摘要:破格錄取政策的出臺在考生之間爭議紛紛,有的贊成有的反對,就政策而言,大家對破格錄取政策的了解究竟有多少?特別要提醒的是,該政策
作者
佚名
摘要:破格錄取政策的出臺在考生之間爭議紛紛,有的贊成有的反對,就政策而言,大家對破格錄取政策的了解究竟有多少?特別要提醒的是,該政策只針對極少數(shù)特殊情況,大部分考生腳踏實地的復(fù)習才是正解哦!
1.政策
據(jù)教育部發(fā)布的《2018年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》第五十二條規(guī)定:
對初試公共科目成績略低于全國初試成績基本要求,但專業(yè)科目成績特別優(yōu)異或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生,可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業(yè)復(fù)試(簡稱破格復(fù)試)。
破格復(fù)試應(yīng)優(yōu)先考慮基礎(chǔ)學科、艱苦專業(yè)以及國家急需但生源相對不足的學科、專業(yè)。對一志愿合格生源不足的專業(yè),招生單位要積極做好調(diào)劑工作,不得單純?yōu)橥瓿烧猩媱澔虮Wo一志愿生源而降低標準進行破格復(fù)試。合格生源(含調(diào)劑生源)充足的招生專業(yè)一般不再進行破格復(fù)試。破格復(fù)試考生不得調(diào)劑。
2.申請破錄條件
一般條件:政治或外國語分數(shù)不足且分差較小,但業(yè)務(wù)課(對大數(shù)人來說指的是數(shù)學和專業(yè)課)和/或總分成績很高,且在相關(guān)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)者。
解讀:
a.百分制的科缺分往往不多于三分,基本全部學校均不超過5分。
b.業(yè)務(wù)課和總分很高,一般指的是業(yè)務(wù)課140分以上,或單科排名前10或5,總分排名前10或5;有的學校僅要求總分很高即可。
c.相關(guān)領(lǐng)域突出表現(xiàn)指的是本科期間有發(fā)表論文,授權(quán)專利(一般公開專利是不行的),高等級競賽獲獎。也有些學校采用招生所在院系評審的方法,即系負責人或相關(guān)人士進行評估,這種方式使得項目經(jīng)驗豐富的考生得以符合。
3.相關(guān)流程
一般流程:需要考生申請,2-3名正高職稱(教授,研究員)同意推薦,擬報考導(dǎo)師簽字同意接受,系主任簽字。上報所屬教育部門批準方可生效。
解讀:步驟繁瑣,但如果考生素質(zhì)夠硬,也是會不遺余力的去做,往往是可以走通的。另一方面也看出,目標導(dǎo)師影響力越大,破錄機會越多。
4.考查
研究生錄取普遍采用的方式是差額排名錄取,一般破錄有兩種考查方式。其一,破錄進入復(fù)試,則以原總成績進行加權(quán)排名;其二,破錄進入復(fù)試需要總成績以5:1或3:1等比例進行補償,即所謂的補分。很明顯,方式一更有利于破錄考生最終錄取,但另一方面,從人情世故來看,如果導(dǎo)師愿意配合考生完成破錄手續(xù)那么應(yīng)該也會想盡辦法錄取該生的。所以補分與否實際上并不很重要。
5.讀研
破錄生是屬于計劃外招生,所以不享受國家助學金待遇。也就是說是沒有每月補貼且自付學費的。導(dǎo)師是否會給予補貼就看情況了。此外雙證都是一樣的。
注:14年研究生獎助學金調(diào)整以后政策未知,也沒空去了解了,如有變化也屬正常。
6.公共課不再重要?
有些考生說"就不應(yīng)該有單科分數(shù)線,我是學中醫(yī)的,英語有什么用,還考的那么難!改革太好了,讓我們這些熱愛本專業(yè)并立志有所作為的人不會浪費!"也有考生吐槽道"有關(guān)系的孩子可以正大光明進復(fù)試了"。下面,我們要明確公共課的考試地位。
由于專業(yè)課是考生所報考學科的主要考察科目,絕大部分的考生是本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的考生,對專業(yè)課都比較熟悉,即使外??忌矔氡M辦法與所考院校的專業(yè)課導(dǎo)師聯(lián)系,以便縮小與本??忌鷮I(yè)課上的差距,所以考生大多沒法在專業(yè)課上拉開差距。而考生間拉分的任務(wù)就艱巨的落在了公共課身上。
考生競爭焦點之一集中在公共課的打拼上,由于公共課的學科特點,是無法在短期內(nèi)有分數(shù)的飛躍,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的逐步積累,做出有效的復(fù)習計劃,才能讓分數(shù)有真正質(zhì)的飛躍。此外,公共課也是考察每個考生綜合基礎(chǔ)素質(zhì)的重要手段,是各個高校所看重的。
不可排除,破錄的存在給了一些關(guān)系戶綠色通道,但是這個比例并不高,而且絕大多數(shù)學校破錄都是處于休眠狀態(tài)的,很少啟動??忌碇强创@一政策,符合條件的盡力爭取,不符合的也不要浪費精力。
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