經驗：普本學渣逆襲考取央財經濟學專業(yè)

　　【摘要】本科在什么學校不要緊，重要的是要有夢想并付諸努力，下面小編為同學們分享一篇通過努力成功考上央財經濟學類專業(yè)的文章。

　　我本科所在的大學僅是北京一所非“211”的普通大學，本科專業(yè)是自動化，純工科的專業(yè)。由于興趣和自我定位，在考研的時候我舍自動化而選經濟類專業(yè)。當然這個選擇是需要膽量的，因為當時我沒有任何的經濟學基礎，而經濟類每年近400分的分數線高得讓人咂舌，這就意味著專業(yè)課需要考一個非常高的分數。

　　雖然在整個復習過程中，我一直擔心因為基礎差而被淘汰，但是我始終在高效的學習方法的指導下認真學習，最終在考場上獨步天下，以專業(yè)課132分、總分407分的成績殺進了中央財經大學的國際貿易專業(yè)。

　　?“笨人”的破繭成蝶

　　這個世界什么時候都不缺“聰明人”，恰恰相反，每個時代都是“聰明人”太多了，“笨人”太少了，但是往往最缺的還就是“笨人”。在學習一途上，很多“聰明人”并不如笨人取得的效果好，究其原因：“聰明人”不舍得在基礎上下笨功夫，認為下那種難度小耗時多的笨功夫不劃算。許三多憑著那股子傻勁，做大回環(huán)，不停地跑步，練習最基本的對練動作(因為高難度的他確實學不來)，靠最基礎的重復，他成了比武冠軍。

　　其實大家不要把考研專業(yè)課想象得有多復雜，它考的很多東西都是很基礎的，只要你把基礎原理、基本概念掌握了，題目也是萬變不離其宗。就從我報考的央財來說，有一道簡答題考的是“需求的變化和需求量的變化有什么區(qū)別”。這道題目算是很基礎的，相信只要是學過經濟學的人都能回答。

　　但是對于跨專業(yè)的學生來說，專業(yè)課基礎的薄弱是一個非常大的劣勢，也是一個無法回避的問題。復習伊始，我經濟學的基礎為零，就像小孩子學走路一般，從最基礎的開始，這個過程雖然痛苦，但真的是個破繭成蝶的過程。

　　打基礎的階段是在大三下學期，這學期伊始我就在跨專業(yè)老師的建議下選擇了報考中央財經大學的國際貿易學專業(yè)，其專業(yè)課的參考教材只有兩本，《微觀經濟學》和《宏觀經濟學》，但都是中級課本，對于我這樣沒有任何經濟學基礎的人來說確實有點難度。為了彌補自己的不足，我想到了去旁聽。

　　其實大部分的考研科目在本科院校都有開設，我就對照我要考的兩門科目去學校網站上查詢，發(fā)現學校那個學期開了三門關于經濟學的課程，即微觀經濟學、宏觀經濟學和中級微觀經濟學，并且幸運的是，上課時間與我本專業(yè)的上課時間都不沖突，于是我每周都會去旁聽那三門課程，把它當成自己的必修課。

　　說實話，那個時候自己本專業(yè)自動化的課程還是蠻多的，平均每天4~6節(jié)課，但即使這樣，經濟學的課程我依然一節(jié)不落地去聽，在課堂上老師說的每一句話對我來說都很新鮮，我如饑似渴地吸收著老師說的點點滴滴。

　　在上每節(jié)課之前，我會提前把那節(jié)課的內容預習一遍，不要求理解，也無需弄懂，只要保證知道老師上課時所講內容位于教材的哪個地方即可(因為有時老師講課不按教材的順序講，如果不預習可能就不知道老師在講哪兒，跟不上老師的節(jié)奏，這樣聽課效果就不好了)。如果老師講的是課本上的內容，我會一邊聽一邊在書上畫出重要的知識點，做好備注;如果老師講的是臨時想到的一些內容或者是相關的補充內容，我就會快速地將其記在筆記本上，無需太工整，只要下課以后自己能看得懂，還能回憶起當時老師講的是什么就可以了。

　　課間休息的時候一定要抓緊時間把自己不懂的問題向老師提出來，請老師幫忙解答，其實老師們人都很好，他們非常喜歡愛學習、愛問問題的學生。還有一個不容忽視的地方，就是課后作業(yè)。老師布置的作業(yè)要弄懂，研究清楚，因為那是老師精挑細選出來的，很具有代表性。每次作業(yè)我都非常認真地完成，通過寫作業(yè)也能幫我回憶當天上課學習的內容。

