二本三跨圓夢(mèng)北大

　　【摘要】跨專業(yè)雖然被公認(rèn)為有一定的難度，但是什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？學(xué)姐告訴我們：三跨生也能圓夢(mèng)北大。沒(méi)有不可能。

　　4月1號(hào)，愚人節(jié)當(dāng)天北大心理系公布擬錄取名單。她沒(méi)有對(duì)我開(kāi)玩笑，是的，我錄取了。當(dāng)看到自己名字的時(shí)候，自我實(shí)現(xiàn)的幸福感撲面而來(lái)。這個(gè)結(jié)果，我等了兩年，而今天我終于可以和志同道合的老師、伙伴一起學(xué)習(xí)自己熱愛(ài)的專業(yè)。

　　當(dāng)自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)的時(shí)候；當(dāng)自己有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一段不一樣的生活的時(shí)候，那種驚喜和喜悅是一種淡淡的甜，它溫暖而舒適。一路走來(lái)，歷練出的是成長(zhǎng)，磨礪出的是品行?；厥走^(guò)去，感恩前輩們分享的同時(shí)，也希望自己成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o仍在為夢(mèng)想堅(jiān)持的學(xué)弟學(xué)妹，給對(duì)心理學(xué)充滿好奇又愛(ài)的偏執(zhí)的你帶來(lái)一縷曙光。

　　一、基本情況

　　我15年畢業(yè)于山東某二本院校，本科學(xué)地理信息系統(tǒng)，初試成績(jī)排名第十，現(xiàn)在已經(jīng)順利被北大心理系錄取。

　　為什么考心理學(xué)？大學(xué)中，偶然接觸到心理學(xué)，強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)使下開(kāi)始借助互聯(lián)網(wǎng)自學(xué)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。最初，我?guī)е緦I(yè)第一的成績(jī)轉(zhuǎn)學(xué)心理學(xué)的時(shí)候，也遇到了勸阻、不解。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次對(duì)自己性格、興趣和職業(yè)規(guī)劃的分析，和在本專業(yè)學(xué)習(xí)中不曾有過(guò)的flow狀態(tài)，讓我明白我對(duì)心理學(xué)有多熱愛(ài)，對(duì)學(xué)心理學(xué)有多渴望。

　　為什么選北大？我曾經(jīng)喜歡看北大、清華的畢業(yè)典禮，喜歡聽(tīng)這些天之驕子們幽默風(fēng)趣的畢業(yè)演講。他們的風(fēng)趣幽默、顛覆了我對(duì)學(xué)霸的認(rèn)知；老師開(kāi)放的態(tài)度（第一次聽(tīng)說(shuō)北大的起床協(xié)會(huì)的時(shí)候，真的把我雷到了）、學(xué)校崇尚自由的學(xué)風(fēng)都讓我對(duì)這個(gè)謎一般的學(xué)校充滿了好奇。

　　大二時(shí)候，課間我正拿著手機(jī)看北大畢業(yè)典禮的時(shí)候被當(dāng)時(shí)的老師看到。她對(duì)我說(shuō)：對(duì)北大感興趣？為什么不去試試？再加上后來(lái)看到一些二本院學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐成功逆襲的替代經(jīng)驗(yàn)，我一直堅(jiān)信自己是能考進(jìn)北大的。這個(gè)想法也沒(méi)有因?yàn)橐粦?zhàn)的失敗而有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖。

　　二、我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題

　　第一年考試結(jié)束后，我開(kāi)始不斷反思自己到底哪里出了問(wèn)題。如果學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法是成功的先決條件的話，我又是哪里出了問(wèn)題。如果你是Ｎ戰(zhàn)的，你也好好思考下面的問(wèn)題。如果你是第一次考，思考一下這些問(wèn)題，避免以后復(fù)習(xí)中跳進(jìn)來(lái)。

