考研不足60天，這八件事必須盡快處理

　　摘要：考研沖刺備考，大家面臨的問題很多，這就更需要保持清醒和理性，面對問題，早點(diǎn)解決。幫幫特別提醒，沖刺期要處理好以下幾件事哦~不然怎么在考研旅途一路高歌下去？

　　1、放棄or堅持?

　　是的，要放棄嗎？你甘心嗎？

　　從大一大二開始醞神，大三開始復(fù)習(xí)。亦或是今年3月開始復(fù)習(xí)，亦或是今年5月？7月？9月？好吧，不管你是什么時候開始，總是你想的很清楚——要考研。總之你去做了，開始復(fù)習(xí)了，而且復(fù)習(xí)一段時間了。

　　所以，我們都是成人了，我們現(xiàn)在每一個決定都會影響今后的人生發(fā)展道路。所以，你想好了沒，放棄還是不放棄。

　　若你要放棄，算了，你就不要往下看了。幫幫也不想和你說什么了，是你自己放棄自己的，誰也幫不了你。

　　如果你還想通過考研走向更高更大的平臺，你想改變本科院校太弱的現(xiàn)狀，你想從事學(xué)術(shù)研究，你想要更好的學(xué)歷，你想見更優(yōu)秀的人，那么請再堅持40天。

　　復(fù)習(xí)了這么久，接下來繼續(xù)復(fù)習(xí)就好，只是離目的地很近了而已，收拾好自己，和剛出發(fā)一樣，一步一步走好剩下的旅程就好，就當(dāng)平時過的那樣。要想自己不去胡思亂想，你距離勝利考上只是一個計劃的距離。

　　靜下心來，花上半天時間，相信幫幫，磨刀不誤砍柴工。把你還沒復(fù)習(xí)，需要復(fù)習(xí)的一一梳理。

　　2、處理好面前的選擇

　　時間剩下56天，這是現(xiàn)實。

　　還有56天時間，這是機(jī)會。

　　我們不貪多，現(xiàn)在不要總想著自己萬全準(zhǔn)備，面面俱到，如果你復(fù)習(xí)的不錯，那就繼續(xù)按照這個進(jìn)度。如果你感覺自己很多都沒有復(fù)習(xí)到位，特別是連全面的筆記都沒有，就不要想著全部吞。

　　有選擇性，會讓你前方的路更寬。總是困在自己的胡同里，會讓你迷失方向，手足無措。

　　沒錯，我們考研和生活是一樣的，學(xué)會斷舍離。所以，你優(yōu)先把考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)到位，再依次類推。不要再盲目追求別人會考的內(nèi)容，你需要的你就復(fù)習(xí)，你不需要的可以暫時不作考慮。

　　那么，標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　那就是——真題，以真題為綱，找出重點(diǎn)考察內(nèi)容和范圍，推測可能出題的點(diǎn)，然后著重進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　3、復(fù)習(xí)不要盲目，有計劃地進(jìn)行

　　英語短時間練不出效果，只要繼續(xù)保持單詞的復(fù)習(xí)即可，但是專業(yè)理論復(fù)習(xí)和政治復(fù)習(xí)完全是可以在短時間內(nèi)速成，把重點(diǎn)找出來，56天吞也能吞下去。人的記憶量是驚人的，只是看我們是不是真的激發(fā)出來而已。

　　求你了，不要再想能不能看完，能不能考上這個問題了。有這時間，還不如多看幾個知識點(diǎn)，多做幾道題。臨時抱佛腳那也要抱的。可抱佛腳也是講究方法的。

　　大家之前做過日計劃嗎？現(xiàn)在這個階段很適用，把你的復(fù)習(xí)內(nèi)容套進(jìn)來。建議先把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容分成一周一周完成多少，然后分派到每天。

　　比如兩天做一套政治卷，一天背兩至三個章節(jié)，三到四個專題（你們之前復(fù)習(xí)過了，現(xiàn)在這個階段內(nèi)容很熟悉，背起來絕對得心應(yīng)手的，不信你就試試）。

　　4、怎樣處理好做題和看書的關(guān)系

　　做題和看書是學(xué)習(xí)過程中的兩個必不可少的環(huán)節(jié)，共同目的在于掌握知識，提高能力。因此，這"兩手"都要抓。

　　"抓看書",書要經(jīng)?？??？磿鴷r不能拘泥于死記硬背，要多問幾個為什么，把隱含的知識挖掘出來。問得越多，釋疑得越多，對知識的理解就越深入透徹，思路就越清晰，遇到問題就不至于茫然，而能一揮而就了。

