在科研機(jī)構(gòu)讀研是種怎樣的體驗(yàn)？

哈嘍21考研的小伙伴們，最近有很多調(diào)劑的小伙伴問幫幫，有一些科研院所、科研機(jī)構(gòu)向自己拋出了橄欖枝，自己該不該選擇調(diào)劑科研機(jī)構(gòu)呢？今天幫幫就根據(jù)一些在科研機(jī)構(gòu)讀研的同學(xué)反映的信息，和小伙伴們聊一聊科研機(jī)構(gòu)和普通院校的區(qū)別。

1.培養(yǎng)模式上的區(qū)別

普通院校的學(xué)生以學(xué)術(shù)研究為主，順便做做實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目主。在科研院所的學(xué)生主要通過協(xié)助導(dǎo)師做項(xiàng)目去增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。實(shí)踐占學(xué)習(xí)生活的主要地位。項(xiàng)目結(jié)束后，再根據(jù)項(xiàng)目發(fā)表文章，實(shí)際上更像一種半工半讀的狀態(tài)。

2.師資力量的區(qū)別

普通高校的導(dǎo)師以授課為主，手中項(xiàng)目有限，導(dǎo)師的項(xiàng)目也主要靠研究生去做，因此每年都會(huì)帶兩個(gè)以上的學(xué)生，會(huì)出現(xiàn)"僧多粥少"的現(xiàn)象。而科研院本身是從事科研研究的地方，每個(gè)導(dǎo)師都有很多自己項(xiàng)目要做，對(duì)應(yīng)的國家項(xiàng)目會(huì)比較多，而且研究所內(nèi)只有部分導(dǎo)師愿意帶學(xué)生，每一屆基本只帶一至兩個(gè)學(xué)生，因此每個(gè)學(xué)生可以享受到的師資力量自然是不言而喻的。

3.學(xué)習(xí)形式的區(qū)別

高校有著很好的教育與科研氛圍，注重學(xué)生的全面發(fā)展，課程種類繁多，學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)自由。什么社團(tuán)啊，學(xué)生會(huì)活動(dòng)啊，一應(yīng)俱全。研究院所的課程設(shè)置往往具有很強(qiáng)的專業(yè)性和針對(duì)性，而且生活較為單一，大多跟著導(dǎo)師忙項(xiàng)目，少有豐富的校園生活。

4.就業(yè)情況的區(qū)別

科研院所的就業(yè)問題可能是小伙伴們最關(guān)心的問題了，與普通的院校相比，科研院所的就業(yè)情況確實(shí)處于劣勢(shì)。普通院校比科研院所有名，在社會(huì)上的認(rèn)可度更高，雖然科研院所在名校學(xué)習(xí)，但是畢業(yè)證和學(xué)位證是科研院所的，一般只在科研領(lǐng)域認(rèn)可度高?？傊痪湓挘诟咝Ｗx書，尚可可能還可以憑借學(xué)校的名氣為自己的簡(jiǎn)歷增色不少，在科研院所讀書，還是得努力發(fā)展自己，用實(shí)力讓用人單位刮目相看。但在央企所屬的科研院所讀研，有很多是很容易就能留下來工作的，甚至科研院所可以幫忙落實(shí)戶口問題。

另外有實(shí)力的獨(dú)立院所一般都有相當(dāng)數(shù)量的博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，如果有繼續(xù)深造的打算，在研究所里繼續(xù)深造也不是難事。

5.國內(nèi)有哪些科研院所招收研究生呢？

①直屬國務(wù)院的中國科學(xué)院（俗稱中科院）、中國社會(huì)科學(xué)院（社科院）兩大科研系統(tǒng)中的各類研究所和研究中心。

②直屬國家各部委的，為本部委和所屬行業(yè)提供科研成果，同時(shí)也利用自身的科研資源為本行業(yè)培養(yǎng)研究人才。如被譽(yù)為"文藝?yán)碚搰谊?duì)"的中國藝術(shù)研究院、國家地震局的地球物理研究所、金融界的"黃埔軍校"中國人民銀行研究生部等。

③直屬各省市相關(guān)單位的研究機(jī)構(gòu)，級(jí)別相對(duì)低一些，規(guī)模小一些，但是研究方向更靈活、更有針對(duì)性，地域性也更強(qiáng)，它們向所屬省市政府和相關(guān)單位提供科研成果，也為各自領(lǐng)域培養(yǎng)后續(xù)的研究力量，如北京市首都兒科研究所、廣西民族醫(yī)藥研究所等。

最后，幫幫覺得，如果有小伙伴真的有志于科研，想早一點(diǎn)體驗(yàn)工作，不妨真的可以選擇在科研機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)三年，相信這三年一定會(huì)讓你收獲滿滿！