按照國家政策,報考學術學位碩士(簡稱學術碩士或學碩)的考生,在達到國家分數線等要求的情況下,可以申請調劑到全日制專業(yè)學位碩士(簡稱專業(yè)碩
作者
佚名
按照國家政策,報考學術學位碩士(簡稱“學術碩士”或“學碩”)的考生,在達到國家分數線等要求的情況下,可以申請調劑到全日制專業(yè)學位碩士(簡稱“專業(yè)碩士”或“專碩”)的相同或相近專業(yè)。盡管政策允許從學碩調劑到專碩,但由于專碩在我國的發(fā)展時間相對較短,考生對專碩的了解不深,社會對專碩的認可度不如學碩高,因此考生在面對從學碩向專碩的調劑機會時,不知該如何抉擇,對此,下面對從學碩調劑到專碩的一些相關問題作些分析,供各位考生參考。
專業(yè)碩士的社會認可度正迅速提高
隨著我國政策對發(fā)展專業(yè)碩士教育的大力扶持和鼓勵,以及社會經濟發(fā)展對高級專門應用型人才的大量需求,專業(yè)碩士的社會認可度正在迅速提高,近幾年的專業(yè)碩士報考人數和招生點的大量增加就是一個例證。從研究生招生人數來看,我國從2010年開始減少學術學位碩士招生量,減少的名額用以增加全日制專業(yè)學位碩士,計劃到2015年,專業(yè)碩士招生量要占研究生總招生的50%,形成與學術碩士各占半壁江山的格局。在招生量增加的同時,國家分數線也相應地水漲船高。在國外,英美等發(fā)達國家,其專碩的招生比例一般達到70%~80%。在我國,隨著專業(yè)碩士教育近年來不斷發(fā)展,已日益被考生及用人單位和社會所了解和認可。
專業(yè)碩士的就業(yè)優(yōu)勢
根據國務院學位委員會的定位,專業(yè)碩士是培養(yǎng)具有扎實理論基礎,并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業(yè)碩士更注重實踐,在培養(yǎng)方向、學制等方面的設置相比學術碩士更有利于考生獲得就業(yè)機會。學術碩士以學術研究為導向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員。從實際的實踐來看,專業(yè)碩士要比學術碩士更有優(yōu)勢。以前大家對專業(yè)碩士有些顧慮,是因為沒有深入了解,把全日制專業(yè)碩士和在職碩士(非全日制專業(yè)碩士)混為一談。
專業(yè)碩士采用的是校內學術導師和校外導師的雙導師制,校外導師會請到政府部門負責人、上市公司管理者、國企經理級負責人、相關專業(yè)領域的知名社會人士,這種導師制度大大提升了學生踏入社會的核心競爭力和工作能力。
在近一兩年的企業(yè)招聘中,專業(yè)碩士漸漸走俏,成為新亮點。很多招聘單位表示,公司更注重應聘者的實際能力,較學術型碩士傾向于選擇專碩。例如,軟件工程等專業(yè)碩士人才需求量就比較大,更注重實踐。
專業(yè)碩士享受的待遇也是一樣的,可以調檔案,也有派遣證,將來也可以考博士。
專業(yè)碩士繼續(xù)深造的機會
從學制來說,全日制專業(yè)碩士一般為2~3年,其中不少于半年的實習期,而全日制學術碩士基本上以學習理論為主,學制一般為3~5年,而在校的主干課程基本上是完全一樣。全日制專業(yè)碩士同時頒發(fā)學位和學歷證書,即雙證,學術碩士也是頒發(fā)雙證。
全日制專業(yè)碩士畢業(yè)后,可以選擇直接就業(yè),也可以選擇繼續(xù)考博。學術碩士讀博可以通過申請碩博連讀(即“直博”),獲得批準后就不用另外再參加考試,但如果是申請沒有被批準,或者工作后再想讀博,也必須參加考試,這一點與專業(yè)碩士考博是一樣的。學術碩士比專業(yè)碩士讀博方面有些優(yōu)勢,但是真正搞理論研究的人數畢竟是少數,所以想碩士讀完后直接工作,專業(yè)碩士比學術碩士更加有優(yōu)勢。
綜合來看,是否應該選擇從學術碩士調劑到專業(yè)碩士,建議考生首先要確定自己的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展目標,綜合考慮自身的性格特點、學習特點、專業(yè)本身特點以及自身的終極就業(yè)目標。如果有志于到大學任教或科研機構從事理論研究工作,則不宜選擇調劑到專業(yè)碩士,而應選擇向其它院校的學術碩士調劑;而如果想在企業(yè)或機構一線從事高級應用型、實踐型實際工作,則應該選擇調劑到專業(yè)碩士,或者以后報考專業(yè)碩士。
上面就是對考生是否應該從學術碩士調劑到專業(yè)碩士所作的一些分析,供各位考生和以后想報考專業(yè)碩士的人參考,希望對大家有所幫助!衷心祝愿各位在未來的考研中一路順暢,最終實現自己人生的夢想。
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