱讀和寫作哪些方面咱們同學(xué)要注意，如果有截圖就要直接截。如果沒有截圖的那就要看錄播。

　　那么第一個有七個方面，孩子們要注意。

　　第一個方面看看孩子，從法律角度對特朗普的政策進(jìn)行評價，因為美國總統(tǒng)是制定政策的，而今年特朗普上臺對于移民的政策有了調(diào)整，對于川普旅行的禁令也有所調(diào)整，總之在今年，特朗普是一個特別多事的總統(tǒng)，所以我們文章里面是否會選擇這些方面呢？

　　第二對于新聞業(yè)的評價，對于這一次的英語要怎么說，孩子要好好的琢磨清楚，新聞業(yè)這個詞叫journalism，反正特朗普創(chuàng)造了很多之最，什么意思呢？特朗普說媒體是假的，媒體說特朗普是假的，你不知道聽哪個的，總之兩邊就是在相互吵架，一邊說一邊。

　　第三關(guān)于人工智能發(fā)展，人工智能這個話題，英語二測試過，英語一沒有考過，那么英語一人工智能的發(fā)展對人們的職業(yè)方面，人們的學(xué)科方面，但是夏老師要記住一點，如果要考這類文章你要把握好，作者對人工智能肯定是支持的，但是孩子們作者對人工智能還是具有懷疑的，哪兩點值得懷疑？第一個就是創(chuàng)造性方面，其實人工智能是解決不了人的創(chuàng)造方面，因為夏老師給你們上課，有些時候真的很可愛，我看你們都很可愛，因為夏老師上課這個人數(shù)是只有增沒有減的，減的只有那么一兩個，馬上就回來了，為什么？你們不敢走神，但人工智能解決不了情商問題，emotional intelligence，為什么？人的感情是很復(fù)雜的，所以作者講話可以從這兩個方面來評論。

　　那么第四網(wǎng)絡(luò)信息的私密性，這個隱私問題歷來是西方人注重的方面，你看咱們閱讀理解有很多問題涉及到這個。

　　那么第五，脫歐對于英國的影響，今年英國脫歐，不是說脫歐就脫歐啊，可能還要有一個過程。

　　第六今年很多外刊的文章都在講到社交應(yīng)用，就咱們這個社交應(yīng)用程序里面的作用，美國人也喜歡這個的，關(guān)于電子的影響就這個類別。

　　第七還有個話題，就是今年的話題會不會倚重于美國，從美國倚重于英國？那我就想，在英國今年還有英國火災(zāi)調(diào)查的問題，它有一個大火。

　　這些方面可以參見咱們的30篇、30天系列句型擴(kuò)展，這是第一。

　　第二還有其他一些課程，咱們幫學(xué)堂也好，后面也好，可以看夏老師的微博和微信公眾號，因為今天有一篇文章是相當(dāng)完整的，因為我們不確信咱們的網(wǎng)絡(luò)是不是順暢的，是不是每一句都聽清楚了，在我微博里面，我是夏徛榮不要錯了。

　　下面來到關(guān)鍵的七個話題，一定把圖截下，我相信你們不會后果的。每年咱們的口碑不是吹的，是積累的。

　　今天咱們?nèi)藬?shù)也不少，動輒咱們就是幾千，動輒就是上萬。第一個涉及到垃圾分類處理的問題，你不信你們?nèi)懸粚?，我發(fā)現(xiàn)許多考研的孩子就是一種眼高手低的感覺，什么意思，孩子們，自己覺得沒問題，實際上一寫問題就大了，垃圾什么意思？垃圾不能叫rubbish，垃圾叫g(shù)arbage，garbage，rubbish本身就沒用，沒用的你本身就不用去分類，那么分類這個詞也讓同學(xué)們覺得很麻煩，分類這個詞叫sort，回收怎么做，回去做。

　　第二責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，我會有作業(yè)給你們的，孩子，責(zé)任感是responsibility，除了這個之外還有哪些表示責(zé)任呢，那擔(dān)當(dāng)怎么說呢？所以是不是回去我布置作業(yè)給你，也只有夏老師的英文課程我給你們布置的是大綱解析課的作業(yè)，你回去以后要有重要作業(yè)來做，如果要一句話，今年大綱沒變，大綱解析我修訂的有些變化，咱們有必要說四十分鐘嗎？對不對？

　　第三，人們生活方式的變化，這可能是英語二的一個重點。什么意思？就是現(xiàn)在跟老人居住在一塊的年輕人是多了還是少了呢？中國的老齡化的現(xiàn)象，這方面的話題是不是涉及到中國的方面。

　　第四文化是考研永恒的主題，所以這個點里邊我給過，英語二也考過，就是漢字文化和文化的介紹，它有戲劇，戲劇這個方面全國都可以考各個方面的東西。比如說孩子們你們可以說是京劇，比如說豫劇，比如黃梅戲等等等等這些方面的內(nèi)容。

　　第五節(jié)約和浪費。

　　第六分享，那么今年咱們的共享單車是很流行的，但是從哪個話題切入，夏老師要等待十一月看看有沒有什么重要的話題。所以今天你們看到的方向是一到八月份，現(xiàn)在還有九、十、十一，政治還有實時熱點呢。