　　1.你的學(xué)習(xí)態(tài)度夠認(rèn)真，夠刻苦嗎？

　　2.你有每天堅(jiān)持有效學(xué)習(xí)8小時(shí)以上嗎？還是在自習(xí)室坐神能做14個(gè)小時(shí)？

　　3.你是不是考試的時(shí)候有幾道題不會(huì)答？連題目中的關(guān)鍵詞都沒(méi)見(jiàn)過(guò)（心中默默的想了一萬(wàn)遍，如果那道題我會(huì)答我就過(guò)了）

　　4.你有沒(méi)有遇到過(guò)題目熟悉？知道它在哪本書(shū)的什么地方就是一點(diǎn)東西也答不出？（有沒(méi)有后悔自己沒(méi)有背到？說(shuō)不定你背過(guò)這題你就過(guò)了）

　　5.你有沒(méi)有遇到一道題目答了幾句卻再也無(wú)話可說(shuō)的尷尬？

　　6.你有沒(méi)有考試結(jié)束感覺(jué)答得還不錯(cuò)，出了成績(jī)直接懵逼？（心想我都估分到200了，怎么可能不到180，我要復(fù)查成績(jī)，然而復(fù)查結(jié)果呢？）

　　三、專業(yè)課的復(fù)習(xí)

　　1.廣度和深度同樣重要

　　有人說(shuō)考北大要看很多的書(shū)，這句話不全對(duì)，或者只對(duì)了1/4。廣度和深度同樣重要。另外，知識(shí)的提取速度和書(shū)寫速度、整潔、條理程度也非常重要。如何做到廣度和深度同時(shí)并舉呢？

　?。?）廣度：全面，多看書(shū)。但也有前提，考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不在于你看了多少書(shū)，而在于你考試的時(shí)候還記得多少知識(shí)點(diǎn)，還能把多少知識(shí)點(diǎn)條理清晰的的答道試卷上。所以，復(fù)習(xí)看書(shū)的時(shí)候要時(shí)刻反思，如何把自己看過(guò)的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成得分力。

　?。?）深度：一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果只是會(huì)些皮毛，想必也拿不到高分。所以遇到不同書(shū)目中知識(shí)點(diǎn)要記得總結(jié)成一個(gè)體系。以自我效能感舉例（概念、提出者、影響因素、對(duì)組織的影響、自我效能感高/低的人的特點(diǎn)、自我效能感與自信的區(qū)別。）

　?。?）答題技巧也很重要

　　提取速度+答題速度+卷面條理清晰、整潔

　　1提取速度：涉及深加工的問(wèn)題（有意義的加工+及時(shí)復(fù)習(xí)）

　　2書(shū)寫速度：平時(shí)多寫、模擬一下。甚至平時(shí)的筆記也沒(méi)有必要太完美，按照考場(chǎng)上書(shū)寫速度來(lái)整理。

　　3卷面條理清晰、整潔：很重要，在這個(gè)拼顏值的時(shí)代，憑什么讓老師通過(guò)一團(tuán)糟的卷面來(lái)推敲你的答題思路、思考方式。

　　2.我是怎樣復(fù)習(xí)專業(yè)課的

　　我從7月份正式開(kāi)始準(zhǔn)備，一個(gè)人在家中復(fù)習(xí)。但是對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹，一定要早早的開(kāi)始，因?yàn)楫?dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。早一點(diǎn)開(kāi)始，做好計(jì)劃、有條不紊的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高你的自我效能感。

　　為了最快的進(jìn)入狀態(tài)，正式開(kāi)始復(fù)習(xí)之后，我先利用幾天的時(shí)間出聲讀了一遍筆記。把所有教科書(shū)按照目錄列好框架，再按照框架看書(shū)。前沿、概論、背景和歷史都當(dāng)作故事偶爾翻一翻來(lái)增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。同一科目不同書(shū)目，認(rèn)真閱讀一本基礎(chǔ)書(shū)之后，另外的書(shū)目當(dāng)作補(bǔ)充。

