作為考研新手，怎樣備考最有效？

　　摘要：對(duì)于第一次考研或準(zhǔn)備考研的新手們，大家最大的困難可能就是沒有經(jīng)驗(yàn)了。因?yàn)闆]有經(jīng)歷，大家有時(shí)可能并不知道要怎么做，尤其是部分基礎(chǔ)不是很牢固的考研er們來說，相信剛開始復(fù)習(xí)的日子很是難熬，容易犯困，信息不足。因此，幫幫為大家整理了一些建議，為大家介紹整個(gè)考研路和考研困難。

　　?時(shí)間管理是重心

　　1、遵循2:8定律

　　在考研復(fù)習(xí)過程中，肯定會(huì)有一些瑣事伴隨其中，但是同學(xué)們要明白當(dāng)下最關(guān)鍵的是什么事情。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。2-8定理建議大家，用80%的時(shí)間，去攻克20%最難的事情。

　　至于剩下的80%的事情，大家一定要學(xué)會(huì)取舍，不重要的事情狠狠放棄，緊急但不重要的事情用最少的時(shí)間去處理，并且處理的過程一定要果斷、干脆、理性，不要給自己帶來太大的情緒波動(dòng)。時(shí)刻牢記最重要的事情是什么，并且騰出最大化的時(shí)間去處理。

　　2、制定計(jì)劃，并記錄每件事情

　　有志者立長(zhǎng)志，無志者長(zhǎng)立志。我們建議大家制定計(jì)劃的前提是，必須保證計(jì)劃的實(shí)踐，一點(diǎn)折扣都不能打，不能給自己任何放松的借口。只有在復(fù)習(xí)的一開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在接下來的日子里，才會(huì)越走越舒服，否則只能是自己把路越走越窄，越來越艱難。

　　在制定計(jì)劃的時(shí)候，切記符合實(shí)際，量力而為。不要給自己過大的壓力，但是如果計(jì)劃制定好了，就是去按時(shí)完成，不能輕易修改計(jì)劃。此外，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，在每天復(fù)習(xí)過程中，每完成一件事情都做好記錄，隨時(shí)明白自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，當(dāng)你每天記錄這些事情的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一天時(shí)間完成了這么多的事情，有時(shí)候事情少也會(huì)讓你有壓力，然后化為動(dòng)力繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　3、規(guī)定好時(shí)間

　　巴金森在其所著的《巴金森法則》中，寫下這段話："你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間。"如果你有一整天的時(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。

　　4、找出間隙時(shí)間

　　在復(fù)習(xí)中，每天肯定會(huì)有空閑的時(shí)間，當(dāng)你把這些時(shí)間找出來后，在之后的復(fù)習(xí)中可以用這些時(shí)間來背背單詞或者記一條概念，積少成多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)越來越充分。復(fù)習(xí)效率也大大提高。

　　?各科的復(fù)習(xí)方法

　　1.英語(yǔ)復(fù)習(xí)

　?。?）將詞匯進(jìn)行到底

　　詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時(shí)的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要。考研英語(yǔ)對(duì)單詞的考查維度，不是看考生能夠認(rèn)識(shí)多少怪癖的生詞，而在于對(duì)詞匯掌握的深度，看考生是否能夠掌握一個(gè)英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。

　　有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問：我在前一段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再?gòu)?fù)習(xí)單詞是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來說，在現(xiàn)階段的首要任務(wù)就是把它們放到試題中去，放到活生生的語(yǔ)境中去，認(rèn)真體會(huì)其引申含義和感情色彩。

　　同時(shí)也應(yīng)注意，有些同學(xué)的確已經(jīng)將考研詞匯書從頭到尾復(fù)習(xí)了一篇，但應(yīng)靜下心來反問自己——復(fù)習(xí)過了是否等于都記住了并掌握了，通常來說，僅憑一遍記住考研詞匯是不大現(xiàn)實(shí)的，因此，因?qū)佳性~匯書進(jìn)行第二輪乃至第三輪的復(fù)習(xí)，而且在平時(shí)的閱讀中應(yīng)隨時(shí)建立生詞庫(kù)，徹底掃清自己的單詞盲點(diǎn)。

　　（2）完型精做精練

　　完型填空的命題思路是“測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力”。

　　完型填空總共20道題，其中65%的試題都是考查詞匯辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平時(shí)對(duì)詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握?？忌环矫嬉ズ诵脑~匯，特別是幾年來一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose，stimuli等。另一方面要在做題的過程中積累詞匯，不懂的單詞和詞組搭配要及時(shí)查字典，馬上就弄清楚含義，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

　　另外，在做題時(shí)，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會(huì)合理的進(jìn)行推理和假設(shè)。

