導(dǎo)師為什么不回復(fù)你的郵件？郵件怎么寫才合適？

　　國(guó)家線雖然還沒(méi)出，但是很多同學(xué)已經(jīng)想盡辦法聯(lián)系了導(dǎo)師。然而，郵件投出去之后卻遲遲得不到老師的回應(yīng)。于是自己忐忑啊~躁動(dòng)啊~抓狂啊~

　　郵箱地址是不是發(fā)錯(cuò)了？

　　是沒(méi)收到嗎？

　　還是是不愿意要我？?

　　要不要再去聯(lián)系一個(gè)新的老師，

　　可萬(wàn)一之前的老師又回復(fù)了怎么辦？

　　心里os：導(dǎo)師們！要不要好歹也給個(gè)信兒呀！讓我安心地準(zhǔn)備復(fù)試；不想收我，直接拒絕，也好讓我死心，另謀他路呀！

　　害，你們的心情幫幫曉得的，這不，來(lái)幫你你們八一八導(dǎo)師回郵件的那些事兒~記得收藏！

　　?導(dǎo)師為什么不回你郵件？

　　1.收不到回復(fù)的概率本來(lái)就很大

　　你必須意識(shí)到：考生相對(duì)于導(dǎo)師是一對(duì)一，而導(dǎo)師相對(duì)于考生是一對(duì)多，回郵件時(shí)間成本巨大。再加上大家本來(lái)就是陌生人，你沒(méi)有表現(xiàn)出特別可以吸引導(dǎo)師的東西，收不到回復(fù)這很正常。

　　2.名額已滿

　　可能導(dǎo)師在你的郵件之前已經(jīng)接收了別的學(xué)生的申請(qǐng)，尤其是本?？佳械膶W(xué)生。

　　3.初試成績(jī)或簡(jiǎn)歷介紹沒(méi)有達(dá)到導(dǎo)師的要求

　　聯(lián)系導(dǎo)師的要義之一就是要有拿得出手的東西，要深入導(dǎo)師的研究方向，提煉總結(jié)自己在學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)等

　　4.?導(dǎo)師工作忙

　　自己發(fā)送的郵件被淹沒(méi)這種情況下可以換個(gè)郵箱，重新發(fā)一次，可以選擇早上八點(diǎn)左右發(fā)。

　　5.群發(fā)郵件引起導(dǎo)師的反感

　　很多同學(xué)本著雞蛋，不放一個(gè)籃子的想法。群發(fā)了郵件，導(dǎo)師的研究方向，甚至稱呼混雜。人家明明研究的是A，你非說(shuō)你喜歡B。人家明明姓張，但是你在郵件開(kāi)頭。說(shuō)尊敬的劉教授您好~

　　6.自己郵件淹沒(méi)導(dǎo)師回復(fù)郵件，或被自己郵箱自動(dòng)劃為垃圾郵件

　　?導(dǎo)師回復(fù)的幾種類型及應(yīng)對(duì)方式

　　1.導(dǎo)師回信：很滿意，很樂(lè)意做你的碩士導(dǎo)師，好好準(zhǔn)備復(fù)試，有什么需要幫助隨時(shí)聯(lián)系，我的電話是****！

　　這種是理想型的，說(shuō)明導(dǎo)師對(duì)你挺滿意。那么接下來(lái)可以更深入一步，按照老師給的聯(lián)系方式，加微信或者打電話問(wèn)候并且咨詢一下復(fù)試的問(wèn)題，跟老師溝通。

　　2.導(dǎo)師回信：根據(jù)你的分?jǐn)?shù)情況，進(jìn)入復(fù)試的希望很大，但也需要好好準(zhǔn)備，期待你的加入。如果收到這樣的回復(fù)，說(shuō)明你進(jìn)復(fù)試沒(méi)問(wèn)題，這也算是一個(gè)能讓你安心準(zhǔn)備復(fù)試的定心丸。但是導(dǎo)師也在提醒你需要認(rèn)真對(duì)待，畢竟還要跟其他人競(jìng)爭(zhēng)。

　　當(dāng)然，收到這樣的回復(fù)之后，你可以繼續(xù)回復(fù)郵件表示感謝，接著可以咨詢一下復(fù)試方面的信息，比如說(shuō)側(cè)重的專業(yè)方向，希望導(dǎo)師能指點(diǎn)一二等等。但是你在表達(dá)中要委婉一些，你可以這樣說(shuō)：學(xué)生非常希望跟著導(dǎo)師繼續(xù)深造，也很珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，所以希望能更加全面的備考不辜負(fù)老師的期望，還望老師指點(diǎn)一二。

　　3.分?jǐn)?shù)線不確定，等你進(jìn)復(fù)試再聯(lián)系吧···收到這樣模棱兩可的回復(fù)，你不妨再聯(lián)系一下其他老師，探探口風(fēng)。

　　4.導(dǎo)師回信：你很優(yōu)秀，但不好意思，我這里沒(méi)有名額了。果斷放棄聯(lián)系其他導(dǎo)師。

　　5、“歡迎報(bào)考！”“歡迎來(lái)面試！”?“歡迎調(diào)劑！”收到這樣的回復(fù)，很明顯是導(dǎo)師復(fù)制粘貼給所有學(xué)生的統(tǒng)一回復(fù)，意思就是一切看你自己發(fā)揮，看你表現(xiàn)，我這里公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取。

　　從導(dǎo)師的回復(fù)中，可以看出他的熱情程度。其越熱情，招收你的意向就越大。反之，官方、冷淡、不回復(fù)則表示一切看學(xué)校的規(guī)定和你自己的發(fā)揮了，說(shuō)明你的可能性不高，可能需要另?yè)癯雎妨耍〒Q導(dǎo)師或?qū)W校）。

　　?怎樣才能讓導(dǎo)師回復(fù)你的郵件

　　1.不要長(zhǎng)篇大論的自我介紹

　　你收到一個(gè)陌生人的郵件，我想你最關(guān)心的不是對(duì)方是誰(shuí)，而是對(duì)方想干什么，其次才是這人是誰(shuí)，要不要理他，所以沒(méi)必要長(zhǎng)篇大論的自我介紹。

　　2.相關(guān)分?jǐn)?shù)和專業(yè)一定要附上

　　很多小伙伴的郵件，往往看到了最后，還沒(méi)有說(shuō)出的自己的分?jǐn)?shù)和專業(yè)。導(dǎo)師不知道你的分?jǐn)?shù)及專業(yè)是否符合自己的招生要求。沒(méi)辦法判定你是否能進(jìn)復(fù)試。不回復(fù)的概率自然就很大了。

　　3.注意身份的差異

　?。?）言辭要注意首先明確這點(diǎn)你求助的對(duì)象不是你可以予求予取的父母。也不是和你同齡的朋友，措辭的時(shí)候一定要注意語(yǔ)氣，不可太輕浮。

　　（2）表達(dá)對(duì)老師的敬仰。從經(jīng)濟(jì)學(xué)層面上而言，人與人之間的互動(dòng)其實(shí)是一種等價(jià)的交換。所以你必須給導(dǎo)師提供一定的價(jià)值。

　　（3）適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)歉意和感謝。導(dǎo)師都看到結(jié)尾了，你為占用他的時(shí)間和他閱讀你的郵件，表示歉意和感激是應(yīng)有的禮貌。開(kāi)頭或者結(jié)尾都是可以的。

　　4.一定要走心

　　這一點(diǎn)很重要，你可以仔細(xì)閱讀下自己的郵件內(nèi)容。這么閑的你都沒(méi)興趣讀下去，又如何要求導(dǎo)師讀下去，并給你回復(fù)呢？???