　　以普心為例，我是認(rèn)真讀的是彭聃齡老師的第四版，以梁寧健的《心理學(xué)導(dǎo)論》和《心理學(xué)與生活》作為補(bǔ)充。三者重疊的部分，我是以彭老師的書(shū)為基準(zhǔn)的?？赐暌徊糠种螅瑫?huì)做相應(yīng)章節(jié)的選擇題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己理解上的問(wèn)題。

　　9月中旬，第二輪復(fù)習(xí)，主要工作有：根據(jù)框架進(jìn)行深度整理、有意識(shí)的每天背誦一部分、自己制作電子記憶卡片、結(jié)合北大本科生的課件和期末考試試題有意識(shí)的進(jìn)行整理、將習(xí)題做了一遍。這一遍下來(lái)覺(jué)得自己對(duì)知識(shí)有了更深的把握。同時(shí)頭腦中框架完全建立，接下來(lái)就是不停的鞏固和適當(dāng)?shù)脑黾由疃群蛷V度。這一階段心情出現(xiàn)了小波動(dòng)，北大縮招后雖然沒(méi)有動(dòng)搖自己報(bào)考的決心，但是明顯的感覺(jué)自己的形勢(shì)嚴(yán)峻了些，好在很快就調(diào)整好了。

　　11月份開(kāi)始，每天給專業(yè)課的記憶時(shí)間更多了些。因?yàn)楸贝笾匾晫?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這一階段開(kāi)始通過(guò)閱讀文獻(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，自己找題目進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的練習(xí)和小伙伴一起討論、反復(fù)修改、總結(jié)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模板。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一旦總結(jié)出模板后，操作定義、自變量、因變量就變得十分重要。

　　這一點(diǎn)我是通過(guò)北大老師的一些文獻(xiàn)還有研究方法相關(guān)的書(shū)籍來(lái)看別人是如何下操作定義、找出自變量因變量、確定自變量的不同水平的并且進(jìn)行了很多的練習(xí)。事實(shí)證明，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一旦總結(jié)出模板，考試的時(shí)候就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　12月份以后，將5年真題嚴(yán)格按照三小時(shí)?？剂艘槐椤＃ㄆ鋵?shí)真題已經(jīng)在前面的時(shí)候看過(guò)很多次了，考慮到真題價(jià)值極高就又?？剂艘槐椋槺阏乙幌驴荚嚨母杏X(jué)）其次整個(gè)12月份都是在瘋狂的背誦、模考中度過(guò)的。考專業(yè)課的前一晚，我吐到不行，依然堅(jiān)持過(guò)了一遍普心、社會(huì)、管理、發(fā)展、測(cè)量統(tǒng)計(jì)之后才去睡覺(jué)。第二天一早又早早的醒來(lái)過(guò)了一遍剩余的科目。進(jìn)考場(chǎng)后，看到統(tǒng)計(jì)題好慶幸自己昨天強(qiáng)忍著身體不適看了一遍統(tǒng)計(jì)。

　　四、政治英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

　　1.政治復(fù)習(xí)

　　我買了肖秀榮的1000題，做了兩遍。第一遍比較慘烈，后來(lái)看了徐濤老師的客觀題答題技巧?；腥淮笪?，原來(lái)政治選擇題還可以這樣來(lái)學(xué)。再之后做選擇題時(shí)錯(cuò)誤率明顯下降。

　　12月初看了徐濤的答題技巧課之后，直接背的小黃書(shū)。肖4肖8只做了選擇題，當(dāng)時(shí)覺(jué)得主觀題答案有點(diǎn)混亂。相比之下，小黃書(shū)比較清晰，知識(shí)點(diǎn)也更加全面，加上聽(tīng)過(guò)課所以背起來(lái)不費(fèi)勁。我還找到了老師講課的PPT，做成了anki的記憶卡片，上廁所的時(shí)候，鍛煉的時(shí)候背幾張。

　　2.英語(yǔ)的復(fù)習(xí)

