《考研政治思維脈絡(luò)核心考點》圖書介紹

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　　書名：考研政治思維脈絡(luò)核心考點
　　主編：張鑫
　　出版社：中國政法大學出版社
　　ISBN：978-7-5620-5679-9
　　中圖法分類號：D0
　　定價：23.00元
　　開本：32開
　　印張：7.5
　　頁數(shù)：240
　　版次：第1版
　　裝幀：平裝

　　【編輯推薦】
　　《考研政治思維脈絡(luò)核心考點》（背誦版）——一本張鑫老師花費數(shù)月深度研習、親筆編寫，完美展現(xiàn)選擇題、分析題考點的沖刺必背書；一本嚴格參照2015新大綱、完整體現(xiàn)考綱變化的權(quán)威輔導(dǎo)書。
　　本書內(nèi)容特色如下：
　　1.權(quán)威：大綱解析 高度濃縮
　　2.脈絡(luò)：學科框架 明晰脈絡(luò)
　　3.精華：選擇題考點 系統(tǒng)概括
　　            分析題考點 時政結(jié)合

　　【作者簡介】
　　張鑫，考研思想政治理論輔導(dǎo)學院派實力型代表人物。長期從事馬克思主義基本理論研究和教學輔導(dǎo)工作，參與考研大綱的修訂和配套教材編寫工作，擔任全國20多家知名考研機構(gòu)首席主講，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站教育頻道特約考試點評專家。
　　在政治輔導(dǎo)上有著獨特教學方法，其獨創(chuàng)的“高頻考點導(dǎo)學法”、“思維脈絡(luò)教學法”、“核心練習鞏固法”、“時政熱點結(jié)合法”，對考研命題和答題思路研究深刻，每年幫助數(shù)十萬研友走向成功。其親自編寫的張鑫課堂體系輔導(dǎo)叢書經(jīng)常“一書難求”，持有者如獲至寶，評價極高。

　　【圖書前言】
　　2015年考研政治大綱變化比較大，尤其是毛中特、思修法基。雖然我的《思維脈絡(luò)與考點精析》（“黑皮書”）與新大綱基本契合，但是鑒于強化階段的輔導(dǎo)書、大綱解析存在核心考點不突出、篇幅長等問題，加上現(xiàn)階段考生復(fù)習時間緊，所以擁有一本濃縮考研政治核心考點的書是考生沖刺階段必備的，這也是我在寫完上一本書之后的幾個月一直在做的事情。希望我的這本《考研政治思維脈絡(luò)核心考點》能讓大家的學習如釋重負、輕松高效。
　　本書主要針對人群如下：一是在強化階段已經(jīng)充分復(fù)習過所有考點，有一定基礎(chǔ)，希望沖刺階段對考點的掌握更加嫻熟的考生；二是在強化階段疏于全面復(fù)習，希望沖刺階段快速掌握考點、有所突破的考生。另外，無論是內(nèi)容還是形式，本書也與市面上的同類圖書形成鮮明對比?，F(xiàn)我就本書的特色、使用說明介紹如下：
　　第一，緊扣大綱，深度研習。編寫本書時，我對《2015年全國碩士研究生招生考試思想政治理論考試大綱》、《2015年全國碩士研究生招生考試思想政治理論大綱解析》、《2015年全國碩士研究生招生考試思想政治理論考試分析》進行了細致的研讀，并結(jié)合多年的教學研究經(jīng)驗，通過信息篩選、組合、升級，才得以編寫出本書。它是我的又一精心之作。
　　第二，由框架知考點、知核心。“思維脈絡(luò)”是我一直倡導(dǎo)的教學理念，也是備受考生推崇的學習方法。我將這一理念在本書中做了升華，通過學科、學科內(nèi)部板塊的框架展現(xiàn)，讓考生知曉政治全貌、知悉各板塊內(nèi)容及核心。希望同學們在使用本書時用心揣摩。
　　第三，不同題型，考點全歸總。這是本書的最大亮點，也是我編寫時投入力度最大、耗時最長的地方。我在研究近年真題的基礎(chǔ)上，針對每個板塊的考點，分別列出了選擇題、分析題可能的出題點。這些歸總，都是我反復(fù)研讀總結(jié)的精華，字字珠璣，直擊重點，考生可以直接背誦。
　　另外，針對考生薄弱的分析題板塊，我在結(jié)合歷年真題、今年熱點的基礎(chǔ)上精心選取、總結(jié)了每章的分析題考點?？忌谟龅酵愋?、同方向的分析試題時，可以直接套用此類語句。
　　第四，雙色印刷，精華呈現(xiàn)。本書采用雙色印刷的形式，旨在為考生更為直觀地呈現(xiàn)重點內(nèi)容及精華。另外，本書使用小開本的設(shè)計，方便攜帶，考生可隨時隨地翻閱背誦，查漏補缺。
　　第五，增值服務(wù)，助力高分。我在編寫《思維脈絡(luò)與考點精析》之后，在喜馬拉雅語音免費為大家錄制了部分的考點講解音頻?？忌缬袑χR點不理解的地方，可以加入“思維脈絡(luò)考研政治QQ交流群：209110012”下載相關(guān)的音頻。
　　針對本書，同學們可以通過以下方式與我進行交流：新浪微博（@張鑫考研001）、公共微信號（kyjinnzhang）、喜馬拉雅語音：鑫概念。
