教育學(xué)VIP逆襲班，我們是如何學(xué)的？?

問題一：這次逆襲班的課程做出了哪些調(diào)整？

老師：時間過得真快，想一想，上一輪逆襲班課程還是一年前，轉(zhuǎn)眼，新的【VIP逆襲班】開課了。這次【逆襲班】的課程做出了調(diào)整。

一部分是增加了真題解析部分。今年我們對重點院校真題進行了研究，給教育學(xué)中教育學(xué)原理、教育心理學(xué)和中外教育史四門科目做了真題解析，并在課上帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。很多學(xué)生都以為，考過的知識點就不會再考了。

但事實是，自己所報考的院校個別知識點也會重復(fù)考，且兄弟院校的真題也會重現(xiàn)。所以，我們也決定給逆襲班的伙伴們增加一些助力。通過對真題的解析，去看考察重點，然后我們以題帶考點的方式去實現(xiàn)對重點考查點的把握。

另一部分是教育熱點分析。常常有同學(xué)問我，為什么一定要學(xué)習(xí)教育熱點分析。根據(jù)往年的考試情況，我們會看到教育學(xué)學(xué)碩經(jīng)常會考教育熱點的論述題，教育學(xué)專碩則?？冀逃裏狳c的案例分析題，且考研復(fù)試必考教育熱點。這都說明了教育熱點分析在考研中的重要性。

此外，教育熱點的練習(xí)還能夠提升思維和表達能力，這是素質(zhì)能力提升的一環(huán)。當然，待到伙伴們考場上遇到不知如何作答的題的時候，以及復(fù)試面試時應(yīng)對接踵而至的問題沖擊的時候，相信跟著我們一起積累并手把手的教你分析之后，在應(yīng)對此種情況便會游刃有余

問題二：逆襲班學(xué)習(xí)的次第安排有什么用意？

老師：我們在這個階段學(xué)習(xí)考研教育學(xué)的知識很容易陷入自我懷疑，主要原因是各科目累積的知識量太大。復(fù)習(xí)沒有節(jié)奏感，也無法完成知識學(xué)習(xí)的小閉環(huán)，因此就會出現(xiàn)“老師，東西太多了，背不下來”的感嘆。我們逐科學(xué)習(xí)，且每科目內(nèi)依據(jù)學(xué)科特點，或按章節(jié)或按模塊劃分，然后逐個部分梳理已考察點，能夠幫助在此階段復(fù)習(xí)的同學(xué)找到自己的節(jié)奏感。伙伴們也可以根據(jù)對真題類別的劃分，找到自己學(xué)習(xí)的進度監(jiān)控點，這樣隨時隨地可檢測自己的復(fù)習(xí)進度，更有利于自我效能感的獲得。

問題三：加入VIP逆襲班以后，老師會監(jiān)督我嗎？

老師：來參加考研的你們都是成年人，作為未來教育戰(zhàn)線上的工作者，我們更希望伙伴們能夠逐漸養(yǎng)成自主驅(qū)動的能力和習(xí)慣以及學(xué)習(xí)的主動性，這對以后的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。

當然，有很多伙伴會希望借助考研這個機會突破自己，逐步達到上面我所說的狀態(tài)。我們了解這樣的訴求，所以也為你們匹配了班主任老師去充當“大喇叭”，時常跟蹤提醒你。而我和其他主講老師，也會常常考查你知識記憶的效果，一個語音10分到40分鐘不等，并會根據(jù)你的情況去做出反饋。

在真正考查你們記憶的時候，可能有時會有點兒嚴厲，有時又會有點兒歡樂。我們更希望與伙伴們亦師亦友，以便幫助你們更有效地在這最后階段逆襲一次。

此外，我們還將為你們提供平臺，協(xié)助同為逆襲班的伙伴們進行“同桌組隊”，互相監(jiān)督。要知道此刻，你們是戰(zhàn)友，而我們是你們的后方支持。

寫在最后：

我們將班名定義為【逆襲班】，是希望我們能夠給到伙伴們提供一些專業(yè)的幫助，實現(xiàn)你們的有效地復(fù)習(xí)，幫助你們在考研路上這有限的時間內(nèi)實現(xiàn)完美的蛻變，一舉逆襲上岸。9月份開始復(fù)習(xí)的你們，可能會安全感沒有那么足，偶爾還會需要一點小開導(dǎo)。我們希望在這余下的四個月里，能夠?qū)⒖佳新飞系呐惆樽龅暮駥嵰稽c，雖不能幫你們抵御來自備考的嚴寒，但至少可以適當?shù)卣陲L(fēng)擋雪，讓心靈不再寒冷。

 

 

22教育學(xué)考研：零基礎(chǔ)擇校+復(fù)習(xí)規(guī)劃

2020-12-03 19:00:00 開講

大董老師

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