考研復(fù)試：英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)對(duì)策略

　　2015年碩士研究生入學(xué)考試的成績(jī)已經(jīng)公布，不少成績(jī)過(guò)線的考生都開始擔(dān)心起下一個(gè)挑戰(zhàn)來(lái)。在復(fù)試環(huán)節(jié)中，大部分考生最擔(dān)心的莫過(guò)于英語(yǔ)口語(yǔ)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的英語(yǔ)基本都還是高中基礎(chǔ)，大學(xué)幾乎沒有學(xué)到什么，甚至還不如高中生學(xué)的好。在這種情況下，想要有比較好的口語(yǔ)是很難的。在一些出國(guó)考試中，中國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)成績(jī)低于平均分，甚至排名在末尾。那在這種情況下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)要怎么辦呢?不急，老師先和小伙伴們一起來(lái)了解下復(fù)試中英語(yǔ)口語(yǔ)的考試方式。
　　
    1.考試形式

　　考研復(fù)試中的英語(yǔ)口語(yǔ)考試分為兩部分：
　?、诺谝徊糠忠髮W(xué)生對(duì)日常生活、工作、家庭和學(xué)習(xí)等問(wèn)題能夠明確理解，并作出相應(yīng)的回答，時(shí)間為3到5分鐘;
　?、频诙糠謩t要求考生從所給的眾多話題中選擇一個(gè)，并對(duì)其發(fā)表自己的看法，大約7到10分鐘的時(shí)間。并且，復(fù)試的老師會(huì)將語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、長(zhǎng)短度、連貫性、靈活性和適合性來(lái)作為評(píng)價(jià)考生口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。
　　
    2.應(yīng)對(duì)策略

　　既然口語(yǔ)考試是按照這樣的形式進(jìn)行的，那我們應(yīng)該如何去準(zhǔn)備呢?老師建議小伙伴們可以采用以下方法去應(yīng)對(duì)：
　?、潘鸭？荚掝}
　　既然我們知道考研復(fù)試口語(yǔ)考的就是我們的日常生活、工作、家庭和學(xué)習(xí)等問(wèn)題，我們可以提前搜集一些具體的問(wèn)題。如：你來(lái)自于哪?介紹下你的家鄉(xiāng)?你寒假/暑假通常都怎么度過(guò)?你最喜歡的老師是誰(shuí)?你一般周末都做什么?你都獲得了什么證書?這樣不管復(fù)試的老師問(wèn)到你什么問(wèn)題，你都不會(huì)覺得不知道怎么回答，或者想說(shuō)，卻又不知道如何準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意思。
　　⑵積累詞匯
　　在知道?？嫉亩加惺裁磧?nèi)容之后，我們可以有意識(shí)的去積累相關(guān)的詞匯。比如，對(duì)于“介紹下你的家鄉(xiāng)”這個(gè)話題，你可以在之前準(zhǔn)備的時(shí)候就去谷歌、維基百科等搜索引擎上搜索一些關(guān)于介紹你家鄉(xiāng)的詞和詞組，然后有意識(shí)的積累起來(lái)。
　?、窃炀?br /> 　　這時(shí)候，我們擁有的資料還是零散的詞和詞組，不成體系，那么我們下一步就應(yīng)該把它們連詞成句，正確的去表達(dá)自己的意思。此外，還可以看下網(wǎng)頁(yè)上面介紹的思路和方法，看下別人是怎么介紹的，從而拓寬自己的思路。平時(shí)多練習(xí)，多積累，復(fù)試口語(yǔ)這塊就不是問(wèn)題了。
　　其實(shí)，很多時(shí)候復(fù)試的老師并不在乎你說(shuō)的內(nèi)容，內(nèi)容只是一個(gè)載體，通過(guò)這個(gè)載體老師想要知道的是你是否愿意去說(shuō)，你說(shuō)的準(zhǔn)確性和連貫性如何。老師相信，你做好了這些，考研復(fù)試肯定就不是問(wèn)題了。

　　?幫幫提示
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