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作者
佚名
【教材名稱】2015考研英語詞匯5合1老蔣詳解
攻克考研英語的超強5in1單詞記憶法
?。佳杏⒄Z一、MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)適用)
(速記寶典+英譯漢+漢譯英+老蔣詳解+老蔣視頻)
【作 者】蔣軍虎 主編
【版、印次】2014-1-15 第1版第1次
【出版社】北京航空航天大學出版社
【ISBN】9787512413436
【開本】16開
【定價】¥41.90
【編輯推薦】
《2015考研英語詞匯5合1老蔣詳解攻克考研英語的超強5in1單詞記憶法(考研英語一、MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)適用)》一書特點:
1. 邏輯聯(lián)想,強化記憶;
2. 單詞釋義,貼切有序;
3. 例句選摘,句句經(jīng)典;
4. 精美插圖,幫助記憶;
5. 5合1全新圖書結(jié)構(gòu),單詞記憶圖書新坐標。
老蔣考研英語系列,以及MBA/MPA/MPAcc管理類聯(lián)考復習指導系列圖書:
1,京虎教育老蔣英語系列教材句法卷2015考研英語閱讀基本功長難句老蔣精解考研英語長難句銷量第一書
2,京虎教育•老蔣英語(二)系列•翻譯卷•2015MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)學位考研英語(二)高分翻譯老蔣筆記(翻譯技巧+短文精講+真題研讀+實戰(zhàn)模擬)
3,京虎教育•老蔣英語(二)系列•作文卷•2015MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)學位考研英語(二)高分作文老蔣筆記(寫作套路+經(jīng)典范文+背誦模板+真題精解)
4,2015京虎教育•管理類專碩復習指導系列:MBA/MPA/MPAcc管理類聯(lián)考綜合能力高分教程(數(shù)學+邏輯+寫作三合一復習指導教材)
《2015考研英語詞匯5合1老蔣詳解攻克考研英語的超強5in1單詞記憶法(考研英語一、MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)適用)》重點將近3000個核心詞匯量化為30個單元進行深度解析,亂中有序,可有效提升考生英語詞匯備考的效率。
【內(nèi)容推薦】
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《2015考研英語詞匯5合1老蔣詳解攻克考研英語的超強5in1單詞記憶法(考研英語一、MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)適用)》一書通過“音”“形”“義”和“用”等方式將單詞做拆分聯(lián)想,突出記憶方法,強化記憶效果;推出5合1全新圖書結(jié)構(gòu),包括《核心詞匯速記寶典》、《例句必背寶典》、《老蔣詳解》及長達50小時的老蔣詞匯特訓課程,助力廣大考生從容記單詞。
《2015考研英語詞匯5合1老蔣詳解攻克考研英語的超強5in1單詞記憶法(考研英語一、MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)適用)》一書適合參加考研英語(一)和MBA、MPA、MPAcc等考研英語(二)的同學備考復習使用,也可供廣大英語愛好者學習、記憶英語單詞時參考。
【作者介紹】
蔣軍虎(老蔣),京虎考研圖書編委會主任委員,國家考研英語閱卷組成員,考研輔導傳奇人物,專碩英語(二)輔導與圖書創(chuàng)作第一人,短短3年時間,“英語(二),找老蔣”、“考研英語路,就找蔣軍虎”在考研學子中廣為流傳!京虎專碩考研培訓中心,全國考研英語(二)輔導及圖書研發(fā)領(lǐng)導品牌,研發(fā)的“老蔣英語(二)系列教材”和“京虎管理類聯(lián)考綜合教材”深受考生喜愛與好評。作為全國知名的專碩考前培訓遠程平臺,京虎網(wǎng)校匯集了蔣軍虎、鄢玉飛等一批深受廣大考生推崇、追隨的權(quán)威師資,提供享譽全國的“老蔣英語(二)”網(wǎng)絡(luò)課程,還提供MBA/MPA/MPAcc等管理類聯(lián)考綜合和面試課程。
【目錄】
第一部分 核心詞匯詳解1
Word List 1
Word List 2
Word List 3
Word List 4
Word List 5
Word List 6
Word List 7
Word List 8
Word List 9
Word List 10
Word List 11
Word List 12
Word List 13
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Word List 20
Word List 21
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Word List 23
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Word List 25
Word List 26
Word List 27
Word List 28
Word List 29
Word List 30
第二部分 大綱非核心詞匯
第三部分 詞匯檢索與自測表
【在線試讀部分章節(jié)】
有的考生一味追求詞匯數(shù)量,總想一舉拿下大綱5500個單詞,但蜻蜓點水似地背詞匯表,乍看見效很快,實際上卻是掩耳盜鈴、自欺欺人。不知發(fā)音已是一大缺陷(“聽”和“說”將成無源之水),不了解詞匯的用法搭配更是留下隱患(閱讀寫作失去了保障),這就是為什么單詞背了N遍,自我感覺良好,而考試成績卻總讓人絕望的根本原因。所以,單詞學習必須采用“音、形、意、用”相結(jié)合的立體式記憶策略。
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