　　最后，希望同學們在最后的沖刺階段能戒驕戒躁、態(tài)度堅定、刻苦努力、攻堅克難，打好最后一場攻堅戰(zhàn)，考出理想的成績！

　　【圖書目錄】
　　第一部分 馬克思主義基本原理概論
　　學科線索
　　單元板塊
　　學科體系
　　考查形式
　　近年考查
　　主觀試題
　　核心考點
　　板塊1馬克思主義總論（1章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊2馬克思主義哲學（2～4章）
　　專題一唯物論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　專題二辯證法
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　專題三認識論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　專題四歷史觀
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊3政治經(jīng)濟學（5～6章）
　　專題一勞動價值論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　專題二剩余價值論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　專題三壟斷資本論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊4科學社會主義（7～8章）
　　專題一社會主義論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　專題二共產(chǎn)主義論
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　第二部分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
　　學科線索
　　單元板塊
　　學科體系
　　考查形式
　　近年考查
　　主觀試題
　　核心考點
　　板塊1馬義中國化（1章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊2毛澤東思想（2～4章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊3中國特色社會主義基本理論（5～8章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊4中特建設(shè)環(huán)境主體（9～12章）
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　第三部分中國近現(xiàn)代史綱要
　　學科線索
　　單元板塊
　　學科體系
　　考查形式
　　近年考查
　　主觀試題
　　核心考點
　　板塊1舊民主主義革命史(1～3章)
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊2新民主主義革命史(4～7章)
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊3社會主義革命和建設(shè)史(8～10章)
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　第四部分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
　　學科線索
　　單元板塊
　　學科體系
　　考查形式
　　近年考查
　　主觀試題
　　核心考點
　　板塊1思想教育（1～3章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊2道德教育（4章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊3法律基礎(chǔ)（5～6章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　板塊4行為養(yǎng)成（7章）
　　知識體系
　　選擇題考點
　　分析題考點
　　第五部分形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治
　　分析題考

　　【在線閱讀】
　　【選擇題考點】
　　第一章馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學
　　一、馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展
