考研幫 > 考研復(fù)試 > 考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

你為什么會(huì)在復(fù)試中被刷?

  摘要:當(dāng)同學(xué)們披荊斬棘地通過(guò)初試以后,以為自己可以松一口氣了,卻發(fā)現(xiàn),更慘烈的復(fù)試還在后面。目前,各大高校的復(fù)試淘汰比例逐年提高,復(fù)試已經(jīng)儼然成為了考生的“鬼門關(guān)”。那些復(fù)試失敗了的人都是為什么失敗的,有什么教訓(xùn)我們可以借鑒嗎?一起來(lái)看一下!

  ?復(fù)試時(shí)間估計(jì)失誤,準(zhǔn)備不充分

  @wang1612085069

  首先就是盡早復(fù)習(xí),我是根據(jù)去年復(fù)試時(shí)間估計(jì)失誤的,今年的復(fù)試時(shí)間提前了近一周,導(dǎo)致我筆試、面試準(zhǔn)備的都不充分,希望大家引以為鑒,不要像我快復(fù)試了才看書(shū)。

  其次,面試的時(shí)候一定不要緊張,雖然我知道這是廢話,但大家面試時(shí)盡量多思考一下再回答問(wèn)題,我是事后才發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題會(huì)錯(cuò)了意,導(dǎo)致老師都不問(wèn)我專業(yè)問(wèn)題了。

  最后,談一談?dòng)⒄Z(yǔ)的問(wèn)題,我們英語(yǔ)沒(méi)有筆試只有面試,而且是口頭翻譯英文文章,初試考完后英語(yǔ)就放下了,再也沒(méi)拿起來(lái),所以口語(yǔ)讀的很差,翻譯就更不用說(shuō)了,最后我只能坦言四級(jí)沒(méi)過(guò),英語(yǔ)水平太差。老師連英語(yǔ)問(wèn)題都沒(méi)問(wèn)。

  總之,我復(fù)試的筆試答的不太好,面試成績(jī)倒數(shù),復(fù)試排名比初試落后了十幾名,希望各位研友引以為鑒。

  ?復(fù)試過(guò)于緊張

  @邊小苗


  我是17考研的學(xué)姐,大學(xué)是普通本科。考海大文新學(xué)院的語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué),初試389分,排名第二,但是復(fù)試結(jié)束總成績(jī)第五,所以慘烈地?cái)×?。其?shí)早在復(fù)試的第二天學(xué)院張貼錄取名單的時(shí)候,當(dāng)我看到自己是建議錄取,就已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)戲了。最后錄取結(jié)果要等學(xué)校的研招網(wǎng)公布,到那時(shí)就知道建議錄取的是不是被錄取。我問(wèn)了學(xué)姐,參考去年和前年的情況,建議錄取的最后都錄取了,所以我還是抱有希望的。最后4月5號(hào)學(xué)校研招網(wǎng)就發(fā)布擬錄取名單了,真的沒(méi)有我!不過(guò)這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要絕望,等傷心一小會(huì),你要想好自己下一步的打算,要么調(diào)劑,要么找工作,要么二戰(zhàn)。一定不要放棄!先說(shuō)說(shuō)這次復(fù)試我得到的教訓(xùn)。

  教訓(xùn)一:復(fù)試很重知識(shí)面,復(fù)試準(zhǔn)備不能只看課本。復(fù)試有筆試也有面試。筆試就五個(gè)題,都是論述。我現(xiàn)在也說(shuō)不好該怎么準(zhǔn)備,這個(gè)你們可以去問(wèn)問(wèn)考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們都好棒。我之前看到一個(gè)帖子,那個(gè)初試第一393的同學(xué),日語(yǔ)90分,最后也是擬錄取,非常厲害!

  教訓(xùn)二:一定要重視!復(fù)試的每一個(gè)環(huán)節(jié),包括材料準(zhǔn)備、心理測(cè)試、筆試和面試,都要重視。不要覺(jué)得初試考的分高排名靠前就放松,沒(méi)看到"擬錄取"三個(gè)字就不能放松?。?br />
  教訓(xùn)三:別太緊張。我這個(gè)人超級(jí)矛盾,一方面覺(jué)得排名靠前,復(fù)試應(yīng)該不會(huì)太難,另一方面又很緊張。還是要擺正心態(tài),如果你是一個(gè)容易緊張的人,平時(shí)可以有意識(shí)地訓(xùn)練自己,對(duì)著鏡子多練練,加油!

