摘要:跨考擇專業(yè)不僅要考慮自身因素,擇專業(yè)也是十分重要的。有的專業(yè)跨考難度低但是熱度高,有的專業(yè)人人向往但是跨考難度高,下面來看看考
作者
佚名
摘要:跨考擇專業(yè)不僅要考慮自身因素,擇專業(yè)也是十分重要的。有的專業(yè)跨考難度低但是熱度高,有的專業(yè)人人向往但是跨考難度高,下面來看看考研界公認(rèn)最難和最熱門的專業(yè)吧~
幫幫先來解讀四種跨考模式,我們一起來分析下它們的難度如何:
一、本專業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式,也是成功概率最高的。一般來說,只要專業(yè)不錯,學(xué)校也還可以,多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)。
二、本專業(yè)跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個:一是雖然專業(yè)不錯,但原單位一般,考生想考到一個更好的招生單位去;二是原單位太熱門了,考取的把握不大,所以考生選擇其競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些,因?yàn)殡m然專業(yè)相同,但不同招生單位的專業(yè)程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差很大;而且招生單位變了,有關(guān)的政策、信息也就比較難以時獲得。
三、跨專業(yè)本校報考。學(xué)校牌子不錯,但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山,跨專業(yè)報考有較大的難度,且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比:原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小,復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
四、跨專業(yè)跨校報考。對原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意,決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大,不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
總之,考研專業(yè)選擇一定要結(jié)合自身?xiàng)l件,要結(jié)合社會需求,還要結(jié)合專業(yè)發(fā)展趨勢,通過這些信息的搜集整理比較,通過對自己興趣能力的評估測試,選擇一個真正適合自身發(fā)展的專業(yè)去努力。
一、十大跨考最難考的專業(yè)
•臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。
其實(shí),對于幾乎所有醫(yī)學(xué)類專業(yè)來說,專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng),跨專業(yè)考研難度非常之大,因此建議希望在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的考生在高考志愿填報時盡量就選擇相關(guān)專業(yè)。
•心理學(xué)
心理學(xué)分為基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)三個二級學(xué)科,在培養(yǎng)目標(biāo)上分別有博士學(xué)位和碩士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。
主要學(xué)科:心理學(xué)、生物學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)。
主要課程:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等。
心理學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)課程專業(yè)性較強(qiáng),實(shí)踐環(huán)節(jié)也非常重要,因此,跨專業(yè)考研難度系數(shù)很大,專業(yè)課就是非常難攻破的一關(guān)。
•建筑學(xué)
建筑學(xué)專業(yè),從廣義上來說,是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。在通常情況下,以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義,它更多的是指與建筑設(shè)計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因此,建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面,它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、市政設(shè)計等方面的知識和專業(yè)技能,能在設(shè)計部門從事各項(xiàng)設(shè)計工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
課程設(shè)置
1.專業(yè)基礎(chǔ)課(根據(jù)上課時間順序)
建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(一)、建筑制圖與表達(dá)、建筑美術(shù)(二.水彩/水粉)、建筑設(shè)計基礎(chǔ)(二)、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)(一)、建筑美術(shù)(三.素描強(qiáng)化)、計算機(jī)輔助設(shè)計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)(四.馬克筆)、計算機(jī)輔助設(shè)計(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計原理、建筑力學(xué)(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)備、計算機(jī)輔助設(shè)計(三)、建筑項(xiàng)目管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)
2.專業(yè)課
建筑設(shè)計(一)、建筑設(shè)計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(三)、建筑設(shè)計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(五)、建筑設(shè)計(六)、建筑設(shè)計(七)、規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計(八)、建筑設(shè)計(九)、建筑設(shè)計(十)
3.專業(yè)選修課
工業(yè)建筑設(shè)計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計、建筑防災(zāi)、古建筑保護(hù)、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)
從課程設(shè)置可以看出,建筑學(xué)專業(yè)對于考生的美術(shù)基礎(chǔ)要求很高,因此,跨專業(yè)考研難度很大。
•法學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識,受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
主干學(xué)科:法學(xué)
主要課程:法理學(xué)、法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、國際政治。
法學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)課程設(shè)計各類法律領(lǐng)域,若本科畢業(yè)選擇跨專業(yè)考取法律專業(yè)研究生則需要花費(fèi)大量時間攻克專業(yè)課程。