　　那段時間過得非?？啵刻旆敝氐恼n業(yè)壓得自己喘不過氣來，幾乎一學期都沒怎么出校門，但同時自己也收獲了不少，不僅是知識，還有自己的人生態(tài)度。

　　因為是跨專業(yè)的，底氣不足，我適當地尋求了外力：報了跨專業(yè)教育的專業(yè)課精英班。專業(yè)課老師反復強調讓我把專業(yè)課的基礎打牢，讓我更加堅定了這個破繭成蝶的工作。我按照老師說的一步一步踏踏實實做下來，現在想起來，的確非常有益處。

　　高鴻業(yè)的《微觀經濟學》和《宏觀經濟學》是公認的國內編得比較好的經濟學教材之一，我用的就是這兩本書。每天白天聽完老師講的課以后，當天晚上我會花一晚上的時間把老師白天上課的內容認認真真復習一遍，主要是看書和筆記。先看上課時在書上做了標記的地方，仔細理解每一句話，回憶老師當時是如何講解這句話的，舉了哪些例子，做了哪些說明，問問自己是否真的明白了，一旦有不明白的地方一定要記下來以便以后問老師或同學。

　　然后重點理解書上出現的所有圖表和公式，這個沒有什么投機取巧的辦法，只能是跟著書上的推導過程，自己一步一步嘗試著證明出來，再理解所得出的圖表或公式所表達的經濟學意義，所涉及的假設條件。這個說起來容易，其實做起來難，因為這不是說你讀懂了書上的文字就可以了，關鍵要讀懂這句話、這張圖背后的數學推導、經濟學意義等。對于那些一直搞不明白的問題或者容易混淆的問題，我會把它們專門抄在一個本子上，然后反復地揣摩理解，總有一天會豁然開朗。只要這些基礎工作做好了，專業(yè)課也就成功了一半。

　　?強渡“險灘”

　　如果把打牢基礎比作在平靜的水面行船的話，那么重難點就是行船過程中遇到的急流險灘，雖然平靜的水面占了路程的絕大多數，但是如果不重視路程極短的急流險灘，那么船毀人亡是必然的。

　　打牢專業(yè)課基礎是我們復習專業(yè)課的一個重頭戲，同樣，強化重難點是專業(yè)課的另一個重難點，同樣不可小覷。重難點的復習既是對基礎復習的一種深化和升華，也是對考試當中具有區(qū)分度的知識點的把握。掌握重難點也非常不容易，需要克服自己的慣性思維和反復訓練。

　　除了自己的努力，我的專業(yè)課強化階段還有跨專業(yè)專業(yè)課老師的幫助。強化階段既可以從暑假開始，也可以從9月份開始，主要還是因自己的進度而定，我就是從9月份才開始強化復習的。當時基礎知識復習得已經差不多了，我就給老師建議：讓他講解書中我在打基礎階段標記出來的不理解的難點和歷年考試中出現頻率較高的重要的知識點。每次老師上課大概會有兩個半到三個小時，書上的內容講3~4章，先是把書上的知識點都羅列一遍，如果發(fā)現自己還有不明白的就當場弄明白，然后老師會把重點的名詞解釋、重點簡答題的出題點挑出來，我做上記號以便回去復習。

　　有些同學可能由于各方面的條件限制，不能通過輔導班的形式進行輔導，但是一定要想辦法找到一個指導者以幫助自己解決專業(yè)課方面的重難點，可以是本科院校的老師，讀研的學長等。因為有些問題僅僅一味地靠自學，不僅耗費時間，還很難解決。

　　每次上課雖然只有短短的兩三個小時，但這兩三個小時的知識我在上完課后要花一周的時間去鞏固和消化。

　　首先，我把這幾章的內容仔仔細細地再看一遍，邊看邊在書上做標記，特別重點的地方要抄下來，書上的公式要求做到自己能在一張白紙上推導出來，這也就要求其中涉及的假設條件要熟記于心，書上的圖形一定要自己在稿紙上畫幾遍，重點注意圖形的走向趨勢和一些關鍵點，如拐點、最低點、最高點等。此外，對于一些相似的概念一定要自己嘗試著進行比較，這屬于綜合能力的考查，在復習的過程中也非常重要，比如完全競爭市場定價原則和壟斷市場的定價原則。

　　其次，我要把老師強調的地方，如名詞解釋或出簡答題的地方，用自己組織的語言寫出來，并謄抄在筆記本上，然后加以背誦。通過復習我發(fā)現很少有參考書將名詞解釋寫得詳細而又不啰嗦的，要么是兩三句話解釋個大概的意思，要么是長篇大論、洋洋灑灑上千字，根本不適合答題。因此我自己整理了一本專屬的名詞解釋。事實最終也證明，考試不會考太偏的名詞解釋，像今年(2012年)的名詞解釋在我整理的本子當中都能找到。這個工作雖然有點煩瑣，但特別有效。

