這樣使用模擬題 就該改改了！

　　摘要：模擬考，就是對于考場的全真模擬，必須嚴格按照考試的順序、時間繼續(xù)擰，而且模擬考的數(shù)量易多不易少。這樣的說法是否完全正確？任何的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵還是在于“系統(tǒng)”二字，而不是在于練習(xí)的數(shù)量或測試的成績。

　　同學(xué)們在使用模擬題時要注意避免以下幾大誤區(qū)：
　　?誤區(qū)一：練習(xí)重量不重質(zhì)
　　許多同學(xué)為求穩(wěn)求全，唯恐錯過任何最新的題目，凡是市面上出現(xiàn)的試題都想買回來做上一遍。要知道每年新出的各種科目的練習(xí)題起碼有2000多種，要在短短的幾十天里都做完是根本不可能的。

　　建議同學(xué)們適當(dāng)選擇2-3套模擬題，可優(yōu)先選擇所看參考書配套的練習(xí)題——便于查漏補缺，再選擇名師所出的?？碱}——便于重組知識點，然后參考最后十多天考研輔導(dǎo)機構(gòu)或考研專家所出的押題性質(zhì)資料。

　　?誤區(qū)二：時間規(guī)劃不科學(xué)
　　有許多同學(xué)認為，到了備考階段，練習(xí)模擬題應(yīng)該嚴格按照考試的時間及科目來進行，以便找到臨場的真實感覺并調(diào)整好生物鐘，進入百分之百的臨考狀態(tài)。例如，許多人很早就開始選擇循環(huán)兩天進行一輪模擬考：第一天早上安排政治，下午英語，第二天接著是上午數(shù)學(xué)（專業(yè)課一），下午專業(yè)課二。但這樣的練習(xí)缺乏“系統(tǒng)性”，犯了復(fù)習(xí)的大忌。因為這樣的安排只能簡單地對一下答案，沒有足夠的時間去消化錯誤；有的同學(xué)草草對完一遍答案后，就會糾結(jié)于所考分數(shù)，容易忽略對所考題型和知識點的進一步總結(jié)，然后又為了完成復(fù)習(xí)計劃匆匆進行下一輪的模擬考，導(dǎo)致一整套題做下來收效甚微，這就陷入了“為練習(xí)而練習(xí)”的誤區(qū)。練習(xí)最重要的目的是查漏補缺，側(cè)重檢驗知識點，要把錯題和新的解法、新的技巧整理出來。去年曾以354高分進入北大數(shù)學(xué)系復(fù)試的舒冰同學(xué)介紹她的復(fù)習(xí)經(jīng)驗時說：“我復(fù)習(xí)每一個科目都是以天作為單位，例如今天一整天連續(xù)做2-3套數(shù)學(xué)習(xí)題，然后要花5個小時左右對答案，整理糾錯筆記，把所有的知識點都串一遍。明天再換成專業(yè)課，以此類推。這樣每一天都能保證每套題目都做出‘味道’，一個科目有階段性的收獲。”

　　?誤區(qū)三：糾結(jié)分數(shù)，忘了總結(jié)
　　同學(xué)們做模擬考題，最為關(guān)注的往往是模擬考的成績。分數(shù)高了容易放松，分數(shù)低了就會失落，心情會隨著分數(shù)大起大落。一個去年的成功同學(xué)的備考經(jīng)歷：模擬考難度要比正式考試難很多，所以很多同學(xué)在11月、12月的模擬考分數(shù)都不理想。有一個同學(xué)在最后一次模擬考試后放聲痛哭，甚至說不想去參加考試了。經(jīng)過研友多次溝通才鼓起勇氣踏入考場，最后數(shù)學(xué)考了滿分。這種情況每年都會發(fā)生。大家要相信，經(jīng)過長時間的反復(fù)練習(xí)后，自己在知識基礎(chǔ)、應(yīng)試技巧、心理承受能力方面都已經(jīng)得到提高。做模擬考題的主要目的還是查漏補缺，有不懂的題目高度重視，多花時間攻克。

　　?小貼士：模擬題僅僅是模擬題，不能完全與真題相提并論。特別是里面的題型、知識點往往偏全、偏難，要拿到高分不太容易。同學(xué)們不需背負太多的心理負擔(dān)，記住需要查漏補缺的知識點，對于考分則要過后即忘。