•考古學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具備考古學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作的考古學(xué)高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法與技能,了解考古學(xué)的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學(xué)發(fā)展概況,熟悉中國考古學(xué)的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀;在中國歷史、世界歷史、博物館學(xué)、文物學(xué)理論、文化人類學(xué)、民族學(xué)、古代漢語、史料學(xué)、地理學(xué)、第四紀(jì)環(huán)境學(xué)、古人類學(xué)等方面受到基本訓(xùn)練。
主干學(xué)科:歷史學(xué)
主要課程:中國通史、世界上古史、中國考古學(xué)史、考古學(xué)導(dǎo)論、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。
•冶金工程
冶金工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基本理論、生產(chǎn)工藝和設(shè)備、實(shí)驗(yàn)研究、設(shè)計方法、環(huán)境保護(hù)及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定、工程設(shè)計、測試技能和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。具有開發(fā)新技術(shù),新工藝和新材料及工業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)組織、管理的能力。冶金工程專業(yè)是培養(yǎng)具備冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面的知識。能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、科研和管理工作的高級工程技術(shù)人才。
主干學(xué)科:冶金工程
主要課程:物理化學(xué)、金屬學(xué)、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學(xué)、有色金屬冶金學(xué)、熔渣理論、冶金設(shè)備、冶金工廠設(shè)計等。
實(shí)踐教學(xué)
包括金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、計算機(jī)操作實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
•計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
學(xué)科代碼:0812,下屬三個二級學(xué)科,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。
主干學(xué)科:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機(jī)原理、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學(xué)、人工智能、計算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析、人機(jī)交互、面向?qū)ο蠓椒?、計算機(jī)英語等。
•電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
21世紀(jì),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類歷史即將進(jìn)入一個嶄新的時代──信息時代。其鮮明的時代特征是,支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展,并能充分滿足社會發(fā)展及人民生活的多方面需求。信息科學(xué)的基礎(chǔ)是微電子技術(shù)和光電子技術(shù),它們同屬于教育部本科專業(yè)目錄中的一級學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”。
本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識,能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
主干課程:電子線路、計算機(jī)語言、微型計算機(jī)原理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)以及微電子學(xué)等方面的專業(yè)課程。
•風(fēng)景園林學(xué)
風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
風(fēng)景園林專業(yè),基礎(chǔ)扎實(shí),知識面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。
基礎(chǔ)課程:高等數(shù)學(xué)I、美術(shù)I、美術(shù)II、美術(shù)III、畫法幾何II、陰影透視、設(shè)計初步、構(gòu)成藝術(shù)、測量與遙感、園林設(shè)計藝術(shù)原理II、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)II、城市環(huán)境與城市生態(tài)、園林計算機(jī)輔助設(shè)計A。
主要專業(yè)必修課
風(fēng)景園林設(shè)計A、風(fēng)景園林設(shè)計B、風(fēng)景園林工程A、風(fēng)景園林工程B、種植設(shè)計、園林建筑設(shè)計A、園林建筑設(shè)計B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃II、城市規(guī)劃設(shè)計。
風(fēng)景園林專業(yè)本科入學(xué)時對美術(shù)基礎(chǔ)要求就較高,本科階段課程設(shè)置美術(shù)類也占了很大部分,因?yàn)椋究茖I(yè)非風(fēng)景園林的考生,跨專業(yè)考研成功幾率很小。
•軟件工程
軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè),隨著計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性,使學(xué)生在掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級專門人才。
主干學(xué)科:馬克思主義理論、大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項(xiàng)目管理
該專業(yè)除了學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外,還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、現(xiàn)代操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與實(shí)現(xiàn)技術(shù)、編譯原理、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理、計算機(jī)安全等課程,根據(jù)學(xué)生的興趣還可以選修一些其它選修課。
二、十二個跨考最熱門的專業(yè)
•新聞傳播學(xué)
新聞傳播學(xué)類包括四個專業(yè):新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)和編輯出版學(xué)。近年來,這些專業(yè)被考生稱為文科錄取中最熱門的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。
開設(shè)課程:新聞學(xué)
開設(shè)的主要課程有:新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、中國歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳媒學(xué)等。
廣播電視新聞學(xué)
開設(shè)的主要課程有:廣播電視概論、廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節(jié)目制作、廣播電視新聞報道、電視攝像等。
廣告學(xué)
開設(shè)的主要課程有:編輯學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行基礎(chǔ)、中國編輯出版史、出版美學(xué)等。
編輯出版學(xué)
