三跨二戰(zhàn)復(fù)旦新聞MJC超長紀(jì)錄

　　?開學(xué)后
　　英語在九月份做了張錦芯200篇，同時(shí)翻譯真題里的閱讀。這算是第三遍做真題，而且這一遍是綜合運(yùn)用的一次。很推薦這個(gè)方法，每天一篇，翻譯完對照答案改正。大概花費(fèi)一個(gè)小時(shí)，這是檢驗(yàn)自己是否真正弄懂每句話的好方法，而且順便也練習(xí)了翻譯題。
　　在看完新題型和完形填空的網(wǎng)課后，我開始做新題型。其實(shí)新題型也是閱讀的變種，沒有必要做太多練習(xí)，把真題做完后可以再做一下新東方的模擬題也就差不多了。
　　之后又用了張劍150篇（提高沖刺篇），到11月1日做完。11月1日，我開始默寫作文，也就是之前每天早上晨讀的王江濤必備20篇作文。每天背一篇，默寫一篇。默寫這個(gè)過程很重要。寫完改正才能知道自己哪里沒有掌握。
　　最后兩個(gè)月，花在英語上的時(shí)間很少，也就是做一下英語二的真題（用的老蔣），做蔣軍虎英語二模擬以及仿寫作文。
　　也許有人會(huì)問為什么我是考英語（二），但是一直復(fù)習(xí)英語一的材料?？陀^上是因?yàn)橐婚_始復(fù)習(xí)沒確定考專碩還是學(xué)碩，而且英語二剛考沒幾年，材料很少。此外，就我所考的兩年來看，每年的英語(二)難度一直在向英語（一）靠攏，越來越難。所以，對于英語二萬不可掉以輕心，最好還是以英語一的難度來準(zhǔn)備它。
　　第一年的復(fù)習(xí)，我著重寫英語，因?yàn)檫@是我自認(rèn)為第一年復(fù)習(xí)得挺完整的一個(gè)科目。方法也比較得當(dāng)，很適合想切實(shí)提高英語水平的孩子。而政治和專業(yè)課，我覺得第二年復(fù)習(xí)方法比較好。所以在此略過。
　　第一年考完試，自以為發(fā)揮不錯(cuò)。但是最后的成績是
　　英語77，政治71，專業(yè)一（理論）98，專業(yè)二（實(shí)務(wù)）105?？偡?50分?？吹匠煽儯趴偹銖氐桌斫馇拜吚险f的復(fù)旦新院專業(yè)課給不了高分。

　　?考研真是一場漫長的考驗(yàn)
　　后來又嘗試了調(diào)劑中文系出版碩士無果，調(diào)劑其他院校無果?？紡?fù)旦新院專碩的孩子要做好沒法調(diào)劑的準(zhǔn)備。因?yàn)楝F(xiàn)在國內(nèi)開了新聞專碩的學(xué)校大多也是名校，一般招不滿的很少。而專碩調(diào)學(xué)碩，又存在你考的是英語二，人家要求英語一的問題。
　　說實(shí)話，那陣子的心情挺糟糕的，因?yàn)檫^去一年一直努力準(zhǔn)備著考研，沒有參加任何招聘。規(guī)劃好的發(fā)展道路也受阻。三月份我嘗試著網(wǎng)申了一兩個(gè)媒體無果，找本科專業(yè)的工作倒是有銀行和保險(xiǎn)公司給了面試機(jī)會(huì)。
　　這段時(shí)間，我看了兩本書，《看見》和閭丘露薇的七年。五月份到學(xué)校準(zhǔn)備了畢業(yè)論文，和大學(xué)同學(xué)一起在一場場聚會(huì)中走完了畢業(yè)季。還去了大連和成都以及九寨溝，走完了夢想中的畢業(yè)旅行，徹徹底底地放松自己。下半年能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，可能也是感覺已經(jīng)玩夠了。而且后來的復(fù)習(xí)中，爬青城山的經(jīng)歷也一直鼓舞著我不放棄。

　　?決定二戰(zhàn)也是一場內(nèi)心戰(zhàn)
　　我想，每一個(gè)現(xiàn)在正猶豫要不要二戰(zhàn)的同學(xué)肯定和我那時(shí)候那樣考慮很多，最大的問題就是萬一第二年考不上怎么辦。當(dāng)時(shí)家人、好友勸我放棄考研的人很多，大家都說女孩子讀研機(jī)會(huì)成本太大，家人最害怕的是第二年也考不上對我打擊會(huì)更大。大學(xué)里好多研友也未如愿，很多人趁著春招找到工作。
