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考研復(fù)試面試:容易扣分的四大不良表現(xiàn)

  摘要:通過了初試的選拔,18考研er們已經(jīng)進入了緊張的復(fù)試備戰(zhàn)階段?;仡櫷甑膹?fù)試情況,總有部分考生在復(fù)試中遺憾出局。今天和大家談?wù)剰?fù)試面試中容易扣分的四大不良表現(xiàn),幫助大家總結(jié)教訓(xùn)、避免再犯。

  ?不良表現(xiàn)一:缺乏自信,底氣不足

  心理問題是廣大考生面臨的一個普遍問題,許多考生在考場上緊張或失控。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)考生的心理問題突出地表現(xiàn)為一是不夠自信,二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我,結(jié)果常因失控而讓考官覺得自傲、自負)。

  面試前在心理上對各種因素過分夸大,會讓他們無法自如地展現(xiàn)自己。一旦在心理上接受某個假設(shè),他將一步一步地踏入自我設(shè)定的陷阱中,從而嚴重地影響到他的理性判斷力,而這正是面試中至關(guān)重要的方面。

  首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié),努力克服自己的焦慮、緊張情緒。

  其次,正確認識自己的優(yōu)點與不足,并對不足加以改進。

  再次,訓(xùn)練自己靜心凝神的能力,保持謹慎而樂觀的態(tài)度,重要的是做好當下。

  最后,對考官既要尊重又要平視,尊重是基本的禮儀要求,平視則可以減少考官對你的心理壓力。

  建議廣大考生務(wù)必要隨時注意自己的心理變化,及時進行調(diào)整,尤其是在臨考前我們更要做好這項工作。

  ?考生不良表現(xiàn)二:氣勢文弱,千篇一律,缺乏個性

  在面試考場中,許多考生畏懼考官,在氣勢上顯得怯生生、拘謹,非常不自然。同時,文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來,小動作多而頻繁,語言表達上沒有底氣,口頭語較多而且不流暢,感情很平淡。千篇一律是指,考生在答題中前后的語言風(fēng)格、答題思路,給人的感覺是"活脫脫流水線產(chǎn)品"。千篇一律可能會令考官生厭,自然考生的面試成績也很難得到高分。

  考生務(wù)必高度重視面試中的氣勢,首先在氣勢上先聲奪人,考生可以通過大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢。其次,考生在面試答題時,應(yīng)該在基本知識要點的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮自己個性、脫穎而出。個性的展現(xiàn)可以通過對題目的想法,結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識結(jié)構(gòu)、性格特點、行為方式等多方面體現(xiàn)出來。因此,我們每位考生都應(yīng)該結(jié)合自身實際情況來打造自己的個性。

  ?考生不良表現(xiàn)三:儲備不足,缺乏內(nèi)涵

  知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng),可以從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)。考生在這方面暴露的問題是最突出的,也是比較致命的。

  現(xiàn)在的面試題目很靈活,考生平時"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"。對于基本思維方法掌握不夠,或者雖然略知一二,但理解不深、不會運用。

  知識儲備不是一朝一夕的功夫,平時要注意積累。主要可以通過兩個方面來改善:

  一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報崗位相關(guān)的專業(yè)知識內(nèi)容,可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報道、實習(xí)體驗等多種形式來積淀知識和經(jīng)驗;

  二是注重思維方法的訓(xùn)練,提高思維能力。

  ?考生不良表現(xiàn)四:過分夸大自身實力

  "根據(jù)以往經(jīng)驗,考生在復(fù)試時一定要實話實說,展現(xiàn)自己的實際能力。"某高校復(fù)試老師張勇表示,很多考生在本科階段會參加一些課題研究、報告、實驗等,一般是考生跟著自己的師兄、師姐做的,因此對整體情況了解并不多。但總有考生會在復(fù)試過程中,過分夸大自身實力,將這些課題、報告都"大包大攬"到自己身上。

  考生應(yīng)該根據(jù)自己報考的不同的研究生類型做好準備。如文科研究生面試、理科研究生面試、學(xué)術(shù)型碩士面試和專業(yè)碩士面試各有不同。理科生的面試很強調(diào)考生的動手能力,如上海大學(xué)理學(xué)院的專業(yè)知識考查就已由書面考試改為專業(yè)實驗,讓考生直接操作儀器、觀察現(xiàn)象、分析實驗得到的數(shù)據(jù),最后提交一份實驗報告。在一些文科類的復(fù)試中,則常會采取小組討論的方式進行復(fù)試,即將幾個考生分為一組討論一個問題,從討論過程中考查考生認識問題的能力。一些院所還會考查考生的文獻綜述能力,一般是讓考生在限定的時間內(nèi)查閱外文資料,就問題寫出中文綜述,借以考查搜集、查閱文獻的能力。

  考生應(yīng)該克服以上的四個不良表現(xiàn),這樣在面試考試時就不會有退縮、不自信等問題出現(xiàn),使自己能夠理性判斷。

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