主干學(xué)科是新聞傳播學(xué),開設(shè)的主要課程有:編輯學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行基礎(chǔ)、中國編輯出版史、出版美學(xué)等。
就業(yè)前景
新聞學(xué)專業(yè)
新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣,主要集中在新聞單位,如新華社、人民日報、中央電視臺,或省、市級新聞單位,也可在廣告公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事編輯、記者、策劃、文案、宣傳、公關(guān)、信息咨詢或文秘工作。
廣播電視新聞學(xué)
廣播電視新聞學(xué)為全國各級各類電視臺和電視制作機(jī)構(gòu)培養(yǎng)電視新聞、電視編輯、記者及電視欄目策劃等方面人才。畢業(yè)生可以在廣播電視系統(tǒng)和其他新聞單位從事編輯、記者、新聞評論等工作。廣播電視新聞學(xué)屬于非藝術(shù)類招生,歷年來分?jǐn)?shù)線都比較高,招生人數(shù)不少,報考的人數(shù)也比較多,競爭很激烈。
廣告學(xué)
畢業(yè)生可以到出版部門從事編輯出版、書刊發(fā)行工作,也可以選擇到文化宣傳部門進(jìn)行文化傳播與創(chuàng)作,或是到黨政機(jī)關(guān)從事文秘、宣傳等工作,也可以從事各類文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理工作。目前政府對出版發(fā)行支持力度很大,一是沿襲了歷來重視文化的傳統(tǒng),二是目前國—內(nèi)人均購書額較低,市場潛力很大,還需要政府和出版界進(jìn)一步挖掘。如果你有這方面的能力和興趣,應(yīng)該毫不猶豫地報考這個專業(yè)。
•行政管理
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識.能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才。
課程設(shè)置:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會學(xué)、行政領(lǐng)導(dǎo)與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計、公共政策分析、國家公務(wù)員制度概論、行政公文與寫作、機(jī)關(guān)管理與辦公自動化、政府機(jī)關(guān)事務(wù)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查實(shí)習(xí)、電子政務(wù)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向:在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位從事行政管理工作。
行政管理專業(yè)專業(yè)性相對較弱,就業(yè)門檻也相對較低,因此備受跨專業(yè)考研的考生青睞。
•市場營銷
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、分銷渠道管理、銀行營銷、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實(shí)務(wù)、財政與稅收、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等。
•工商管理
這個專業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。因此,工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)管理、會計、企業(yè)投資等。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。
•會計學(xué)
會計學(xué)專業(yè)是以會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識為基礎(chǔ),主要學(xué)習(xí)財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運(yùn)營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,側(cè)重于實(shí)務(wù)操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實(shí)驗(yàn)室的基本訓(xùn)練能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會計實(shí)際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強(qiáng)化學(xué)生財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟(jì)法、稅法方面知識的學(xué)習(xí),為學(xué)生以后參加注冊會計師考試打下堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
主干學(xué)科:工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)。主要學(xué)中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理等;基礎(chǔ)課有管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
就業(yè)前景
內(nèi)資企業(yè)
職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。
外企
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。
事務(wù)所
職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個特點(diǎn),那就是:累!
理財咨詢
職業(yè)狀況:去過銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道,對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大。
公務(wù)員、教師
會計人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的缺陷。
雖然會計學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)的課程專業(yè)性也較強(qiáng),但是對于經(jīng)管類專業(yè)考生,亦或是本科階段開設(shè)高數(shù)課程的考生來說,跨專業(yè)考研還是可以實(shí)現(xiàn)的。
•旅游管理
旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在我國,這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ),能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理
主要課程:旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學(xué)、酒店管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
•金融
金融學(xué)現(xiàn)在是個很熱門的學(xué)科,金融學(xué)專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場以及整個金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動法律。具體研究內(nèi)容包括:關(guān)于銀行與證券、保險等非銀行金融機(jī)構(gòu)的理論與實(shí)務(wù),關(guān)于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實(shí)務(wù),關(guān)于金融宏觀調(diào)控及整個金融經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)務(wù),以及關(guān)于金融管理特別是金融風(fēng)險管理的理論與實(shí)務(wù)。主要研究方向有貨幣銀行學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)(含國際金融、金融理論)、投資學(xué)、保險學(xué)、公司理財(公司金融)。目前,金融學(xué)已經(jīng)取消先前的聯(lián)考形式。各大學(xué)校都是采用自主命題、自主閱卷的方式組織考試。