　　可是，我心底似乎總有一個(gè)聲音，就是很想考上復(fù)旦新院。說白了就是不甘心。后來去UCS留學(xué)的堂弟告訴我，想考就去考啊，考不上也就是浪費(fèi)半年時(shí)光，但是考上了就很好。一個(gè)去LSE留學(xué)的朋友告訴我：加油吧，我考GMAT也刷了好幾遍嘛。
　　于是我最后還是follow my heart，決定二戰(zhàn)。寫起來輕描淡寫，但是內(nèi)心里經(jīng)歷了好多權(quán)衡和斗爭。不過客觀上，我第一年的分?jǐn)?shù)也讓我有底氣，畢竟我是跨專業(yè)零基礎(chǔ)自學(xué)的，能考到這分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)，相信第二年再深入學(xué)習(xí)仍然有提高空間。
　　所以，建議考慮二戰(zhàn)的同學(xué)從兩方面想：客觀上第一年離目標(biāo)還差多少，自己有幾成勝算，是否需要調(diào)整目標(biāo)；第二，考研對你是否很必要，如果考研是為了某個(gè)工作，但是現(xiàn)在已經(jīng)找到那么也沒有必要執(zhí)迷。
　　決定總是最難的，選擇好要走的道路后反而深覺一身輕松。二戰(zhàn)也沒有傳說中那般痛苦，想反，我的二戰(zhàn)經(jīng)歷比一戰(zhàn)更精彩。

　　?二戰(zhàn)安頓在復(fù)旦
　　準(zhǔn)備二戰(zhàn)的地點(diǎn)選在了復(fù)旦，關(guān)于這個(gè)問題也考慮過三種方案。在家學(xué)習(xí)缺乏氣氛匱乏信息，一個(gè)人閉關(guān)學(xué)習(xí)需要超人的毅力，個(gè)人感覺不容易堅(jiān)持到最后。而作為外地人，在本科學(xué)校學(xué)習(xí)也要租房，而且我們學(xué)校是財(cái)經(jīng)類院校沒有相關(guān)課程，考傳媒的研友也幾乎沒有。我第一年缺的就是專業(yè)熏陶，所以最終決定去復(fù)旦，這樣既可以旁聽也有機(jī)會(huì)碰到更多志同道合的研友。
　　7月底媽媽陪我到上海安頓下來，我在復(fù)旦周邊租了個(gè)很小的單間，看著那個(gè)小房間，心情很復(fù)雜，預(yù)感自己要開始過一段清苦的生活。但是當(dāng)我們把那一大麻袋備考用過的書的書擺上書桌時(shí)，我又很難過。想起付出了那么多結(jié)果卻什么都沒得到，仿佛看到那些日子里認(rèn)真復(fù)習(xí)、懷揣夢想的自己。說矯情一點(diǎn)，真是有點(diǎn)心疼那個(gè)早出晚歸的自己?？吹侥切┓蔑@舊的書和密密麻麻的筆記，心中又涌現(xiàn)出啟程的動(dòng)力。
　　媽媽走了以后，我開始上自習(xí)。暑假的光華樓西輔樓真是考研黨的地盤，去了以后才知道有那么多二戰(zhàn)的，瞬間覺得自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。說實(shí)話，現(xiàn)在想起暑假的復(fù)習(xí)時(shí)光心里還是甜滋滋的，因?yàn)榈谝淮文敲唇咏鼜?fù)旦，在很多細(xì)節(jié)中也感受到這所學(xué)校的人文關(guān)懷，對學(xué)生的貼心，越來越有動(dòng)力了。順便提一句，復(fù)旦每個(gè)教室夏天空調(diào)冬天暖氣幫我挨過了所謂滬上幾十年不遇的最高溫天以及后來的寒冬，非常感謝！
　　后來慢慢也在那遇到了四五個(gè)考同專業(yè)的孩子，我們一起探討問題、分享復(fù)習(xí)進(jìn)度，后來基本都考上了。在復(fù)旦復(fù)習(xí)的孩子大多是很執(zhí)著的研友，放棄很多跑到這里租房。所以大家學(xué)習(xí)都很刻苦，整個(gè)復(fù)習(xí)氣氛也相當(dāng)好。