　　英語(yǔ)水平實(shí)在一般，四六級(jí)雖然都過(guò)了，但都沒(méi)用達(dá)到很雷人的高分水平。第一年英語(yǔ)考了81，今年對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)明顯放松了，只做了一遍真題再加上考試時(shí)候的一點(diǎn)小意外，華麗麗的考了64分。北大向來(lái)重視英語(yǔ)，還好后來(lái)順利錄取，不然我估計(jì)會(huì)滿世界的找一種叫做后悔藥的東西。

　　總結(jié)今年英語(yǔ)復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，給大家的建議就是：英語(yǔ)很重要很重要很重要。請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真背單詞、做閱讀、翻譯兩遍真題閱讀，背作文默寫作文。

　　五、關(guān)于復(fù)試

　　2月17號(hào)出成績(jī)之后就開(kāi)始著手準(zhǔn)備復(fù)試。把初試的題目又看了一遍，閱讀管理方向的書(shū)籍，北大老師的文獻(xiàn)，準(zhǔn)備材料，同時(shí)準(zhǔn)備老師可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。

　　3月10號(hào)北大劃線之后，雖然早有心理準(zhǔn)備可還被北大驚了一下，只劃了13個(gè)人進(jìn)復(fù)試，大多數(shù)人被180拒之門外。這個(gè)結(jié)果對(duì)于進(jìn)復(fù)試的我們來(lái)講似乎又是一個(gè)好消息，最起碼不會(huì)刷去太多人。但是作為一個(gè)二本院校、跨專業(yè)、英語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮好的我來(lái)說(shuō)對(duì)復(fù)試仍然是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我不敢有半點(diǎn)放松。

　　3月16號(hào)，出復(fù)試通知，又被北大震驚了一回，取消筆試。復(fù)試只有面試和聽(tīng)力的考核，面試考核主要內(nèi)容包括心理學(xué)綜合知識(shí)、邏輯分析能力、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和閱讀理解能力。

　　復(fù)試前交材料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一進(jìn)入王克楨樓就特別緊張，于是在復(fù)試前兩天，每天飯后都會(huì)來(lái)王克楨樓逛一圈，靜坐一會(huì)。事實(shí)證明，系統(tǒng)脫敏治療焦慮效果非常不錯(cuò)。

　　終于等到3月23號(hào)面試，吳艷紅老師講了面試注意事項(xiàng)后就正式進(jìn)入面試。9個(gè)人報(bào)管理方向，共分為三組，我是最后一組。前兩組結(jié)束后中場(chǎng)休息，謝曉菲老師出來(lái)接水，問(wèn)我們你們就是最后三個(gè)嗎？休息后，面試正式開(kāi)始，推門進(jìn)去，有五位老師分別是姚翔老師、張智勇老師、謝曉菲老師、張燕老師和耿海燕老師。姚翔老師負(fù)責(zé)記錄。

　　1.張燕老師簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)之后，便進(jìn)入了文獻(xiàn)閱讀和翻譯。我讀的偏慢，邊讀邊理解，讀了一段后老師說(shuō)就到這里吧，把前面的翻譯一下吧。然后我把紙扣過(guò)來(lái)后，張智勇老師說(shuō)看著翻譯就行。

　　2.三人完成后，張燕老師問(wèn)：有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)影響較大，有時(shí)候影響較小，請(qǐng)分析什么時(shí)候影響較大什么時(shí)候影響小？三個(gè)人分別陳述之后，張燕老師說(shuō)：那你們各從自己剛答的因素中挑一個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)設(shè)計(jì)。我挑選的是不同的領(lǐng)導(dǎo)方式（放任型、民主型、專制型）對(duì)團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效的影響。

　　謝曉菲老師問(wèn)：不同領(lǐng)導(dǎo)方式的領(lǐng)導(dǎo)怎么來(lái)選呢？我說(shuō)可以使用問(wèn)卷的方法，讓員工來(lái)評(píng)，讓領(lǐng)導(dǎo)自己也評(píng)價(jià)。追問(wèn)：那如果領(lǐng)導(dǎo)和員工評(píng)的不一樣怎么辦呢？