就業(yè)方向:從整體上看,金融學(xué)專業(yè)這幾年在報考方面比較熱門,其職業(yè)前景普遍看好,但根據(jù)實(shí)際就業(yè)情況看,兩極分化比較嚴(yán)重,據(jù)文都教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),知名院校的金融學(xué)碩士,如果導(dǎo)師影響力較大,在校期間注重實(shí)踐,同時研究功底比較深厚,剛出校門拿到10萬以上年薪者,不在少數(shù)。
就業(yè)狀況:近幾年來,中國金融市場正在走向國際化,對專業(yè)性很強(qiáng)的人才需求迫切。金融學(xué)碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場,例如高校教師和大公司市場研究分析、基金經(jīng)理、投資經(jīng)理、證券公司、保險公司、信托投資公司等。
主干課程:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融市場學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、金融工程學(xué)、國際保險、信托與租賃、公司金融、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、金融統(tǒng)計分析、國際結(jié)算、國際經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、金融專業(yè)英語。同時還開設(shè)英語精讀、英語閱讀、英語口語、英語聽力、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機(jī)應(yīng)用等多門基礎(chǔ)課程。
•教育管理
教育管理專業(yè)系大學(xué)教育系的專業(yè)課程之一,是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的領(lǐng)域之一。主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個專業(yè)主要學(xué)教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)。
本專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識和運(yùn)用能力。
就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學(xué)教育管理崗位等。
主要課程:教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、教育測量與評價、教育法學(xué)、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、外國教育史、中國教育史、學(xué)校管理學(xué)、教育行政學(xué)、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育調(diào)查、畢業(yè)論文、管理心理學(xué)。
•社會工作
社會工作是政府主導(dǎo)社會力量廣泛參與的,以哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ),以助人自助為核心理念,以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動過程中所產(chǎn)生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會正軌。
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。
專業(yè)基礎(chǔ)課程:社會學(xué)概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作專業(yè)倫理、社會工作行政、社會工作實(shí)務(wù)、人類行為與環(huán)境、社會心理學(xué),普通心理學(xué)、異常心理學(xué)。
特色課程
其他課程:社會保障概論、中國社會思想史、心理咨詢、犯罪心理學(xué)、組織社會學(xué)、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學(xué)校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫(yī)務(wù)社會工作、社會問題概論、社會政策、現(xiàn)代社會福利思想等。
•城市規(guī)劃
城市規(guī)劃專業(yè)主要城市規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城市交通、城市市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到城市規(guī)劃設(shè)計等基本訓(xùn)練,掌握城市規(guī)劃、城市設(shè)計和城市規(guī)劃管理的基本能力,并能參與城市社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學(xué)科高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計等方面的知識,能在城市規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設(shè)計與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃,并能參與城市社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學(xué)科高級工程技術(shù)人才。
主干學(xué)科:城市規(guī)劃設(shè)計、建筑學(xué)
主要課程:城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計、城市設(shè)計、城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城市地理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域規(guī)劃等。
就業(yè)前景:隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路的鋪開,我國城市化進(jìn)程將加快步伐.一個城市能否規(guī)劃得當(dāng),關(guān)系著城市的發(fā)展與穩(wěn)定布局.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和公眾參與熱情的提升,城市規(guī)劃者開始從幕后走到前臺,城市規(guī)劃人才的價值越來越得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可,其影響力也越來越受人注目.
•法律碩士
最純粹的跨考專業(yè)
法律碩士是最純粹的跨考專業(yè),因?yàn)樗徽惺辗欠蓪I(yè)的本科畢業(yè)生。除去個人愛好和就業(yè)等因素,考生熱衷報考法律碩士還有一個原因:不考數(shù)學(xué)!同時,法律碩士是全國統(tǒng)考,教育部統(tǒng)一出題,有統(tǒng)一的參考教材,所以無論考哪個學(xué)校,復(fù)習(xí)方法以及參考書都一樣,直接消除了跨專業(yè)考生的最大顧慮。
•翻譯碩士
最重視英語的專業(yè)
教育部頒布的《翻譯碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中明確提到,翻譯碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面,能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級翻譯工作。
翻譯碩士注重實(shí)踐,如果具有復(fù)合專業(yè)背景,在遇到相關(guān)行業(yè)翻譯時就具備外語專業(yè)學(xué)生無法比擬的優(yōu)越性。翻譯工作絕不是簡單的語言轉(zhuǎn)換,更要注重各個領(lǐng)域翻譯的專業(yè)性。要想真正達(dá)到客戶的翻譯要求,光有文本的正確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)在慣用句法、專業(yè)詞匯等方面都達(dá)到相關(guān)的專業(yè)要求,這就給復(fù)合專業(yè)背景的譯員提供了很好的平臺,也是分領(lǐng)域翻譯的根源所在。
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