　　?前車之鑒后事之師，總結(jié)提高
　　二戰(zhàn)開始的第一天，我花了一個(gè)多小時(shí)總結(jié)去年的復(fù)習(xí)。找出可以繼續(xù)沿用的方法以及做得不夠的的地方。只有對癥下藥才能真正提分，如果繼續(xù)第一年的誤區(qū)，那么很可能仍然白費(fèi)功夫。
　　通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)最大的提分空間在專業(yè)課。第一年的復(fù)習(xí)沒有深入內(nèi)核，每個(gè)階段的筆記做完就放下又用一種方法做新的筆記。結(jié)果我只是在做筆記但是沒有用筆記，這是很多人會(huì)犯的誤區(qū)。直到最后因?yàn)闀r(shí)間來不及就直接背了阿布老師發(fā)的重難點(diǎn)筆記，里面包含許多真題答案，但是沒有自己整理一遍專業(yè)課真題，缺乏一個(gè)思考的過程。因此，答題的時(shí)候感覺大部分會(huì)但是出來的分?jǐn)?shù)卻是一般般的。而專業(yè)二實(shí)務(wù)，因?yàn)橐婚_始看錯(cuò)大綱而導(dǎo)致復(fù)習(xí)的方向偏離，而且沒有動(dòng)手練習(xí)寫消息和評論這兩道大題。
　　在復(fù)習(xí)進(jìn)度上，政治復(fù)習(xí)得有點(diǎn)晚（十月份后才開始），尤其大題背得很晚，導(dǎo)致沖刺階段又要背政治又要背專業(yè)課，心里壓力很大不說，每天時(shí)間真是不夠用，腦容量也有限。
　　第一年英語花的時(shí)間有點(diǎn)多，第二年既然英語基礎(chǔ)不錯(cuò)了，就減少英語時(shí)間補(bǔ)貼到專業(yè)課這個(gè)短板上。
　　
　　?專業(yè)一之新聞史：看課本、整理真題
　　這段時(shí)間又重新看新聞史課本。奇怪的是，第二年看的感覺跟第一年完全不同，有種看進(jìn)去了的感覺。沒有自己手抄筆記，而是直接用阿布的基礎(chǔ)筆記（一共100頁）基本以每天5頁的節(jié)奏要求自己看書。然后補(bǔ)充筆記所沒有的知識點(diǎn)。
　　此外，我還做了另一個(gè)工作，就是整理真題。阿布的基礎(chǔ)筆記每一章結(jié)束有該章節(jié)所涉及的真題，一般也就兩三題。我自己動(dòng)手寫了真題，一開始極其痛苦，總是不敢下筆。后來我安慰自己，這不寫給老師改卷我都不敢寫，那到了考試的時(shí)候我豈不是更不敢動(dòng)筆。很多同學(xué)之所以有拖延癥，明知道有些事該干卻老拖著不干，其實(shí)是害怕結(jié)果不好，而破解之道就是降低期望。我告訴自己，這是第一次寫，你可以看著書整理，先不用也做不到背下知識點(diǎn)自己默答，能夠?qū)懗鰝€(gè)大概來就很好。此外，有一些比較難的題目。例如：綜合闡述我國報(bào)業(yè)1815年-1911年底的發(fā)展脈絡(luò)，并舉出各個(gè)階段的重要報(bào)刊。這樣的題目我就先放一放。由簡入難，逐步建立信心。
　　實(shí)際上，當(dāng)你放下包袱，真正動(dòng)筆寫起來會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有那么難，而且在答題過程，你的頭腦會(huì)被組織起來，理解并運(yùn)用剛剛學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，最重要的是學(xué)會(huì)組織并條理化輸出。做完可參考“圣才考研”的輔導(dǎo)書看看答案。這樣經(jīng)過input和output，知識點(diǎn)才真正掌握。
　　舉個(gè)例子：人大2001年真題：論述近代報(bào)刊在上海的產(chǎn)生與發(fā)展（截止武昌起義前）。