　?。?）閱讀理解A爭(zhēng)取高分

　　40分的大比重使閱讀能力的測(cè)試成為重心所在，是決定考研英語(yǔ)成敗的杠桿。考研閱讀的復(fù)習(xí)，在打牢基礎(chǔ)、訓(xùn)練提高自己閱讀能力的同時(shí)要非常重視真題，雖然考過的這些文章不會(huì)再考，但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn)，每年的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認(rèn)真研究真題。

　　在進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)時(shí)注意以下幾個(gè)方面：

　　1。注意在閱讀時(shí)積累詞匯，特別是常見詞的不常見意思；

　　2。抓住句子結(jié)構(gòu)，通過語(yǔ)法知識(shí)來進(jìn)行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長(zhǎng)達(dá)三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu)，然后把從句和插入語(yǔ)也找出來，這樣句子的意思就不難理解了；

　　3。整體上把握全篇。在把每個(gè)句子都弄懂的基礎(chǔ)上，要統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容，抓住中心主題，抓住作者的寫作意圖；

　　4。注意按選項(xiàng)要求答題，善于總結(jié)答題技巧，能夠結(jié)合文意，結(jié)合選項(xiàng)特征，辨別清為何某一選項(xiàng)是正確的，其它選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

　　需要提醒的是，做題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析。在做題的時(shí)候，很多考生會(huì)對(duì)題目只停留在一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)答案的程度上，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然我們花了時(shí)間和精力來做題，就應(yīng)該在投入點(diǎn)時(shí)間把它們徹底的研究透徹。建議同學(xué)們至少要進(jìn)行一下錯(cuò)誤分析，即把所有做錯(cuò)的題目挑選出來，進(jìn)行分類整理研究，找出自己錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢，使自己的水平有個(gè)質(zhì)的提高。

　?。?）閱讀新題型注意方法

　　這類試題具有以下幾個(gè)特征：一是，所選擇的文章；邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊密；二是要求補(bǔ)充的句子往往較長(zhǎng)，理解起來有一定的難度；三是，要求補(bǔ)充的句子通常僅次位于段首或段末，在文章中發(fā)揮承上啟下的作用。

　　一般來說，考生要很好地應(yīng)付這類試題，有復(fù)習(xí)中必須注重以下能力的培養(yǎng)：一是，泛讀能力，能通過“跳躍式”的快速閱讀領(lǐng)會(huì)文章的主旨，分清文章的在致結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)；二是，對(duì)長(zhǎng)難句的理解和分析能力，能在較短時(shí)間內(nèi)較好地把握備選句子的分、結(jié)構(gòu)和在意，從而能將該句子放在合適的地方。

　　由于文章較長(zhǎng)，而時(shí)間有限，不可能逐字逐句地琢磨細(xì)讀，這就需要考生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握?？瞻滋幍纳舷挛挠绕渲档米⒁?，對(duì)內(nèi)容的連貫性和結(jié)構(gòu)的整體性的考慮是作出正確選擇的關(guān)鍵。

　　（5）抓住真題提高翻譯準(zhǔn)確性

　　翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的短文中給出5個(gè)劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語(yǔ)。此題主要是考查考生的詞匯量，語(yǔ)法知識(shí)，閱讀理解能力和漢語(yǔ)表達(dá)的綜合運(yùn)用技巧。

　　歷年短文平均詞數(shù)：370詞；要求翻譯的詞數(shù)：160詞。重點(diǎn)考查考生對(duì)詞匯在上下文篇章中的猜測(cè)技能，在上下文中理解短語(yǔ)的含義，以及對(duì)于長(zhǎng)、難句的分析仍舊是考試的重點(diǎn)，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語(yǔ)特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。

　　當(dāng)然，基本的翻譯方法，如：詞、詞組的省略及補(bǔ)譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長(zhǎng)句的拆句與逆序翻譯法，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯等都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，幾乎年年都要出題的。

　　但是這一部分只要把歷年的真題找來認(rèn)真按以下4個(gè)步驟好好練練，就會(huì)有大的提高：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過語(yǔ)法知識(shí)把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了；

　　第二，長(zhǎng)句拆分，把長(zhǎng)句拆分成短句，一部分一部分地分別理解；

　　第三，詞語(yǔ)推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語(yǔ)正確地的含義；

　　第四，檢查核對(duì)，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語(yǔ)拼結(jié)在一起仔細(xì)檢查，看看每部分是否合理，長(zhǎng)句是否通順。

　?。?）寫作需多讀多練

　　寫作部分非常強(qiáng)調(diào)對(duì)考生基本寫作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測(cè)試，很多考生即使是閱讀能力練到很強(qiáng)的程度，寫出的作文也非常差，所以要像做閱讀一樣多練才行。當(dāng)然，這一部分更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試策略。