　　那第七是命題老師要求孩子們要學(xué)會熱愛勞動，勞動是一個熱點話題，所以這就是夏老師給你們的七個方面，同學(xué)們一定要好好去準(zhǔn)備，我的要求就是每一個話題準(zhǔn)備不能低于一百個單詞。寫寫單詞，謝謝短語，謝謝句子，中文漢字你想想你解釋一下你自己的名字，那我叫夏徛榮，夏就不用說了，徛就是水里面的石頭可以踩著過河的，榮就是繁榮的意思，所以你這個解釋漢字，你得解釋這就是你的說法，有的同學(xué)狀態(tài)很好得了高分為什么？他就跟別人介紹中國文字，從自己的名字介紹開始的，老師那我介紹過我的名字，我這不是考試作弊嗎？不會的孩子，中國重名重姓的多了去了，光這個字，夏徛榮這三個字估計重名的不太多。

　　好，孩子。那么現(xiàn)在就是作文這部分咱們所有的。今天幫學(xué)堂我們還有最后一個作文，到時候也希望孩子們能夠積極參與，作文到后面是相當(dāng)關(guān)鍵的。

　　現(xiàn)在我要用簡單的十分鐘時間，我說一說最后這一個階段，孩子們多關(guān)注哪些方面。今天我想道道，聽了一個道道兒出來了。

　　第一個一定要加強(qiáng)真題的精讀，把好的文章一定要挑選出來，大聲朗讀，背沒有必要，精讀歷屆真題，對于歷屆真題，我有三個建議，現(xiàn)在應(yīng)該開始做了近十年的真題了，已經(jīng)9月份了。我們許多孩子很可愛，也許說老師我在幫學(xué)堂我聽了您的視頻，今天我們見面了，我問真題做了沒有？還沒開始做呢，為啥不做？我舍不得做，真正你愛一個東西是要去利用它、使用它、親近它，而不是說擺在那兒。所以真題的時候第一要做過一遍，第二一定要把問題，咱們今天的老師也說了，文章給我搞清楚，不要留下盲點和死點，不會。你看每個問題是不是都在長句里面做文章，要把縱向各類真題放在一塊。

　　夏老師打給你們，while，這個字我們看歷屆完型填空都會考到這個詞，英語一二都有，它很少表達(dá)的意思是當(dāng)，它更多表達(dá)的意思是什么？孩子們。更多表達(dá)的意思是然而、可是，表示對比關(guān)系的意思，完形填空里邊你去看一看，都會出現(xiàn)這個詞，都會選擇這個詞了，可能是命題老師命題的慣性吧，不信你試試，沒準(zhǔn)2018年就出現(xiàn)這個了，下一場又在催我了，我讓他們?nèi)ヅ瘓鲎印?br />
　　第二，泛讀，每天要堅持泛讀，每天都要讀新東西來增加你的敏感程度，今天脫歐怎么講，消極叫upside，積極叫downside，你們不要打字，夏老師打可以了，我再送一個詞給你們，能看見嗎？叫upbeat，這些字就是命題老師的鐘愛，你們是會的，beat你們也會，beat向上打，向上打的意思是我心都跳出來了，不是這個意思，我們要理解的是樂觀的，積極的意思。只有這樣我們理解新東西才會敏感，你每天可以自己選擇書籍，最后要刷題，套題。

　　這個套題可以參見我最后的終極預(yù)測模擬，幫學(xué)堂我會給他們一些很新文章的選材和選文章。那么最后一個階段夏老師說一說，最后一小點，就是個解題步驟性的問題。

　　第一個一定要把應(yīng)用文先做了，今天我大概提及一下，應(yīng)用文先給我做了，因為應(yīng)用問這部分這部分是格格不入的，你想抄點閱讀理解的文章，想背幾句話上去應(yīng)用文都不容易，應(yīng)用文就像去游泳上比賽，游泳必須要穿上游泳衣去比賽，之后在陸地比賽，下面這幾個閱讀、完形、大作文，叫陸地比賽，游泳是叫做應(yīng)用文，我們解決閱讀理解A的問題，如果閱讀理解A順暢咱們就把A四篇文章做完，如果A不順暢，我們的閱讀文章之間插入，閱讀B和完形填空和大作文，之后我們再進(jìn)行翻譯，聽清楚了。

　　如果咱們英語二的孩子呢，你必須要把翻譯提前做然后再做完形填空，應(yīng)用二，完型填空把它放到最后去做。

　　那么今天由于時間關(guān)系，夏老師整體上說了，第一個要點就是關(guān)注36個超綱詞。第二關(guān)注閱讀理解里邊的長句為點，去找一找出處的規(guī)律，而不要更多的精力放在細(xì)節(jié)、關(guān)鍵詞，現(xiàn)在我們需要很主觀的去看，其實真正的今天夏老師還有三分鐘結(jié)束，上了考場可不是去判斷這個題是個細(xì)節(jié)題、推理題、暗示題，是一種能動性的反應(yīng)。

　　第三關(guān)注我們的7個閱讀話題和7個寫作話題，以及后半期夏老師在幫學(xué)堂里面還有寫作的沖刺等等方面，有問題可以到夏老師的微信公眾號夏徛榮考研，還有微博上面我們再去溝通。

　　最后夏老師說了Sure,I came，我自信滿滿和同學(xué)們來進(jìn)行溝通的，I saw,I conquered.我明白我看到，這是送給你們的話，你們多多少少也應(yīng)該明白一點，最后走出考場的時候無論怎么樣，I am the winner.都要想我是贏家。好，感謝幫學(xué)堂，感謝所有今天為我們付出的各種老師、各種設(shè)備管理人員，咱們該吃午飯了，也祝愿你們能夠金榜題名，謝謝大家！