切勿沉迷題海戰(zhàn)術(shù)

　　【摘要】在考生的思維里對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識(shí)有一定誤區(qū)，認(rèn)為只要做題就可以，其實(shí)不然。為了考生們少走彎路，下文整理總結(jié)了正確的做題方法，分享給各位考生，希望對(duì)考生有一定幫助。

　　在考研復(fù)習(xí)的過程中，許多考研學(xué)子往往沉迷于題海之中，雖然耗費(fèi)了大量心力，效果卻事倍功半。那么到底該如何看待題海戰(zhàn)術(shù)?其實(shí)，考生的思維里對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識(shí)有一定錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：

　　1、打疲勞戰(zhàn)

　　這是最大誤區(qū)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間并不能保證成績。在復(fù)習(xí)中不在于學(xué)了多少時(shí)間，而在于掌握了多少知識(shí)。不少考生到現(xiàn)在還“挑燈夜戰(zhàn)”，經(jīng)常熬到凌晨，此時(shí)大腦已經(jīng)很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息和鍛煉的人，才是考研學(xué)子中的智者。

　　2、重結(jié)果輕過程

　　一些考生在做題時(shí)，得出答案就結(jié)束了，沒有反思，沒有歸納，沒有總結(jié)，過分追求結(jié)果，不重視解題的思維過程。其實(shí)，把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)效果將會(huì)妙不可言。

　　3、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量

　　不少考生潛意識(shí)中認(rèn)為習(xí)題做得越多越好，其實(shí)不然。反思一下，考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要做多少題?有多少題目是白做的?現(xiàn)階段做題要學(xué)會(huì)舍棄，偏題、難題、怪題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

　　其實(shí)正確的方法應(yīng)該是這樣的：

　　1、搞懂基礎(chǔ)知識(shí)

　　一道題不會(huì)做有兩種情況，一是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，概念和規(guī)律的理解有漏洞;二是概念和規(guī)律都知道，但不會(huì)運(yùn)用，這些都是要在做題中逐步補(bǔ)充完善的。所以復(fù)習(xí)的第一步是重視看課本或者教輔材料里面對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納。

　　2、研究考研真題

　　研究生考試題目類型已經(jīng)定型，知道了考什么、怎么考，平時(shí)復(fù)習(xí)就不會(huì)盲目，復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)才能學(xué)會(huì)取舍。拿來幾套歷年的真題研究一下，是極其必要的，這比做多少重復(fù)勞動(dòng)的效果要好得多。

　　3、做題并反思

　　做完一道題目，還沒有結(jié)束，還要總結(jié)解題的收獲，總結(jié)解題的方法，重溫解題的思路。沒有舉一反三和觸類旁通，就沒有達(dá)到做題訓(xùn)練的最終目的。

　　4、錯(cuò)題是財(cái)富

　　做錯(cuò)題很正常，而且暴露出問題是好事，因?yàn)檫@是解決問題的良機(jī)。關(guān)鍵要尋找為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里、正確的思路是什么，要把走過的彎路甚至是錯(cuò)誤的道路梳理一遍，在錯(cuò)題中淘金。改錯(cuò)切不可只在卷面上改正答案，那并不是解決問題的正確方法。

　　2016考研復(fù)習(xí)中，適當(dāng)?shù)淖鲱}是對(duì)已背誦知識(shí)點(diǎn)的良好檢驗(yàn)方式。但要注意把握一個(gè)度，防止過猶不及。切不可過分沉迷于“題海戰(zhàn)術(shù)”的強(qiáng)大威力，而白白浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

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　?。▽?shí)習(xí)編輯：李斯琪）