那個(gè)每天學(xué)14個(gè)小時(shí)的學(xué)霸，落榜了

　　五十天，這是你與2020考研初試的距離。

　　有一種感覺(jué)叫“別人覺(jué)得你能考上”，不知道你們經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有，幫幫考研的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)，我看著同一個(gè)閱覽室自習(xí)的一位學(xué)霸，我對(duì)她能考上堅(jiān)信不疑。

　　我們學(xué)校的閱覽室一張大桌子可以坐四個(gè)人，我和她正好是對(duì)角線。每天早上我在七點(diǎn)左右就到了圖書館自習(xí)，學(xué)霸已經(jīng)坐在那里開始學(xué)習(xí)了。我們學(xué)校的圖書館最早就是七點(diǎn)開門，我想，她絕對(duì)是早早排在門口等開門的那批人。不論是中午吃飯還是晚上，在我每一次準(zhǔn)備離館的時(shí)候，她都依然坐在自習(xí)的位子上。

　　她桌子上有考研數(shù)學(xué)的資料，一定是理工科的學(xué)生了，所以同我不一樣，每天有六七個(gè)小時(shí)都在走廊里背書，坐煩了還能走走，而她真的基本上都是坐在座位上學(xué)習(xí)一整天。

　　我算不上學(xué)霸，卻也是在一直努力，每天都能保持11個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且大多情況下，還是能夠保證效率的?？墒亲趯?duì)角線的學(xué)霸，每天似乎能學(xué)到14個(gè)小時(shí)。

　　記得應(yīng)該是十一月的某一天，回宿舍洗漱時(shí)晚了一些，打水的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了11點(diǎn)了，經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)霸還在背書！11點(diǎn)以后，宿管阿姨會(huì)把大廳的燈關(guān)上，只有樓梯部分和走廊部分有微弱的燈光，那么暗，會(huì)損害視力的，她天天都這么看書嗎？這樣算來(lái)，如果她每天都學(xué)到12點(diǎn)，每天差不多是13-14小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，若是她在我看不到的時(shí)候休息時(shí)間更少，那便比我預(yù)估的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)還要久。

　　每天周圍有一個(gè)這樣拼命的學(xué)霸，心里總有時(shí)候回發(fā)慌，尤其上次看到她跟我在一個(gè)宿舍樓里之后，基本上確定她是材料學(xué)院的了。這個(gè)學(xué)院在我們學(xué)校是比較好的專業(yè)，乃至在全國(guó)專業(yè)排名都能榜上有名，因此大家基本默認(rèn)這是個(gè)“學(xué)霸學(xué)院”。

　　這樣的出身，又那么拼命，她應(yīng)該有一個(gè)好結(jié)局不是嗎？

　　沒(méi)有，連復(fù)試都沒(méi)進(jìn)。

　　3月開學(xué)后，我為了傾盡全力準(zhǔn)備復(fù)試，又在開館第一天抱著一摞書去了上學(xué)期“定居”的位子。開學(xué)第一天，圖書館人還比較清冷，她也沒(méi)來(lái)，直到第二天她才出現(xiàn)，桌子上不再是考研資料了，她在準(zhǔn)備省考。這個(gè)時(shí)候不再跟考研有瓜葛的人，基本上就是完全確定沒(méi)有希望了，比如我的兩位研友。

　　可是怎么會(huì)呢？她明明看上去比我還要努力，怎么會(huì)落榜呢？

　　后來(lái)想，我看到的只是她“努力學(xué)習(xí)的時(shí)間”，至于這些時(shí)間里，她真的做到了什么程度，只有她自己清楚。當(dāng)然也有可能，是她的目標(biāo)過(guò)高，即便是如此的付出也換不來(lái)一個(gè)進(jìn)復(fù)試的名額。

　　幫幫之所以寫下這個(gè)曾經(jīng)的故事，是想提醒大家，最后這五十天，千萬(wàn)不要踩坑：“學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)＝努力＝考上的可能性大”。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間很重要，學(xué)習(xí)效率卻比時(shí)間更重要。幫幫后來(lái)和朋友們聊起這位同學(xué)時(shí)，大家都會(huì)想到，也許在我每天出去背書那幾個(gè)小時(shí)，她雖然在閱覽室坐著自習(xí)，但學(xué)進(jìn)去的東西或許沒(méi)我們想象的那么多，又或者，她晚上在宿舍走廊里背書時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是每天最疲憊的時(shí)候了，她的確是在學(xué)習(xí)，可是又能吸收多少知識(shí)呢？

　　如果她的學(xué)習(xí)方法真的沒(méi)有問(wèn)題，盡管目標(biāo)院校再高，她也可以搏一搏調(diào)劑，畢竟可能會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但她沒(méi)有，我不敢斷定是不是她沒(méi)有過(guò)國(guó)家線，不過(guò)，顯然她的分?jǐn)?shù)與她的學(xué)習(xí)時(shí)間不成正比。

　　十一月份大家還可以適當(dāng)加長(zhǎng)一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，切記是在能夠保證效率與第二天狀態(tài)下的情況加時(shí)。到了十二月，各位同學(xué)一定要有意識(shí)的逐漸提前睡覺(jué)時(shí)間，讓自己從一個(gè)長(zhǎng)期晚睡的疲憊狀態(tài)中盡快恢復(fù)。

　　成績(jī)并不能夠用加長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間砸出來(lái)，尤其到了最后的沖刺期，加入了政治背誦，很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得專業(yè)課、英語(yǔ)也不能減復(fù)習(xí)時(shí)間，于是就犧牲了睡眠來(lái)背政治，這種方法因人而異，如果發(fā)現(xiàn)并不適合自己一定要合理調(diào)整自己的規(guī)劃，找到學(xué)習(xí)方法存在的漏洞。

　　學(xué)一分鐘就有一分鐘的提高，握緊每一分鐘能拿到的分?jǐn)?shù)，才不至于最后成了陪跑者。