　　我的作答思路是：分為三個(gè)時(shí)期作答
　　(1)鴉片戰(zhàn)爭后：上海報(bào)業(yè)問世
　　（問世背景+外文報(bào)刊初期兩份報(bào)紙《北華捷報(bào)》《字林西報(bào)》簡介+中文報(bào)刊《六合叢談》）
　?。?）19世紀(jì)70年代-90年代：上海成為外報(bào)網(wǎng)中心；國人自辦報(bào)刊問世
　　A：主流：中文商業(yè)性報(bào)刊
　　a:《申報(bào)》簡介
　　b《字林滬報(bào)》《新聞報(bào)》簡介
　　c《萬國公報(bào)》簡介
　　B：國人自辦報(bào)刊問世
　?。?）19世紀(jì)90年代-1911年：兩次辦報(bào)高潮中的國人自辦報(bào)刊興起
　　A:維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期：《強(qiáng)學(xué)報(bào)》和《時(shí)務(wù)報(bào)》
　　B:1900-1911年:《蘇報(bào)》和蘇報(bào)案;神州日報(bào)和豎三民
　　最后，稍微總結(jié)一下。
　　寫這個(gè)的目的是告訴大家，整理真題是一個(gè)很有必要的過程而且也沒有那么難。在8月底，我結(jié)束了新聞史第一遍復(fù)習(xí)。

　　?專業(yè)一之《新聞學(xué)概論》:整理筆記、結(jié)合真題二次整理
　　新聞學(xué)概論我也重新看書，邊看邊自己用word整理筆記。這本書是重中之重，看幾遍都不為過。這一遍主要是按照書上章節(jié)整理，過濾掉解釋和案例，將知識點(diǎn)條理化。9月初結(jié)束了全書的整理后，我開始結(jié)合真題。用的是圣才考研系列的參考書。這本書是配套新聞學(xué)概論的，每一章都有各大學(xué)校的真題。我將每個(gè)學(xué)校的真題也整理進(jìn)筆記里。然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分的簡答題書本上都是有答案的，有的看似靈巧的問答題，其實(shí)是貫穿不同章節(jié)。這一遍做完，概論方面80%的名詞解釋和簡答都找到了答案。
　　下面舉一個(gè)簡單知識點(diǎn)做例子，放上我自己整理的筆記，你們隨意感受下。
　　二、新聞來源和新聞本源
　　新聞本源：（復(fù)旦07,上財(cái)07）——側(cè)重新聞的實(shí)質(zhì)
　　所謂新聞本源，探討的是新聞從哪里生出來的。辯證唯物主義認(rèn)為，新聞的本源是事實(shí)。先有事實(shí)，后有新聞；事實(shí)第一性，新聞第二性。這就要求我們堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則，從事實(shí)出發(fā)找新聞。堅(jiān)持每一條新聞都以可靠、準(zhǔn)確的事實(shí)為依據(jù)，在采訪、寫作、編輯中，都要力求符合客觀事物的本來面目。同時(shí)應(yīng)該明確，變動(dòng)產(chǎn)生新聞，變動(dòng)是新聞之母。因此我們不僅要從事實(shí)出發(fā)，而且必須從事實(shí)的變動(dòng)中發(fā)現(xiàn)新聞，對其進(jìn)行能動(dòng)的反應(yīng)與報(bào)道。
　　新聞來源（復(fù)旦08）——側(cè)重新聞的出處
　　新聞來源是指新聞從何處獲得，又稱新聞出處。交待新聞來源的最大目的是讓受眾了解該新聞的權(quán)威性、可靠程度。新聞來源一般有三條途徑：一是記者采訪他人；二是記者在現(xiàn)場親眼目睹；三是查閱有關(guān)資料或他人來信。狹義的新聞來源指一則新聞中所涉及的事實(shí)和觀點(diǎn)材料的出處，它表明事實(shí)、觀點(diǎn)和背景材料從何而來由誰提供。廣義的新聞來源既指新聞事實(shí)的提供者，又泛指構(gòu)成新聞根據(jù)的全部新聞事實(shí)。
