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2016考研數(shù)學(xué):二重積分性質(zhì)

  【摘要】高等數(shù)學(xué)中的二重積分的性質(zhì)是需要考數(shù)學(xué)的同學(xué)們務(wù)必牢牢掌握的基本知識(shí),下面就為大家歸納二重積分的相關(guān)知識(shí)??佳袔蛿y手2016大綱解析人第一時(shí)間解讀大綱,點(diǎn)擊免費(fèi)報(bào)名。

  
 

  
  高等數(shù)學(xué)中的二重積分的性質(zhì)在數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三它均為要考的內(nèi)容,并且還是??嫉膬?nèi)容,它的出題形式多樣化,多為中等難度題型。既有獨(dú)立的題目,也有融入計(jì)算的題目,更變態(tài)的是其考試題目既有書(shū)本中所列出的二重積分的性質(zhì)的考察,也有書(shū)本中沒(méi)有列出的二重積分輪換對(duì)稱(chēng)性的等知識(shí)點(diǎn)的考察。

  ?不等式性質(zhì)
  我們首先要介紹的自然是二重積分的不等式性質(zhì)。這個(gè)性質(zhì)曾經(jīng)在05年的數(shù)三真題中以選擇題的形式出現(xiàn)過(guò)。對(duì)于積分區(qū)域相同的二重積分,它們的大小就完全由在區(qū)域上被積函數(shù)的大小來(lái)決定,函數(shù)越大,積分值就越大。

  ?對(duì)稱(chēng)性質(zhì)
  二重積分的對(duì)稱(chēng)性質(zhì),可分為普通對(duì)稱(chēng)和輪換對(duì)稱(chēng)兩種,接下來(lái)就為大家詳細(xì)介紹相關(guān)內(nèi)容:

  一、關(guān)于普通對(duì)稱(chēng)
  當(dāng)積分區(qū)域D關(guān)于x對(duì)稱(chēng),我們往往要考慮其被積函數(shù)是否為y的奇偶函數(shù),當(dāng)積分區(qū)域D關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)時(shí),我們往往也要考慮其被積函數(shù)是否為x的奇偶函數(shù),這樣來(lái)簡(jiǎn)化二重積分的計(jì)算,當(dāng)積分區(qū)域D關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),我們往往要考慮其被積函數(shù)是否是為x,y的奇偶函數(shù)。
  另外,有些題目中可能積分區(qū)域?qū)ΨQ(chēng)性不是那么明顯,需要我們稍微分割下來(lái)看其是否關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)。這種題目在09年數(shù)一,12年數(shù)二等都出現(xiàn)過(guò)。

  二、關(guān)于輪換對(duì)稱(chēng)
  對(duì)于二重積分的輪換對(duì)稱(chēng)時(shí)教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn),但是考研中也是有此類(lèi)題出現(xiàn)的,比如,05年的數(shù)二,就出現(xiàn)過(guò)用輪換對(duì)稱(chēng)來(lái)做的選擇題。當(dāng)積分區(qū)域D關(guān)于y=x對(duì)稱(chēng)時(shí)或者當(dāng)x,y互換后,積分區(qū)域D不變時(shí)我們往往就要往輪換對(duì)稱(chēng)上考慮了。對(duì)于這種利用輪換對(duì)稱(chēng)性質(zhì)來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算的,我們一定要掌握住,特別是數(shù)一的同學(xué),因?yàn)樵诤竺娴娜胤e分、曲面積分和曲線積分中也都有坐標(biāo)輪換對(duì)稱(chēng)性質(zhì)。

  另外,我們?cè)趯W(xué)習(xí)二重積分的性質(zhì)時(shí),應(yīng)將定積分與二重積分的概念、性質(zhì)加以對(duì)比學(xué)習(xí),比較它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),使復(fù)習(xí)更有成效。對(duì)于二重積分這一部分的內(nèi)容,我們不但要會(huì)計(jì)算它,關(guān)于二重積分的有關(guān)性質(zhì)我們也要很熟練的掌握。這樣我們?cè)谧鲇嘘P(guān)二重積分時(shí),包括計(jì)算二重積分時(shí),也是常常要先化簡(jiǎn)后再計(jì)算的。對(duì)于這些性質(zhì),大家可以對(duì)做一些題目來(lái)記憶鞏固。

  定積分中還有定積分的幾何意義,而二重積分中也有,可以參照定積分的幾何意義來(lái)理解。而二重積分的比較性質(zhì),可加性質(zhì),包括被積函數(shù)的可加性和積分區(qū)域的可加性,這些性質(zhì)與定積分中的可加性相仿,也可以對(duì)比學(xué)習(xí)理解。

 ?。▽?shí)習(xí)編輯:趙峰)

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