　　1、馬克思主義的含義：【1】馬克思主義可以從不同角度去理解：①從認識成果上：是馬克思恩格斯創(chuàng)立及繼承者不斷發(fā)展的理論；②從階級屬性上：是無產(chǎn)階級和人類解放的科學；③從對象內(nèi)容上：是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論、資本主義發(fā)展規(guī)律及趨勢、社會主義和共產(chǎn)主義發(fā)展規(guī)律的學說。【2】馬克思主義的三個基本組成部分是：①馬克思主義哲學；②馬克思主義政治經(jīng)濟學；③科學社會主義。【3】把握馬克思主義基本原理的三個方面是：①基本立場；②基本觀點；③基本方法。
　　2、馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟社會根源、實踐基礎(chǔ)和思想淵源：【1】馬克思主義產(chǎn)生的社會歷史條件包括：①經(jīng)濟、社會歷史條件：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；②階級基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)：無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭；③思想淵源：馬克思恩格斯的革命實踐及對人類文明成果的繼承與創(chuàng)新。【2】馬克思主義直接思想淵源：①德國古典哲學；②英國古典政治經(jīng)濟學；③英法空想社會主義。
　　3、馬克思主義的創(chuàng)立：【1】標志著馬克思主義基本形成的著作是：①《關(guān)于費爾巴哈的提綱》；②《德意志意識形態(tài)》?！?】標志著馬克思主義公開問世的著作是：①《哲學的貧困》；②《共產(chǎn)黨宣言》?！?】全部馬克思主義理論的結(jié)論和核心是：科學社會主義?！?】科學社會主義的兩大理論基石(馬克思一生兩個重要的理論發(fā)現(xiàn))是：①唯物史觀；②剩余價值學說。
　　4、馬克思主義在實踐中的發(fā)展：【1】馬克思主義在實踐中的發(fā)展表現(xiàn)在：①馬克思恩格斯自身的發(fā)展；②在俄國的發(fā)展；③在中國的發(fā)展；④在其他社會主義國家的發(fā)展?！?】在當代中國,堅持馬克思主義就要堅持：①中國特色社會主義道路；②中國特色社會主義理論體系；③中國特色社會主義制度。
　　二、馬克思主義的鮮明特征
　　1、馬克思主義科學性和革命性的統(tǒng)一：【1】馬克思主義基本的、最鮮明的特征是：實踐基礎(chǔ)上的科學性和革命性的統(tǒng)一?！?】馬克思主義的科學性是指：對客觀世界特別是人類社會本質(zhì)和規(guī)律的正確反映?！?】馬克思主義的革命性是指：堅持唯物主義辯證法，具有徹底的批判精神。
　　2、馬克思主義的哲學基礎(chǔ)、政治立場、理論品質(zhì)和社會理想：【1】馬克思主義是科學性和革命性的統(tǒng)一，具體體現(xiàn)在：①其最根本的世界觀和方法論是馬克思主義哲學；②其政治立場是致力于實現(xiàn)以勞動人民為主體的最廣大人民的根本利益；③其理論品質(zhì)是與時俱進；④其社會理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！?】馬克思主義的根本特性是：鮮明的階級性和實踐性?！?】判斷唯物史觀和唯心史觀的分水嶺是：是否站在最廣大人民的立場上。【4】馬克思主義本質(zhì)屬性中最根本的是：科學性?！?】社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)是：實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。
　　3、學習和運用馬克思主義理論的意義和方法：學習馬克思主義基本原理的根本方法：堅持和弘揚理論聯(lián)系實際的學風。
　　【分析題考點】（無）
　　板塊2馬克思主義哲學（2～4章）【一般3～4個選擇題,1個分析題】：唯物論、辯證法、認識論、歷史觀
　　專題一唯物論：物質(zhì)觀點、意識觀點、運動觀點、時空觀點、實踐觀點、一對關(guān)系

　　【知識體系】
　　【選擇題考點】
　　第二章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律
　　一、物質(zhì)世界和實踐
　　(一)物質(zhì)世界的客觀存在
　　1、世界觀、方法論和哲學：【1】世界觀：是人們對整個世界的總體看法和根本觀點。【2】方法論：是人們認識和改造世界所遵循的根本方法的學說和理論體系?！?】世界觀和方法論是統(tǒng)一的?！?】哲學：是系統(tǒng)化、理論化的世界觀，又是方法論。
　　2、哲學基本問題及其內(nèi)容：【1】哲學的基本問題是：思維和存在的關(guān)系問題?！?】第一次明確提出哲學基本問題是思維和存在的關(guān)系問題的是：恩格斯?！?】哲學基本問題的兩方面內(nèi)容：①思維和存在何者是第一性的問題；②二者是否具有同一性的問題(思維能否反映存在的問題)。【4】之所以思維和存在的關(guān)系問題是哲學的基本問題,是因為它：①是解決其他一切哲學問題的前提和基礎(chǔ)；②是劃分哲學中基本派別的依據(jù)；③是人類實際生活中的基本問題。