　　辨析：新聞本源即是新聞來源(或簡述新聞本源與新聞來源的區(qū)別)
　　新聞本源和新聞來源是不同概念，前者側(cè)重于新聞的實(shí)質(zhì)，而后者側(cè)重于新聞的出處。
　　+然后分別說出兩個(gè)概念的名詞解釋
　　因此，題中“新聞本源即是新聞來源”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，兩者是不同的概念。
　　大家可以看到，通過整理，筆記慢慢成形，而且在第一輪就把真題結(jié)合起來，讓自己對于書本重點(diǎn)了然于胸。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷年考過的大多數(shù)題目不過也就是變著法子出書本上的東西。這部分基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)是一定要拿到的。建議大家還是自己整理筆記，雖然買來的筆記省時(shí)間，但是書讀百遍其義自見，很多知識都是在一遍遍的反芻中領(lǐng)會(huì)，有的時(shí)候?qū)W習(xí)沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)地建立有利于自己理解和記憶的知識體系，才是自己的。有的同學(xué)考試之前都沒自己看過課本本尊，只看過別人整理完的筆記。個(gè)人感覺這種做法風(fēng)險(xiǎn)太大，例如今年考的通訊社這個(gè)名詞解釋，買的重難點(diǎn)筆記上就沒有。但是書上花了一個(gè)小節(jié)講解，該拿的分可能就送出去了。
　　在整理完新聞學(xué)概論后，按照同樣的方法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)整理了郭慶光的《傳播學(xué)教程》，word編輯速度很快，前后只花了8天時(shí)間。

　　?專業(yè)二實(shí)務(wù)
　　暑假的時(shí)間比較充足，每天晚上我還看了網(wǎng)絡(luò)傳播，用的是復(fù)旦博學(xué)系列張海鷹的書。這本書寫得比較繁瑣，需要耐心好好看，刪繁就簡，形成適合答題的條理化筆記。我和一個(gè)研友都是第一年沒好好看，二戰(zhàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)時(shí)不會(huì)的題目都在書里面。所以，第二年我們都重視起來。除了網(wǎng)絡(luò)傳播，也一邊整理新聞采訪與寫作的筆記（劉海貴的書）。
　　總之到了九月中旬，把理論的三本書過了一遍并整理出筆記，實(shí)務(wù)看了網(wǎng)絡(luò)傳播和采寫。英語方面，背單詞、作文、做完張劍真題。

　　?專業(yè)一理論：第二輪復(fù)習(xí)
　　新聞史：按照專題的形式進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)并記憶，目標(biāo)是背熟。
　　專題整理是一個(gè)很有效的方法。這一輪我每天花費(fèi)1~1.5小時(shí)，基本按照每天5頁阿布筆記的節(jié)奏，邊看邊整理專題記憶。這一輪到10月25日完成。
　　我整理的專題有：
　　古代報(bào)紙的產(chǎn)生與發(fā)展；近代報(bào)業(yè)在中國的出現(xiàn)；外報(bào)在華的拓展與壟斷；國人板報(bào)活動(dòng)的出現(xiàn)；維新變法運(yùn)動(dòng)與第一次辦報(bào)高潮；第一次辦報(bào)高潮VS第二次高潮的特點(diǎn)；各家新聞思想（王韜、梁啟超、資產(chǎn)階級革命派、共產(chǎn)黨）；解放日報(bào)和人民日報(bào)改版。