　　復(fù)習(xí)階段，在做大量習(xí)題的同時也不能忽視看書，把知識點(diǎn)溫習(xí)一遍，理清知識脈絡(luò)，加深印象，是很有必要的。尤其是最后的復(fù)習(xí)要有一種回歸感，就是各科的復(fù)習(xí)尤其是薄弱的科目的復(fù)習(xí)要回歸到課本，回歸到基礎(chǔ)上來，查找基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法，基本理論的不足和漏洞。

　　"抓做題",題要經(jīng)常做。做題不一定要多，關(guān)鍵在于"精"。通過做題，加深對基礎(chǔ)知識，基本原理的理解，培養(yǎng)分析和解決問題的能力；同時發(fā)現(xiàn)自己在知識方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及時回歸書本，有針對性看書，就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初看書時沒有注意到的地方，就能不斷完善自己的知識，能力結(jié)構(gòu)。

　　一般說來是想看書后做題，在做題中落實和運(yùn)用課本知識。

　　5、復(fù)習(xí)時間不夠用怎么辦

　　總復(fù)習(xí)注重效率和方法，可從以下幾個方面著手：

　　第一，復(fù)習(xí)要有計劃性。除了一張學(xué)校安排的課表外，還應(yīng)有一份自己安排的課余的時間表，結(jié)合實際情況，制定每周課余時間的學(xué)習(xí)課表，做到什么時間該做什么心中有數(shù)，才不會造成顧此失彼。

　　這種計劃性的安排應(yīng)與相關(guān)科目的教學(xué)保持一致性，但千萬不能被相關(guān)科目的頻繁考試打亂陣腳。被動的應(yīng)付平時的小測驗，也就無計劃性可言。

　　第二，復(fù)習(xí)要有的放矢。這里的"矢"一指考試說明規(guī)定的相關(guān)知識點(diǎn)，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時可先進(jìn)行系統(tǒng)的單元練習(xí)，第一輪結(jié)束后就應(yīng)著重整套題，整份試卷的練習(xí)。訓(xùn)練后注重錯誤的搜集和分析。

　　第三，復(fù)習(xí)要有系統(tǒng)性。應(yīng)理清本學(xué)科的基本知識體系，并努力構(gòu)建相應(yīng)的解題思路和技巧的網(wǎng)絡(luò)?；剡^頭來重新系統(tǒng)復(fù)習(xí)具有典型意義的例題，易錯題，抓住這些題目的切入點(diǎn)，歸納這些題目的命題立意和命題手段，概括解題的基本思路，是行之有效的復(fù)習(xí)方法。

　　6、最后階段文科怎樣復(fù)習(xí)

　　1.梳理知識網(wǎng)絡(luò)。最后文科的復(fù)習(xí)無須把所有的知識都從頭再復(fù)習(xí)一遍，重點(diǎn)是要把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，以關(guān)鍵詞為線索，整合相關(guān)知識點(diǎn)，形成以關(guān)鍵詞為核心的知識網(wǎng)絡(luò)體系。

　　有的老師讓同學(xué)回歸到課本，認(rèn)真看書，讓同學(xué)把各學(xué)科的知識體系和結(jié)構(gòu)掌握好，是比較好的。但看書不是每個字都看，建議大家要學(xué)會利用書本的目錄，書本目錄已經(jīng)把教材的主要內(nèi)容都標(biāo)注出來了，你們可以根據(jù)提示，嘗試回憶，梳理知識網(wǎng)絡(luò)。

　　2.閱讀已做試題。最后階段不要再過多地做題，尤其無須做過多的難題，偏題和怪題。應(yīng)該把以前做過的試卷整理好，然后安排合適的時間去閱讀，一般童鞋都會把做錯的題目訂正在試卷上，有的旁邊還注了說明為什么錯，這就是閱讀的重點(diǎn)，

　　這樣，我們既能鞏固曾經(jīng)做錯的知識，又能在反復(fù)的閱讀中把握自己學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。

　　另外一個閱讀的重點(diǎn)，就是一些特殊題型。文科都以文字題為多，但圖形，表格，漫畫等題型所占比重日益加大，通過對這些題型的集中閱讀，熟悉其解答的一般規(guī)律，答題時少走彎路，節(jié)省時間。第三個要閱讀的是有關(guān)的樣題和近兩年來的試卷，它們是最理想的模擬試題。