　　3、唯物主義和唯心主義，可知論和不可知論，辯證法和形而上學：【1】對世界本原即世界本質(zhì)問題(即哲學基本問題第一方面問題)的不同回答：哲學劃分為唯物主義和唯心主義兩大基本派別?！?】對世界狀態(tài)(即世界是怎樣存在的)問題的不同回答：形成了辯證法和形而上學兩種不同的觀點。【3】對人與世界關(guān)系(即哲學基本問題第二個方面問題)的不同回答：哲學劃分為可知論和不可知論?！?】對社會歷史觀基本問題(社會存在與社會意識關(guān)系問題)的不同回答：哲學劃分為唯物史觀和唯心史觀。
　　4、馬克思主義哲學的創(chuàng)立在哲學史上的偉大變革：【1】變革的關(guān)鍵：創(chuàng)立了科學的實踐觀(從實踐的角度認識和改造世界)?！?】變革的表現(xiàn)：實現(xiàn)了唯物論和辯證法、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的統(tǒng)一，形成了辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論體系。
　　5、馬克思主義的物質(zhì)觀及其理論意義：【1】物質(zhì)概念的歷史發(fā)展：①區(qū)分唯物主義三種形態(tài)的重要依據(jù)：對“物質(zhì)”認識的深度和廣度；②三種物質(zhì)觀(古代：將物質(zhì)歸結(jié)為一種或幾種實物；近代：把物質(zhì)歸結(jié)為原子；現(xiàn)代：指出客觀實在性是物質(zhì)的本質(zhì)規(guī)定)?！?】馬克思主義物質(zhì)概念的理解：①恩格斯指出哲學物質(zhì)概念與自然科學物質(zhì)概念關(guān)系：共性與個性的關(guān)系；②列寧的物質(zhì)定義(界定的角度：物質(zhì)與意識關(guān)系；物質(zhì)的唯一特性：客觀實在性)?！?】馬克思主義物質(zhì)觀的理論意義：①堅持物質(zhì)客觀實在性原則，同唯心主義一元論和二元論劃清了界限；②堅持了能動的反映論和可知論，同不可知論劃清了界限；③體現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一，克服了形而上學唯物主義的缺陷；④體現(xiàn)了唯物主義自然觀與唯物主義歷史觀的統(tǒng)一，為徹底的的唯物主義奠定了理論基礎(chǔ)。
　　6、意識的起源和本質(zhì)：【1】意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物,其形成經(jīng)歷了三個階段：①一般物質(zhì)的反應(yīng)特性——低級生物的刺激感應(yīng)性；②低級生物的刺激感應(yīng)性——動物的感覺、心理；③動物的感覺、心理——人的意識?！?】意識是社會的產(chǎn)物，在意識的形成和發(fā)展過程中起決定作用的是：勞動(生產(chǎn)實踐)?！?】思維的物質(zhì)外殼：語言（恩格斯語）?！?】意識的本質(zhì)：是人腦的機能,是客觀世界在人腦中的主觀映象(馬克思指出：“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”)
　　7、物質(zhì)和運動,運動和靜止，物質(zhì)運動與時間、空間：【1】運動含義：①運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性；②囊括宇宙中發(fā)生的一切變化和過程?！?】物質(zhì)與運動不可分,割裂二者關(guān)系會導(dǎo)致：形而上學或唯心主義?！?】相對靜止包括：位置和性質(zhì)暫時未變兩種特殊的運動狀態(tài)?！?】運動與靜止的辯證關(guān)系：①對立表現(xiàn)在：運動是絕對的,靜止是相對的；②統(tǒng)一表現(xiàn)在：二者相互依存、相互包含、相互滲透。事物的發(fā)展是運動和靜止的統(tǒng)一,即靜中有動,動中有靜，無條件的絕對運動和有條件的相對靜止構(gòu)成了事物的矛盾運動?！?】物質(zhì)運動與時空：①時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式；②時空觀的含義和特點（時間：事物運動的持續(xù)性、順序性；特點是一維性?？臻g：事物運動的廣延性,伸張性；特點是三維性）；③時空具有：客觀性；絕對性和相對性；無限性和有限性。
　　8、社會的物質(zhì)性：人類社會的物質(zhì)性體現(xiàn)在：【1】人類社會依賴于自然界,是整個物質(zhì)世界的組成部分?！?】人們謀求物質(zhì)生活資料的實踐活動是物質(zhì)性的活動?！?】物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量,集中體現(xiàn)了社會的物質(zhì)性。