　　如果說第一輪的新聞史復(fù)習(xí)是按照書本順序?qū)⒅R點(diǎn)條理化，從書中抽離出來。第二輪的專題整理則是將知識點(diǎn)綜合化。整理專題不需要非常詳細(xì)，最重要的是理出這個(gè)時(shí)期整個(gè)面的狀況。我將好幾個(gè)專題做成表格或者（一）（二）（三）..點(diǎn)。一個(gè)專題也就是一頁A4紙就可以搞定。如果自己實(shí)在沒有思路，可以參考圣才考研新聞史的那本書，它沒出黃瑚版本的，但有方漢奇版本。大部分共通，編的還算不錯(cuò)。
　　整理專題這一輪看著很難很痛苦，但是做完了就會(huì)對新聞史的脈絡(luò)了然于胸。個(gè)人覺得黃瑚老師的書每一大塊前面會(huì)寫一個(gè)總結(jié)性的脈絡(luò)，這一頁看著很短但是卻是精華所在。學(xué)習(xí)歷史看似枯燥，但是掌握了脈絡(luò)，記憶就會(huì)容易許多，而且也會(huì)尋得樂趣。
　　我現(xiàn)在寫這帖子翻看當(dāng)時(shí)整理的專題筆記，都有點(diǎn)不相信自己能寫出來。所以你們也可以的，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，頭腦有無限潛力。
　　新聞學(xué)概論：結(jié)合真題做筆記并復(fù)習(xí)背誦
　　之前說過，第一年我犯了一個(gè)錯(cuò)誤就是筆記整理一輪扔了，后來直接背的阿布的簡約版筆記。沒有形成自己的體系。這樣的學(xué)習(xí)應(yīng)付簡單和名詞解釋可以，但是碰到稍微有難度的題目就會(huì)原形畢露。因此，第二年，我一直珍惜自己做的每一份筆記。

　　?第二輪新聞學(xué)概論復(fù)習(xí)
　　第二輪新聞學(xué)概論的復(fù)習(xí)，我開始背誦第一輪做的筆記，并且一邊刪減，將書越讀越薄！
　　考新聞的研最難的是背誦量太大，所以理論盡量提早背誦，不求記得一清二楚，但是次數(shù)多了最后沖刺階段才會(huì)有信心，不會(huì)覺得自己都學(xué)了但是背不住。這一輪一邊背誦一邊再攻克一下第一輪不會(huì)的真題。
　　值得一提的是，開學(xué)以后我開始和研友一起去旁聽黃旦老師的《新聞學(xué)概論》。黃旦教授不愧是學(xué)術(shù)大牛，上課基本采用啟發(fā)性教學(xué)方法。每節(jié)課上來先拿大段時(shí)間就本周發(fā)生的媒體事件讓我們討論。他鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的想法，不要怕說錯(cuò)，言之有理即可。他也經(jīng)常提相當(dāng)極端而有趣的問題，例如你認(rèn)為新聞是“聞聽之新”還是“事實(shí)之新”？為什么說“新聞學(xué)是一門選擇的藝術(shù)”？然后讓我們通過思考和討論來引出知識點(diǎn)。上課時(shí)也發(fā)現(xiàn)新院確實(shí)有不少優(yōu)秀的學(xué)生，回答問題都很具有邏輯性也有自己見解。課堂經(jīng)常出現(xiàn)活躍的爭辯，在案例分析當(dāng)中也感受到新聞學(xué)這門學(xué)科的魅力，讓我越來越熱愛這門課。我的旁聽一直堅(jiān)持到了考前，收益頗豐。
　　寫旁聽的過程并不是說，為了考研必須搬到上海去。而是想向大家傳遞一個(gè)信號，那就是復(fù)旦的老師鼓勵(lì)大家有自己的看法，不要人云亦云。基礎(chǔ)知識當(dāng)然是要有的，但是在答論述的時(shí)候，盡量要在答完課本有的知識基礎(chǔ)上，引述大家看法以及自己的觀點(diǎn)。復(fù)旦要的是有思辨能力的學(xué)生。另外，正如黃旦教授說的“兩耳不聞窗外事是不能學(xué)好新聞的”。新聞學(xué)概論這本書是最需要結(jié)合時(shí)事的。我們在緊張的學(xué)習(xí)之外必須要緊跟時(shí)事，嘗試著運(yùn)用新聞的思維去思考近期發(fā)生的事情。例如上課的時(shí)候，老師就曾經(jīng)提問比較一下海燕臺(tái)風(fēng)報(bào)道、十八大報(bào)道以及央視報(bào)道星巴克這三個(gè)報(bào)道的特點(diǎn)，如果讓你來報(bào)道你會(huì)怎么報(bào)道呢？