　　3.把握熱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。熱點(diǎn)一直都是重頭戲，作為熱點(diǎn)問題，我們無須了解得過于詳細(xì)，熱點(diǎn)往往是作為背景材料出現(xiàn)在試卷上，作為熱點(diǎn)材料我們要熟悉它的來龍去脈，無須過多追究其細(xì)節(jié)。

　　在掌握熱點(diǎn)的同時，書本要不要看我們說書本還是要看的，不能完全丟掉。但是沒有必要一頁一頁地平均使用精力地看，應(yīng)把重點(diǎn)放在查漏補(bǔ)缺上，補(bǔ)看書本的主體內(nèi)容和重點(diǎn)知識。

　　在最后這一階段，不宜在過多地拓寬知識面，而應(yīng)該把握已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識中重要的概念，原理，過程，和基本事實。

　　7、最后階段理科怎樣復(fù)習(xí)

　　最后階段的復(fù)習(xí)從整個復(fù)習(xí)過程來看應(yīng)該是調(diào)整期，在這段時間里不要給自己壓上沉重的思想包袱，而應(yīng)該把自己的心理，身體調(diào)整到最佳狀態(tài)，保持一種良好的心態(tài)，做到"四心":專心，恒心，開心，放心。

　　根據(jù)自己的心理特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)心態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，選擇適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。最后的復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注意：

　　1.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量：應(yīng)采取"回頭看"的方針，不機(jī)械做題，不盲目鋪攤子，不大量做新題，難題，要注意思維的角度和方法，知識點(diǎn)的應(yīng)用，解題特點(diǎn)，注重知識梳理，整合的過程。

　　2.善于梳理：知識經(jīng)梳理后，由點(diǎn)→面→體形成有機(jī)聯(lián)系，這樣就可以跳出題海，站在更高的層面上去理解，應(yīng)用，從而提高解題速度。

　　3.查漏補(bǔ)缺：檢查回顧以往練習(xí)中和復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，思考錯誤原因，及時解決，并對各種錯題及錯誤原因進(jìn)行分類整理，對其中反復(fù)錯誤的問題應(yīng)再做一遍，有效地避免再犯同一類型的錯誤。

　　8、怎樣使自己的強(qiáng)項保持穩(wěn)定

　　首先，大家要正確看待自己的強(qiáng)項。所謂強(qiáng)項是指各位童鞋掌握的基礎(chǔ)扎實，每次考試時基本上都能發(fā)揮較高水平的科目。大家應(yīng)該對自己的強(qiáng)項做到心中有數(shù)，

　　所謂強(qiáng)到底強(qiáng)在那里，同時應(yīng)該避免出現(xiàn)"翹尾巴"的不正常情緒。而對于可能出現(xiàn)的這門科目的成績波動，心中要有足夠的思想準(zhǔn)備，從而避免"一蹶不振"的情況。

　　其次，抓好強(qiáng)項的基礎(chǔ)知識。越是到臨近考試的時候，我們越是要回歸課本，回歸到基礎(chǔ)知識，鞏固好基礎(chǔ)知識是考生保持強(qiáng)項的根本，強(qiáng)項的基礎(chǔ)知識要通過復(fù)習(xí)回顧做到爛熟于心。

　　特別要將知識體系清楚地記在大腦中，并能夠做到"信手拈來"。同時，更要有意識地回顧基礎(chǔ)知識點(diǎn)之間的有機(jī)聯(lián)系，力求做到融會貫通。

　　再次，做題要精選，力求事半而功倍。如果強(qiáng)項的每次考試成績都穩(wěn)定在一定水平上，那么考生在這一科目上要想有質(zhì)的飛躍已經(jīng)相當(dāng)困難，那就可以順其自然，不用花太多的時間，而是精選某些知識點(diǎn)中的題目去練習(xí)，以鞏固復(fù)習(xí)的效果，這樣可以達(dá)到事半而功倍的效果。

　　所謂保持強(qiáng)項的穩(wěn)定，歸根結(jié)底還是要大家自己保持心態(tài)的穩(wěn)定，無論出現(xiàn)怎樣的情況，都應(yīng)該鎮(zhèn)定地去應(yīng)對，對自己要有充分的信心，這樣所謂的強(qiáng)項才會永遠(yuǎn)的"強(qiáng)"下去。

　　幫幫有話說：其實這個階段，作為局外人說什么都是蒼白的，只想在這個艱難的階段，告訴你們，幫幫在這，你們的苦水可以向我們傾倒，哪怕吃飯睡覺上廁所...但是絕對不想聽到你們說看考不上之類的話，真的，請你給我希望，看著你們考上的希望?？傊?，加油沖鴨！