　　2 數(shù)學(xué)

　?。?）首先，大家要仔細(xì)閱讀自己想要報(bào)考學(xué)校、專業(yè)的招生簡(jiǎn)章和考研大綱，確定好自己需要考的是數(shù)幾。數(shù)學(xué)分為數(shù)一、數(shù)二和數(shù)三，試卷結(jié)構(gòu)、難度都不同，大家務(wù)必要確定好在開始。

　?。?）數(shù)學(xué)教輔材料分類

　　數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)教材大致可以劃分為以下幾大類：教材、輔導(dǎo)講義、復(fù)習(xí)全書、練習(xí)題集、真題、模擬題。大家可以根據(jù)自己的掌握情況，結(jié)合身邊學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)或者論壇里的一些建議，選擇適合自己的教輔材料。無論是數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三，以下教材都是不二選擇：

　　高等代數(shù)：同濟(jì)大學(xué)第六版(上、下兩冊(cè))；

　　線性代數(shù)：同濟(jì)大學(xué)第五版；

　　概率統(tǒng)計(jì)：浙江大學(xué)第四版。

　　其中，線性代數(shù)與高等數(shù)學(xué)的關(guān)聯(lián)不大，因此建議與高數(shù)上冊(cè)同步交叉復(fù)習(xí)，而概率統(tǒng)計(jì)需要一定的高數(shù)基礎(chǔ)，因此建議與高數(shù)下冊(cè)同步交叉復(fù)習(xí)。這樣的復(fù)習(xí)方式，可以時(shí)刻更換思維方式，更有助于促進(jìn)腦細(xì)胞活躍。

　　（3）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間的安排

　　基礎(chǔ)階段的推薦復(fù)習(xí)每天至少要有3~4個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)確實(shí)不好，那么你肯定需要提前甚至是每天多花時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)階段對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，都應(yīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教材。

　?。?）如何正確有效的復(fù)習(xí)？

　　基本概念、基本定理等都要掌握透徹。數(shù)學(xué)本身就比較負(fù)責(zé)，如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對(duì)是不行的，如果連最基礎(chǔ)的概念、定力都不能掌握，何談之后的復(fù)習(xí)呢。

　　不能忽視例題和課后習(xí)題。雖然例題一般都很簡(jiǎn)單，但是既然能成為例題，說明它們必有其經(jīng)典之處，所以同學(xué)們一定要細(xì)心體會(huì)。再有就是課后習(xí)題，盡管在一道大題中，每一道小題看起來都差不多，但如果不一道一道認(rèn)真做，是很容易忽視一些細(xì)節(jié)問題的。

　　切忌眼高手低。眼高手低分為兩種，一是只看題不做題，過于依賴答案；二是做題也僅僅是簡(jiǎn)單的心算，不認(rèn)真書寫計(jì)算過程。這樣導(dǎo)致的后果就是前者認(rèn)為自己什么都會(huì)，但一上考場(chǎng)，看到試題就目瞪口呆。后者的話更冤枉，每道題都會(huì)，但計(jì)算時(shí)不是丟了這項(xiàng)就是丟了那項(xiàng)，可想而知，那樣丟的分?jǐn)?shù)是難以估計(jì)的。

　　要為自己制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。建議大家將這幾個(gè)月分為2~3個(gè)階段，每個(gè)階段各盡其能。教材建議大家看2~3遍，可以是系統(tǒng)的看，也可以是結(jié)合真題挑重點(diǎn)看。

　　真題的方面，建議大家至少要做近20年的真題，這是因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)和考研英語(yǔ)、考研政治不一樣，英語(yǔ)和政治的時(shí)代感比較強(qiáng)，時(shí)效性也比較強(qiáng)，然而，數(shù)學(xué)恰恰與此相反，經(jīng)過近28年的萃取，考研數(shù)學(xué)早已發(fā)展成熟，不會(huì)在知識(shí)點(diǎn)和深度上面有太多的變化。

　　不量不要排斥他人的指導(dǎo)。俗話說：“不要盲目崇拜，關(guān)鍵靠自己。”這話是沒錯(cuò)，現(xiàn)在社會(huì)上也存在著很多的誤人子弟的考研機(jī)構(gòu)，但是完全否認(rèn)他人指導(dǎo)的重要作用也是不對(duì)的。如果完全是：“走自己的路”，很可能走很多的彎路，反而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而有選擇性的聽取他人意見，再加上自己的努力，或許會(huì)起到更好的效果。

　　（實(shí)習(xí)小編：晴天）