　　至于如何緊跟時(shí)事，大家有自己的媒介接觸習(xí)慣。我個(gè)人用的是新聞客戶端看新聞，有時(shí)候睡前還聽鳳凰FM里的鏘鏘三人行或者全民相對論。因?yàn)槲艺J(rèn)為微博的信息雖多但是太碎片化，對于備考的人來說有些費(fèi)時(shí)。

　　?專業(yè)二實(shí)務(wù)
　　采寫編評
　　九月用word整理了采訪與寫作的筆記，用的是復(fù)旦劉海貴的書。評論從暑假開始基本就是每天看3-5篇報(bào)紙上的評論。主要是《人民日報(bào)》近一年的人民時(shí)評以及南方周末的方舟評論。人民時(shí)評的篇幅和格調(diào)蠻適合模仿來應(yīng)對專業(yè)二的寫短評。個(gè)人覺得方舟評論模仿性不高，但是觀點(diǎn)比較獨(dú)到，看多了有利于拓展思維。看評論也是緊跟時(shí)事的一個(gè)好方法。一般我都是吃完飯站著看會(huì)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。BTW，人民時(shí)評很好下載，因?yàn)榭脊珓?wù)員的申論很多人借鑒，所以百度文庫里有很多整理好的。
　　因?yàn)榈谝荒昕催^編輯和評論，這段時(shí)間我有點(diǎn)放松，就沒有復(fù)習(xí)課本。二戰(zhàn)的同學(xué)可能和我一樣有一段時(shí)間感覺有點(diǎn)松懈，提不起勁來。千萬要盡量快地結(jié)束這個(gè)階段，給自己鼓鼓勁找找動(dòng)力。
　　整合營銷傳播
　　十月中旬我開始復(fù)習(xí)整合營銷傳播（下文簡稱IMC）。第一年復(fù)習(xí)太匆忙，只用了阿布的筆記。第二年我想好好看看書。推薦用書有舒爾茨寫的《整合營銷傳播：創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的五大關(guān)鍵步驟》，清華大學(xué)出版社。另外有本書很多人不知道，就是復(fù)旦大學(xué)出版社博學(xué)系列的《整合營銷傳播：原理與實(shí)務(wù)》，作者是黃鸝、何西軍。這兩本書的關(guān)系是這樣的，黃鸝和何西軍是一對夫妻，他們編譯了很多舒爾茨教授的書籍，然后自己結(jié)合中國企業(yè)的實(shí)際案例，按照舒爾茨的大框架寫了這本書。所以可以說是舒爾茨的濃縮版，適合還搞不懂整合營銷的入門者初學(xué)。我先看的黃鸝版本的，因?yàn)楹鼙?。?0月份看完）然后還是不放心，在11月又看了舒爾茨原版，并且結(jié)合兩本書做了筆記。舒爾茨的書很厚，但是有的部分是不需要細(xì)看的（例如財(cái)會(huì)報(bào)表什么的）。本科學(xué)文的人看這門可能會(huì)表示有點(diǎn)暈，我因?yàn)橛薪?jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，能看出重點(diǎn)，學(xué)起來還算順。但是也不要過于擔(dān)心，因?yàn)槌鲱}的還是新聞老師嘛。只要細(xì)心做好筆記，學(xué)會(huì)舉案例說明IMC原理，或者用IMC原理分析給的營銷案例即可。

　　?政治
　　政治考研大綱九月底公布，大家最好大綱一出來就復(fù)習(xí)，甚至可以提早些。其實(shí)政治是一門性價(jià)比挺高的學(xué)科。投入時(shí)間短，但是和英語一樣是100分。英語要得到70分要投入許多心血，但是政治要得到70分，只需要這三個(gè)來月的努力就可以。所以，放下抵觸情緒及早準(zhǔn)備。先拿下選擇題，尤其是多選。沖刺的那個(gè)月再背誦問答題，這就是政治復(fù)習(xí)的總方針。
