愛(ài)情考研雙豐收，誰(shuí)說(shuō)戀愛(ài)影響拿第一？

　　摘要：很多人把戀愛(ài)當(dāng)作是考研路上的大忌，但事情并不都是絕對(duì)的。如果我們能把愛(ài)情當(dāng)做動(dòng)力，在考研路上相互督促，共同進(jìn)步，雙雙夢(mèng)圓理當(dāng)成為現(xiàn)實(shí)。下面我們一起來(lái)聽聽一雙情侶的考研故事。

　　馬曉純是邵陽(yáng)學(xué)院中文系2015屆畢業(yè)生，她所住的宿舍樓，離男朋友吳湘所在的僅有一樓之隔。臨近畢業(yè)，兩人的距離從70米拉長(zhǎng)到7公里，這對(duì)相約考研的情侶，分別以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)和華南師范大學(xué)的研究生。兩所學(xué)校分布在珠江兩側(cè)，“從樓對(duì)面到河對(duì)面”，成為中文系的一段佳話。

　　?自習(xí)室里的約會(huì)
　　“準(zhǔn)備期末考試，女生多是考前一星期看書，男生多是考前三天。”吳湘回憶，“但我在考前一個(gè)月的自習(xí)室里就看見她。”在那一刻，他對(duì)這位經(jīng)常向他咨詢新聞寫法的學(xué)妹產(chǎn)生了認(rèn)可和心動(dòng)，后來(lái)進(jìn)一步交往，更互相欣賞，便隨之確定關(guān)系。
　　在大三下學(xué)期，在反復(fù)征詢和權(quán)衡后，曉純下定決心準(zhǔn)備考研，吳湘就提供了較有價(jià)值的建議。他是大曉純兩屆的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)后第一次考研雖進(jìn)入復(fù)試，卻惜敗于同一專業(yè)的其他兩名考生。“反正可以等你。”他反倒安慰曉純，選擇再戰(zhàn)。
　　因?yàn)檠瞿疥愐∠壬?，吳湘誓要考上中山大學(xué)隋唐史與敦煌學(xué)專業(yè)。曉純本想做高中數(shù)學(xué)老師，隨著兩人感情不斷牢固，她想和男友一起留在廣州，轉(zhuǎn)行歷史也可以迂回實(shí)現(xiàn)教師理想。在吳湘分析下，曉純量力而行，選擇了報(bào)考華南師范大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)。“歷史不但教會(huì)了我們家國(guó)之興替，也教會(huì)了我們?nèi)藗愔Y義”，吳湘寫了一篇日志鼓勵(lì)她，“它不是無(wú)用之學(xué)，不是冷門之學(xué)，而是無(wú)所不包、無(wú)時(shí)不用的智慧之學(xué)。”

　　?跨越“萬(wàn)年”追上你
　　關(guān)于考研，兩人也有自己的難處，對(duì)吳湘而言，雖然家人始終支持，但畢竟備戰(zhàn)考研兩年，一直沒(méi)找工作，心中難免愧疚。“壓力山大。”吳湘說(shuō)，隋唐史與敦煌學(xué)專業(yè)每年只招兩人，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。對(duì)曉純而言，學(xué)習(xí)了四年新聞專業(yè)的她，沒(méi)有歷史學(xué)科基礎(chǔ)，需要突擊掌握浩如煙海的專業(yè)知識(shí)?？鐚I(yè)考研的她不得不把大部分復(fù)習(xí)時(shí)間分配給陌生的專業(yè)課，“中華五千年，世界五千年，”她數(shù)了數(shù)，“不到十個(gè)月的時(shí)間里，我要考一萬(wàn)年”。
　　備考從來(lái)不是一件生動(dòng)有趣的事情，那段時(shí)間里，日子過(guò)得單調(diào)但又充實(shí)。在本專業(yè)繼續(xù)鉆研的吳湘像一個(gè)專業(yè)課導(dǎo)師，每天都會(huì)定時(shí)給曉純“講課”，下午指導(dǎo)交流，晚上再各自復(fù)習(xí)，第二天上午再抽問(wèn)前一天的問(wèn)題，如此循環(huán)往復(fù)，兩個(gè)人就這樣過(guò)了整個(gè)夏天。我們除了在自習(xí)室復(fù)習(xí)，到校園里散步外，基本不會(huì)出去玩。”曉純笑著說(shuō)，“自習(xí)室就是我們的約會(huì)地點(diǎn)。”
　　吳湘和曉純各自準(zhǔn)備了一本手賬，記下每天要做的事情，每天晚上他們就交換小本子，檢查對(duì)方是否完成日常計(jì)劃。“心之所向，無(wú)所不成。”吳湘經(jīng)常把這八個(gè)字掛在嘴邊，“只要心都向著一個(gè)方向，就一定可以做成。”曉純是這樣解釋的。

　　?兩人都是第一名
　　“一考完我就知道自己肯定能進(jìn)復(fù)試，但曉純心里沒(méi)譜，情緒低沉，我勸了很久才讓她振作起來(lái)。”吳湘說(shuō)。在等待筆試成績(jī)的時(shí)間里，吳湘覺(jué)得不能在家荒廢時(shí)間，大年三十晚上，他干脆訂了兩張大年初二的火車票，兩人一同前往廣州全力復(fù)習(xí)。“等成績(jī)公布再準(zhǔn)備就已經(jīng)晚了”，自習(xí)已經(jīng)是兩人的默契與習(xí)慣。
　　在廣州準(zhǔn)備復(fù)試的那段日子里，吳湘給曉純打印了幾十萬(wàn)字的歷史學(xué)術(shù)期刊，整理了很多學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。一如既往，每天晚上下自習(xí)，他們都會(huì)互相提問(wèn)，抽查專業(yè)知識(shí)。吳湘英語(yǔ)口語(yǔ)不好，曉純就收集了大量的口語(yǔ)資料，每天要求他背誦幾篇英語(yǔ)文章，并及時(shí)糾正他的口語(yǔ)發(fā)音。
　　“心之所向，無(wú)所不成”得到了應(yīng)驗(yàn)，錄取結(jié)果公布后，兩人同時(shí)考取這兩所名校的碩士研究生，吳湘為筆試第一名，曉純?yōu)槊嬖嚨谝幻?br /> 　　最好的戀愛(ài)是彼此激勵(lì)，“彼此成為更好的人”，不僅如此，連“頻率”也在接近?？佳袎m埃落定后，曉純本想動(dòng)用自己存了一年的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，和吳湘去云南做一次畢業(yè)旅行，讓約會(huì)地點(diǎn)沖出自習(xí)室。
　　不過(guò)吳湘意識(shí)到“被錄取只算是入了個(gè)門，能不能跟上導(dǎo)師，能不能學(xué)有所獲，還必須要在開學(xué)前就充分準(zhǔn)備。”于是，云南之旅被取消，根據(jù)讀書計(jì)劃，他們準(zhǔn)備度過(guò)另一個(gè)一同自習(xí)的夏天。

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