　　9、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義：【1】內(nèi)容：①世界是統(tǒng)一的；②世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；③物質(zhì)世界是多樣性的統(tǒng)一?！?】意義：①理論意義：是整個馬克思主義哲學的基石；②實踐意義：是一切從實際出發(fā)的思想路線的哲學基礎(chǔ)。
　　(二)社會生活本質(zhì)上是實踐的
　　1、實踐的本質(zhì)含義、基本特征和基本形式：【1】本質(zhì)含義：實踐是人類能動地改造世界的客觀物質(zhì)性活動?！?】基本特征：①直接現(xiàn)實性(與認識相區(qū)別)；②自覺能動性(與動物本能活動相區(qū)別)；③社會歷史性(與其他實踐觀相區(qū)別)?！?】基本形式：①物質(zhì)生產(chǎn)實踐(人類最基本的實踐活動)；②社會政治實踐；③科學文化實踐。
　　2、實踐與人的存在：【1】人類存在的基本方式：實踐。【2】原因：①實踐是人所獨有的活動；②實踐集中體現(xiàn)了人的本質(zhì)的社會性；③實踐對物質(zhì)世界的改造是對象性的活動。
　　3、自然界和人類社會的分化與統(tǒng)一：【1】物質(zhì)世界存在的兩種不同狀態(tài)：①自然界；②人類社會?！?】自然界和人類社會分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)是：實踐?！?】自然界和人類社會的關(guān)系：①自然界是人類社會形成的前提,是構(gòu)成人類社會客觀現(xiàn)實性的自然基礎(chǔ)；②人在實踐活動中創(chuàng)造了人類社會,人類社會的存在和發(fā)展,又反過來影響和制約自然界,不斷改變著自然界。
　　4、人和自然的關(guān)系：【1】人與自然的關(guān)系本質(zhì)上是：實踐基礎(chǔ)上的和諧統(tǒng)一。【2】人與自然的關(guān)系緊張的原因：人類不合理的實踐方式?！?】解決辦法：合理地調(diào)節(jié)人與自然之間的物質(zhì)交換。
　　5、社會生活的實踐本質(zhì)：【1】社會生活的本質(zhì)：實踐?！?】表現(xiàn)：①是社會關(guān)系形成的基礎(chǔ)；②形成了社會生活的基本領(lǐng)域；③構(gòu)成了社會發(fā)展的動力。
　　(三)客觀規(guī)律性與主觀能動性
　　1、規(guī)律及其客觀性：【1】規(guī)律的含義：是事物的內(nèi)部聯(lián)系和發(fā)展的必然趨勢,揭示的是事物運動發(fā)展中的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系?！?】規(guī)律的特點：①規(guī)律是本質(zhì)的聯(lián)系；②規(guī)律是必然的聯(lián)系；③規(guī)律是穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律的穩(wěn)定性也就是它的重復(fù)性?！?】規(guī)律的客觀性：客觀性是規(guī)律的根本特點，它的存在不依賴于人的意識。相反，人的意識及其指導(dǎo)下的實踐卻要受規(guī)律的支配。
　　2、意識能動作用及其表現(xiàn)：【1】含義：意識的能動作用是人的意識所特有的積極反映世界與改造世界的能力和活動。【2】表現(xiàn)：①自覺性、目的性和計劃性；②能動創(chuàng)造性；③指導(dǎo)實踐改造客觀世界的作用（列寧說：“意識不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界。”）；④對人的行為和生理控制作用。
　　3主觀能動性與客觀規(guī)律性的關(guān)系：【1】二者關(guān)系：①尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提；②在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性。【2】方法論意義：我們要把尊重事物發(fā)展的規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性統(tǒng)一起來，把革命熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來。實踐是客觀規(guī)律性與主觀能動性統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