　　第二年我在9月10號左右開始復(fù)習(xí)政治，主要是看書然后做肖秀榮1000題練習(xí)。起初用的是肖秀榮的大綱詳解（第一年用的任汝芬）。后來和研友討論，發(fā)現(xiàn)還是高教版的《思想政治理論考試大綱解析》才是最好的用書。表面上這本書密密麻麻，重點(diǎn)不突出。但是其實(shí)每年所出的題目都逃不過這本大綱。很多選擇題引用的詩句哲言其實(shí)就在這個(gè)大綱里面。雖然其他編寫過的教輔雖然有黑體和不同顏色標(biāo)注，但是都是經(jīng)過刪減，也許就刪掉了會(huì)考的東西。而且，大綱寫得有點(diǎn)像課本，每個(gè)知識點(diǎn)下面有詳盡的解釋。，有利于理解記憶知識點(diǎn)。這一點(diǎn)在我看第三部分近代史的時(shí)候有很深的感觸。有一個(gè)晚上我看大綱都看入迷了，原來我第一年看的教輔都是刪減版的歷史，前后不連貫。我感覺好好地讀大綱對于做選擇題尤其是拉分的多選有很大的幫助。所以建議追求政治高分的同學(xué)還是采用這本唯一的大綱解析。特別是重點(diǎn)章節(jié)，必須看大綱。
　　政治的第一部分是哲學(xué)，是最難懂最需要花時(shí)間的。我最先啃這塊硬骨頭，因?yàn)樵酵髲?fù)習(xí)進(jìn)度肯定是越緊的。復(fù)習(xí)哲學(xué)建議大家多花點(diǎn)時(shí)間整理筆記，理出條理。每個(gè)哲學(xué)原理和方法論理出來。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這塊學(xué)經(jīng)濟(jì)的人要放下以前學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的老觀念，按照馬克思爺爺?shù)乃悸纷摺Ｎ揖褪墙?jīng)常用西經(jīng)來做政經(jīng)選擇，然后說怎么能這樣選。（太矯情了有木有）。大家都說得多選者得政治，而哲學(xué)的多選題最容易出現(xiàn)難題。我是花了很多時(shí)間在哲學(xué)這塊，大綱沒下來先用肖秀榮復(fù)習(xí)了第一部分，后來發(fā)現(xiàn)大綱很重要，在其他復(fù)習(xí)完又復(fù)習(xí)了耐心地用大綱復(fù)習(xí)哲學(xué)這塊。所以到考試的時(shí)候，做哲學(xué)的多選，我都已經(jīng)能看出命題人所設(shè)的陷阱以及每道題所要考察的點(diǎn)，自然選得很放心。
　　第二部分毛概的復(fù)習(xí)就講究四平八穩(wěn)，謹(jǐn)遵書本。這塊其實(shí)是最重要的，也是黨希望通過政治考試讓我們接受的東西。所以分值也最高，最聯(lián)系時(shí)事。這塊花的時(shí)間也比較多，知識點(diǎn)密布啊~
　　第三部分近代史，按照大綱來，考的點(diǎn)是越來越細(xì)了，所以也不容輕視。要注意相似知識點(diǎn)之間的辨析。功夫下了，記住史實(shí)，得分不難。同樣地，第四部分思修和法律是得分相對容易的。
　　第五部分，形式政策和當(dāng)代。這個(gè)可以放到最后復(fù)習(xí)，主要考今年的熱點(diǎn)時(shí)事?？梢詧?bào)個(gè)政治時(shí)事班讓老師梳理一下，另外市面上也有很多時(shí)事參考書，我用的是肖秀榮的。一般來說，沖刺階段出的模擬題里面也有很多時(shí)事內(nèi)容，做多了也就知道重點(diǎn)了，不必太擔(dān)心。
　　政治的選擇題要想得高分，必須通過大量的選擇題練習(xí)。第一輪就是仔細(xì)看大綱，做肖秀榮1000題就OK了。這個(gè)工作我一直到了11月10號才完成，比較慢。