摘要:相對(duì)于其它學(xué)科,考研數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性,考生所面臨的任務(wù)不僅僅是深入理解基本的考點(diǎn),更需要把握考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的聯(lián)系
作者
佚名
摘要:相對(duì)于其它學(xué)科,考研數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性,考生所面臨的任務(wù)不僅僅是深入理解基本的考點(diǎn),更需要把握考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的聯(lián)系,梳理學(xué)科的邏輯知識(shí)體系,才能融會(huì)貫通,綜合運(yùn)用基本知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。為此,幫幫整理了2021考研數(shù)學(xué)高數(shù)知識(shí)點(diǎn):閉區(qū)間連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。
(1)(最值定理)閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)必取得最大值,最小值。
(2)(介值定理)設(shè)函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù),且在這區(qū)間的端點(diǎn)取不同的函數(shù)值f(a)=A及f(b)=B,那么,對(duì)于A與B之間的任意一個(gè)數(shù)C,在開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)至少有一點(diǎn)
,使得
(3)(零點(diǎn)定理)閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)如果兩個(gè)端點(diǎn)函數(shù)值異號(hào),則至少存在一點(diǎn)的函數(shù)值為0.
(4)(有界性)閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)在該閉區(qū)間上必有界。
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