　　4、正確發(fā)揮主觀能動作用：正確發(fā)揮主觀能動作用要注意三點：①前提：從實際出發(fā)，努力認識和把握事物的發(fā)展規(guī)律；②途徑：實踐是發(fā)揮人的主觀能動作用的基本途徑；③條件：主觀能動作用的發(fā)揮，還依賴于一定的物質(zhì)條件和物質(zhì)手段。
　　5、社會歷史趨向與主體選擇的關(guān)系：【1】社會歷史趨向與主體選擇的關(guān)系：體現(xiàn)了客觀規(guī)律性和主觀能動性之間的關(guān)系?！?】社會生活未來發(fā)展的多種可能性是主體選擇的客觀前提，主體的利益和需要是選擇的內(nèi)在根據(jù)。

　　【分析題考點】
　　1、實踐是人與自然關(guān)系的基礎(chǔ)原理（大力推進生態(tài)文明建設(shè)）。
　　【答案要點】①實踐是人的存在方式，是人與自然分化與統(tǒng)一的物質(zhì)基礎(chǔ)，是全部社會生活的本質(zhì)。②人與自然的關(guān)系本質(zhì)上是和諧統(tǒng)一的關(guān)系。③人與自然關(guān)系的緊張主要來源于人類不合理的實踐方式。④解決人與自然關(guān)系緊張的措施是轉(zhuǎn)變實踐活動方式，合理地調(diào)節(jié)人與自然之間的物質(zhì)交換。
　　2、世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理及方法論意義（實事求是思想路線）。
　　【答案要點】世界的物質(zhì)統(tǒng)一性基本原理的基本內(nèi)容：①世界是統(tǒng)一的；②世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；③物質(zhì)世界是多樣性的統(tǒng)一。
　　理論意義和實踐意義:①理論意義:是整個馬克思主義哲學的基石；②實踐意義:是一切從實際出發(fā)的思想路線的哲學基礎(chǔ)。
　　3、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動作用的辯證關(guān)系原理及方法論意義。
　　【答案要點】①規(guī)律是事物運動發(fā)展中的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系；意識能動作用是人的意識所特有的積極反映世界和改造世界的能力和活動。②一方面，發(fā)揮人的主觀能動性必須以承認規(guī)律的客觀性為前提，人們不能藐視規(guī)律，更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律；另一方面，在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮主觀能動性。人們可以認識、發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律。③把二者統(tǒng)一于實踐中，把革命熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來。

　　【內(nèi)容簡介】
　　《考研政治思維脈絡(luò)核心考點》是張鑫老師花費數(shù)月、親筆編寫的，無論是內(nèi)容還是體例、形式，都遠優(yōu)于其他同類輔導(dǎo)書。本書內(nèi)容如下：
　　第一，緊扣大綱，深度研習。嚴格參照《2015年全國碩士研究生招生考試思想政治理論大綱解析》，完整體現(xiàn)考綱內(nèi)容及變化。
　　第二，由框架知考點、知核心。通過學科、學科內(nèi)部板塊的框架展現(xiàn)，讓考生知曉政治全貌、知悉各板塊內(nèi)容及核心。
　　第三，不同題型，考點全歸總。針對每個板塊的考點，分別列出了選擇題、分析題可能的出題點。這些歸總，都是張鑫老師反復(fù)研讀總結(jié)的精華，字字珠璣，直擊重點，考生可以直接背誦。
　　另外，針對考生薄弱的分析題板塊，張鑫老師在結(jié)合歷年真題、今年熱點的基礎(chǔ)上精心選取、總結(jié)了每章的分析題考點?？忌谟龅酵愋汀⑼较虻姆治鲈囶}時，可以直接套用此類語句。

　　【網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品評論】
　　1.書里面的學科線索很強大！一張圖包括了每個學科的所有內(nèi)容，很清晰。
　　2.張鑫老師對所有的選擇題、分析題考點進行了強大的總結(jié)，背著很舒服。分析題里面也有很多今年的熱點，這樣的書用起來很踏實?。?！
　　3.張鑫老師的書全力推薦，今年買了張鑫老師的《思維脈絡(luò)與考點精析》，很贊！結(jié)合著老師做的喜馬拉雅音頻，對考點的理解清晰了很多。核心考點是我一直等的書，終于到手，好好背啦！
　　4.張鑫老師是難得的一位講課不浮夸的老師，沒有勵志、廢話，有的是對政治的熱情和對政治的獨到講解，講課幽默，脈絡(luò)清晰，我覺得學習政治不再枯燥了！
　　5.書的設(shè)計很好，書不大，拿著很方便，適合背誦。