　　張燕老師說(shuō)：?jiǎn)T工A和員工Ｂ評(píng)的也可能不一樣。

　　我對(duì)老師表達(dá)歉意說(shuō)這個(gè)問(wèn)題我不是太知道具體的實(shí)驗(yàn)實(shí)施中如何來(lái)做，我回去認(rèn)真的看書(shū)和查閱文獻(xiàn)看看前輩是如何來(lái)權(quán)衡的。

　　3.耿海燕老師問(wèn)了一個(gè)研究方法的問(wèn)題：如何確定自變量的每個(gè)水平？這些自變量的每個(gè)水平該如何劃分呢？后來(lái)她又說(shuō)在年齡對(duì)個(gè)人認(rèn)知發(fā)展的影響中，年齡段應(yīng)該怎么來(lái)劃分？節(jié)點(diǎn)畫(huà)在哪里合適呢？

　　4.謝曉菲老師問(wèn)：有研究報(bào)告說(shuō)愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的小孩長(zhǎng)大后更可能成功？你怎么解釋

　　5.張智勇老師是最后問(wèn)的：

　?。?）你性格內(nèi)向還是外向啊？情緒穩(wěn)定嗎？舉個(gè)例子說(shuō)明你性格內(nèi)向還是外向

　?。?）你們誰(shuí)做過(guò)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)嗎？

　　（3）你們是第一次考研嗎？第一次考北大嗎？

　　張志勇老師問(wèn)完之后，張燕老師問(wèn)時(shí)間到了嗎，姚翔老師說(shuō)到了。張老師就說(shuō)：好，面試就到這里吧。我們對(duì)老師表達(dá)感謝之后就離開(kāi)了。

　　整場(chǎng)面試下來(lái)，和初試的感覺(jué)十分相似。學(xué)生的靈活性、邏輯性很重要。

　　六、最后的話

　　1、學(xué)習(xí)時(shí)間：不要做自習(xí)室坐神。第一年我每天6點(diǎn)起床，但是每天早上九點(diǎn)都要在自習(xí)室睡個(gè)半個(gè)小時(shí)。經(jīng)常會(huì)感冒，效率低下。第二年時(shí)候借助時(shí)間管理軟件，每天至少高效學(xué)習(xí)8小時(shí)，效率奇高，身體倍棒兒。

　　2.學(xué)會(huì)自我獎(jiǎng)勵(lì)。我會(huì)在一天的高效學(xué)習(xí)之后在微博打卡。時(shí)間長(zhǎng)了，數(shù)字就能提高你的自我效能感。并且，這一年都是任務(wù)導(dǎo)向的，為了超額完成計(jì)劃，有時(shí)候會(huì)到凌晨一兩點(diǎn)才打卡。我會(huì)在學(xué)習(xí)一兩周或者一個(gè)月之后邀著好友出去浪一天，用買買買、吃吃吃來(lái)放空自己。第二再回歸考霸模式。

　　3.再講講計(jì)劃的重要性。我今年復(fù)習(xí)之初，就想著我要復(fù)習(xí)幾輪，每一輪復(fù)習(xí)什么時(shí)候完成。雖然會(huì)根據(jù)具體情況微調(diào)，但是也對(duì)整個(gè)計(jì)劃的制定和執(zhí)行非常滿意。另外，我也在一天的學(xué)習(xí)之后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，和大計(jì)劃對(duì)照之后再根據(jù)當(dāng)天的情況列出第二天的計(jì)劃。所以在考前，我已經(jīng)達(dá)到了一種盡力而無(wú)遺憾的狀態(tài)。我堅(jiān)信這一年重新來(lái)過(guò)，我也不會(huì)比現(xiàn)在復(fù)習(xí)的更好。而事實(shí)證明，只要你盡力了，好結(jié)果就會(huì)水到渠成。

　?。ㄎ沂菍?shí)習(xí)小編趙賀：路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做必成。）