2016年考研英語大綱：詞匯及語法變化解析

    2016年9月18日，最新考研大綱公布，本位將對2016年的考研英語考試大綱作詳細的透析，希望能給廣大考生的考研英語復(fù)習(xí)規(guī)劃帶來一絲啟發(fā)。

　　1、詞匯
　　跟去年一樣，2016年考研英語考試大綱中明確規(guī)定考研考生應(yīng)該能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)的詞組。但經(jīng)過仔細的研究發(fā)現(xiàn)，考生根本就不需要記憶大綱附錄中所規(guī)定的所有5500詞匯。以考研英語考試中的閱讀理解為例，無數(shù)次的歷年考研實踐證明，真正決定考生閱讀水平的并不一定是大綱的總詞匯量，而是發(fā)揮積極、骨干作用的“核心詞匯”。就考研的情況看，如果考生能掌握1000到1200核心詞匯，閱讀幾乎就可以做到無往不勝了。

　　那么整個考研英語試卷中到底有多少發(fā)揮著骨干作用的考研英語核心詞匯呢?經(jīng)過筆者仔細的研究和統(tǒng)計，如果剔出掉考研詞匯表中那些高考詞匯和至今尚未考查過的詞匯，真正的考研英語核心詞匯只有不到2000個。所以，對于絕大多數(shù)的考生來說，只要記憶2000個核心詞匯就完全可以征服滿足考研的詞匯量要求了。

　　考研英語(二)中，直接與詞匯相關(guān)的題型只在英語知識運用部分出現(xiàn)。從歷年真題中看，詞匯題在其中所占比重超過三分之二，而近幾年英語(二)考試真題中，比例已經(jīng)約占四分之三。此類型考題在考查形似詞，同源詞，近義詞，反義詞，固定詞組搭配，習(xí)慣用法和英語詞匯量等方面的知識積累及運用能力。知道了這些考點，在復(fù)習(xí)詞匯過程中就會有所側(cè)重了。

　　2、語法
　　絕大多數(shù)考生認為對于考研來說語法就不重要了，這是一個重大誤區(qū)。雖然考研英語不直接對語法點進行命題，但是考研閱讀中的長難句的理解全部是建立在強大的語法基本功基礎(chǔ)之上的。所以，對于語法基礎(chǔ)薄弱的考生而言，一定要在復(fù)習(xí)的第一階段就對語法知識進行強化，尤其是今年考試大綱中明確提及的如下幾個語法知識點：動詞的時態(tài)和語態(tài);虛擬語氣;非限定性動詞;定語從句;主從復(fù)合句和某些連接用語的用法;倒裝、強調(diào)、否定、反意疑問句、插入語等特殊句型;形容詞和副詞以及其比較結(jié)構(gòu)和特殊用法;句子的完整性和一致性等。

　　近幾年英語考研真題在英語知識運用題，甚至閱讀理解，翻譯寫作等考查語法這塊命題重點在介詞詞組搭配，常用連接詞的詞義辨析及用法，各類從句，強調(diào)，倒裝等特殊句型，非謂語動詞，虛擬語氣等。在復(fù)習(xí)時應(yīng)提高效率，突出重點。

　　(實習(xí)編輯:秦世剛)

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