  ?缺乏專業(yè)知識(shí)背景,難過(guò)復(fù)試關(guān)

  小旭報(bào)考的是武漢大學(xué),跨??鐚I(yè)的他初試排名第12,原本以為會(huì)很順利的錄取,誰(shuí)知復(fù)試中自己表現(xiàn)的不盡如人意,沒(méi)能通過(guò)最后的復(fù)試關(guān)。

  原來(lái)復(fù)試最重要的是考查專業(yè)背景,這不僅包括參考教材上的知識(shí),還要看你是否對(duì)教材之外的專業(yè)領(lǐng)域有所掌握,因此平時(shí)對(duì)所考專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備不足,而準(zhǔn)備考研的時(shí)候,把所有的注意力都放在了參考書(shū)上,導(dǎo)致了自己的知識(shí)面狹窄,缺乏基本的專業(yè)背景。在面試的時(shí)候老師讓我介紹一個(gè)名詞的來(lái)源和含義,只顧的復(fù)習(xí)書(shū)本上知識(shí)的他一下就懵了,大大的影響了復(fù)試后面的發(fā)揮,以至于越來(lái)越緊張,后來(lái)才知道那是一個(gè)與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)的背景性、常識(shí)性的概念。因此在復(fù)習(xí)書(shū)本上值得同時(shí)也要注重其它知識(shí)層面的學(xué)習(xí),做到充分了解專業(yè)知識(shí)背景。

  ?對(duì)開(kāi)放性問(wèn)題準(zhǔn)備不足

  小玉報(bào)考的是天津某重點(diǎn)高校,他說(shuō):“我參加復(fù)試的時(shí)候,導(dǎo)師很少直接提問(wèn)教材內(nèi)容,而更偏好提問(wèn)一些沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的開(kāi)放式問(wèn)題。”是的,導(dǎo)師們通過(guò)提問(wèn)這類問(wèn)題,不僅可以考查考生是否具備研究潛力、興趣,還可以測(cè)試考生的反應(yīng)能力和組織語(yǔ)言的能力。在復(fù)試的時(shí)候沒(méi)想到老師直接就提了一個(gè)很有深度的開(kāi)放性題目,這樣的問(wèn)題讓我措手不及,回答的顧此失彼,沒(méi)有抓住老師想要考查的重點(diǎn),最終沒(méi)能被錄取。

  因此建議考生對(duì)感興趣的研究領(lǐng)域,主動(dòng)了解閱讀一些專業(yè)刊物,有意識(shí)地培養(yǎng)把握開(kāi)放性問(wèn)題的能力,平時(shí)也不能只注重教材上的知識(shí)而忽略學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)了解少,面試分?jǐn)?shù)自然會(huì)受影響。

  ?專業(yè)知識(shí)和心態(tài)都準(zhǔn)備不充分

  小娜本科的專業(yè)是電子信息工程,考研報(bào)考的是天津大學(xué)的通信與信息系統(tǒng)專業(yè),她給自己的失敗總結(jié)了以下原因:不夠自信,是她失敗的第一個(gè)原因。心態(tài)沒(méi)調(diào)整好、不夠穩(wěn),是她失敗的第二個(gè)原因。沒(méi)有聯(lián)系導(dǎo)師,是她失敗的第三個(gè)原因。

  復(fù)試之后的她覺(jué)得自己最大的缺點(diǎn)就是太不夠坦然,其實(shí)有一兩個(gè)自己不太會(huì)的問(wèn)題也沒(méi)有什么,坦然一點(diǎn),表述一下和這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)也是可以的,至少不要尷尬的說(shuō)一句:“我不會(huì)”。及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),讓老師覺(jué)得雖然你這個(gè)問(wèn)題不會(huì),但仍然是可塑之才,這就足夠了。

  其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是在失敗之前自己沒(méi)有好好去努力做這件事,到最后追悔莫及??戳诉@么多師兄師姐復(fù)試失敗的案例,希望大家能夠從中吸取教訓(xùn),調(diào)整好自己的心態(tài),爭(zhēng)取復(fù)試成功。

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開(kāi)方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

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