2017考研英語(yǔ)二英譯漢：分值依舊占到15%

　　今天公布考研英語(yǔ)大綱，當(dāng)然同學(xué)們一直關(guān)注今年的英譯漢有沒(méi)有變化，尤其是英語(yǔ)二的英譯漢分值很高，占到了15%，根據(jù)今日發(fā)布的英語(yǔ)二大綱看來(lái)，英語(yǔ)二的英譯漢部分沒(méi)有發(fā)生變化。主要考查英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其轉(zhuǎn)化成漢語(yǔ)的能力。同時(shí)考試的要求仍然是譯文準(zhǔn)確、通順、完整。

　　跨考教育英語(yǔ)教研室李波老師認(rèn)為，英語(yǔ)二自2010年開(kāi)始考查，難度總體比英語(yǔ)一低，而且出題難度保持在一定水平，多為生活文化類(lèi)的文章。所以復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)容易。但是鑒于復(fù)習(xí)資料較少，所以建議考生以英語(yǔ)一的真題為復(fù)習(xí)材料，各種長(zhǎng)難句的翻譯方法，這樣才能在練習(xí)英語(yǔ)二這種長(zhǎng)短相見(jiàn)的句子上做到得心應(yīng)手。

　　翻譯是英語(yǔ)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，所以復(fù)習(xí)時(shí)要多方面努力。第一，要了解英漢兩種語(yǔ)言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，跨考教育在線(xiàn)視頻有專(zhuān)門(mén)針對(duì)英語(yǔ)二翻譯方法的講解，各位考生可以參考，保證你們快速的掌握英漢兩種語(yǔ)言的差異，更好的應(yīng)對(duì)翻譯這一題型。

　　第二、在詞匯方面，考生要掌握大綱要求的詞匯，英語(yǔ)二的翻譯中更加側(cè)重詞的意義的考察，所以考生在備考時(shí)注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要注意某些詞匯在上下文語(yǔ)境中意義的變化，從而才能在翻譯時(shí)得心應(yīng)手。

　　第三，在句法方面，雖然英語(yǔ)二不全部考察長(zhǎng)難句，但是出現(xiàn)的頻率也不低，所以考生不要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二簡(jiǎn)單就忽視對(duì)長(zhǎng)難句的準(zhǔn)備。要準(zhǔn)備要以下知識(shí)點(diǎn)：各類(lèi)從句、特殊結(jié)構(gòu)----倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入的構(gòu)成與譯法，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察等。

　　通過(guò)視頻課的指導(dǎo)，以及以后你們按照這幾次課的要求所做的練習(xí)，最終讓你們達(dá)到第三檔要求，即基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，理解基本準(zhǔn)確；表達(dá)比較通順；沒(méi)有重大錯(cuò)譯、漏譯現(xiàn)象。設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)該合理。

　　英譯漢其實(shí)不但考查的是考生的語(yǔ)言能力，還考查語(yǔ)言思維的轉(zhuǎn)化能力，以為法國(guó)的翻譯學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“翻譯無(wú)非是兩種思維之間的轉(zhuǎn)化。”所以，大家在復(fù)習(xí)翻譯時(shí)候一定要注意思維的差異。