　　最后，就計算題而言，書中的例子和書后的習題一定要練得滾瓜爛熟，做到一看題目就知道考什么知識點，考哪個公式。因為這畢竟是經濟學考試而不是數學考試，一般計算的難度都不會很大，也就只涉及一到兩個公式，只要你知道考什么知識點，需要用到什么公式，題目也就迎刃而解了。當你把這些工作做扎實，基本上專業(yè)課就不會出問題。

　　上面我已經說過，對于重難點要強化復習，熟練掌握，可能有人就要問，重難點在哪兒呢?我哪知道什么是重難點。單就書本來說，無所謂重點不重點，而對于考試來說，肯定是有重點與非重點之分的。研究生入學考試的幾門科目中，唯獨專業(yè)課沒有考試大綱，也沒有考試范圍，只有指定教材(有的學校甚至連指定教材都沒有，只有要考的專業(yè)名稱)，這時學校歷年考試真題就顯得尤為重要了，自己總結重要考點的主要依據也就是歷年真題。

　　其實專業(yè)課的復習主要指向兩類書：一類是學校指定教材，一類是歷年真題。真題給考生傳達的不僅僅是以前考過的那幾道題，關鍵是告訴了廣大考生這個專業(yè)出題的大致范圍、出題的題型、題量的大小。如何利用真題決定了你復習效率的高低，真題利用得好，可以說是事半功倍。以我自己報考的中央財經大學國際貿易學為例，就出題的范圍而言，我從真題中獲得了不少信息，比如微觀經濟學，央財必考的幾個知識點有：偏好、成本曲線、壟斷等。主要考那本參考書的前面大半部分，后面小部分頂多出個名詞解釋。同樣用這本書作為參考書的還有北京大學、上海財經大學等。拿北大來說，它就更偏向于考書的后面部分，比如博弈、不對稱信息等?？梢?，從真題中把握考試范圍對于復習很有幫助，能省去很多無用功。

　　出題的題型，我們同樣能從真題中獲知。我報考的專業(yè)考的題型有名詞解釋、選擇、簡答、計算。而像其他學校如北大，用的是同樣的參考書，它的題型只有簡答題。就題量的大小而言，央財的試卷題量非常大，很多同學都說做不完?？搭}量能看出什么呢?通過題量和每題的分值你就知道每道題目要答多少文字，央財名詞解釋一個4分，那么只需答四五行文字就行，而簡答題一個十幾到二十分，這就需要分段答，答十幾行。這也算是一個技巧。

　　?約定俗成的答題規(guī)范

　　考研在我眼中就是一個見招拆招的過程，這在考試的試卷中表現得最為明顯。“十年磨一劍”固然可喜，但是若是因為“劍利而招不對”就著實可惜了。因此在考研戰(zhàn)場上除了基礎牢，難點通外，還需要有著應萬變的答題技巧。

　　注意答題技巧的細節(jié)，可以讓你的成績更上一層樓。起初，經濟類的題目對于我這樣一個工科生來說很是頭疼，因為對于很多題目，我能理解它的意思，卻難以表達。我習慣了工科的那種言簡意賅的邏輯思維，比如一道計算題，我只能列一個公式代入數值算一個結果，而不會想到加上很多語言文字的描述。但后來發(fā)現，每類題目都有每類題目的答題規(guī)范，雖然沒有明文規(guī)定與說明，但是每類題目都有約定俗成的答題規(guī)范，你做到了，老師自然能給你高分。這也是我在復習過程中逐漸摸索總結出來的答題技巧。

　　對于名詞解釋，首先，要詳細描述它的含義，然后要解釋它相關的性質，有圖的配上圖形，有公式的配上公式，然后跟它相關的你能想到的都寫上，盡量多寫。對于簡答題，首先答出題目中涉及的名詞解釋，然后再對問題本身作答，回答問題時要盡量詳細，有圖形或公式說明更好，只要與問題相關的知識點和結論都要寫上。

　　最好是分條描述，即寫上標號，這樣老師看得清楚，也顯得你思路清晰，回答得有條理。對于計算題，先要把涉及的相關原理和公式寫出來，并對公式做適當的解釋，然后對公式中每個字母代表的含義進行解釋，并聯系題目進行賦值，最后得出結果，如果必要的話，還要對結果進行經濟學解釋。

　　另外，還要重視平時自己的寫字速度，注重答題效率。央財的題量很大，如果自己能回答而由于寫字慢卻最終沒來得及作答，那就太可惜了。這種情況很多人都有，包括我自己。因此在此特別提醒大家，希望能引起重視。

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