21考研數(shù)學(xué)，如何選擇和使用復(fù)習(xí)資料？你真的知道嗎？

　　摘要：21考研復(fù)習(xí)已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始，現(xiàn)階段花費(fèi)在公共課上的精力會(huì)比較多，尤其是考數(shù)學(xué)的話。那么數(shù)學(xué)資料該如何選擇呢？數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該如何開(kāi)始呢？幫幫為大家整理了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)初期選擇教輔的常見(jiàn)問(wèn)題及解答，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1.選擇教輔的必要性

　　很多考研er初期可能會(huì)疑惑一個(gè)問(wèn)題，國(guó)家會(huì)公布考研大綱和參考書，那么還有必要再買多余的教輔書嗎？

　　其實(shí)是有必要的，原因在于，個(gè)人能力有限，考研又有側(cè)重點(diǎn)，很多大學(xué)期間學(xué)過(guò)的知識(shí)可能不是考試重點(diǎn)，反之，一些大學(xué)期間沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，考研也可能會(huì)考。

　　所以根據(jù)考綱內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以借助教輔和網(wǎng)課，尤其是老師的講課內(nèi)容都是對(duì)大綱的總結(jié)，可以節(jié)省時(shí)間。

　　2.選擇教輔的目的

　　目的其實(shí)簡(jiǎn)單，就是熟悉考研數(shù)學(xué)的基本概念，基本方法。同時(shí)在課后題練習(xí)中提高自己的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握、計(jì)算和解題能力。

　　教輔中都會(huì)有重難點(diǎn)側(cè)重，有利于節(jié)省時(shí)間，提高效率。

　　3.如何學(xué)習(xí)網(wǎng)課

　　聽(tīng)網(wǎng)課只是入門，更重要的是要建立一個(gè)完整的知識(shí)體系。而這點(diǎn)沒(méi)有任何一個(gè)老師可以給你完完全全的教會(huì)你，需要自己歸納總結(jié)。有時(shí)候，課時(shí)有限，更需要自己課下整理補(bǔ)充。

　　必須重視知識(shí)體系的作用，老師講得再好那也他的，不是你的，把知識(shí)學(xué)成自己的才是關(guān)鍵。

　　4.跟幾位老師合適？

　　這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的答案，知識(shí)的本質(zhì)是抽象難懂的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，老師要做的就是把這些轉(zhuǎn)化為容易理解的知識(shí)，理解到本質(zhì)?？梢愿鶕?jù)自己的聽(tīng)課感受和知識(shí)接受程度，選擇一位或多位老師。

　　但要注意，一個(gè)版塊或一個(gè)專題還是只跟一個(gè)老師就好，不然風(fēng)格各異的課程，容易讓自己摸不著頭腦。

　　其實(shí)資料再好如果不適合自己或是使用方法不對(duì)，都不能達(dá)到預(yù)期的效果。

　　所以，在選擇和使用數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料時(shí)一定要從自身實(shí)際情況出發(fā)，這樣才可能起到事半功倍的效果。