考研閑話：有關(guān)外語的那些事兒

　　摘要：外語專業(yè)一直以來都是報考學生最多的專業(yè)，尤其在就業(yè)競爭激烈的今天，外語專業(yè)考研的學生越來越多。今天幫幫就和大家聊聊外語考研的方向和各個語種的就業(yè)前景。

　　一、外語專業(yè)考研方向

　　通常來說，外語專業(yè)考研一般是語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯（分口譯和筆譯）及翻譯學四個專業(yè)，由于考翻譯學的人數(shù)并不多，主要就前三者進行討論。

　　先以英語語言文學和英語翻譯專業(yè)及外國語言學及應用語言學做個對比：

　　1.培養(yǎng)目標不同

　　英語語言文學專業(yè)培養(yǎng)厚基礎寬口徑的英語實用型人才。熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能。深刻了解英語語言文學以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經(jīng)濟等知識。并具有扎實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力。同時在第二外語和計算機方面具有一定的應用能力。

　　英語翻譯專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展具有扎實英文功底和良好的英語語言水平，具有較強翻譯實際應用能力。良好的英漢雙語運用能力能夠在各種報刊、雜志、國內(nèi)外會議、文化交流機構(gòu)及外貿(mào)、商務、旅游等各領(lǐng)域從事口譯和筆譯的中級翻譯人才。

　　外國語言學及應用語言學致力于培養(yǎng)從事外國語言學及應用語言學研究、高校教學或口、筆譯的碩士研究生。他們必須牢固掌握本學科的基礎理論與系統(tǒng)專門知識，較深入地了解國外語言學、應用語言學、外語教育學及翻譯的理論、源流與最新發(fā)展趨勢。

　　2.課程設置不同

　　英語語言文學專業(yè)課程設置：

　　基礎英語綜合課、高級英語綜合課、基礎英語語法、英語泛讀、英語視聽說、高級英語視聽說、英語口語、英語口譯、英美概況、翻譯理論與實踐、語言學、學術(shù)論文寫作、高級英語寫作、英國文學史、美國文學史、英語教學法、美國思想經(jīng)典作品導讀等。

　　英語翻譯專業(yè)課程設置：

　　基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。

　　外國語言學及應用語言學課程設置：

　　主要是三大塊內(nèi)容的學習。即語言學、外語教學和語言與文化。

　　語言學：研究句法、語義、語用、語篇等語言核心層面及其與思維、邏輯、認知和社會等方面的關(guān)系；研究基于語料庫的語言描寫。

　　外語教學：研究外語教學原理與實踐，外語教學環(huán)境要素，第二語言習得，雙語教學，外語教學大綱設計，外語教材、教學法和語言測試等。

　　語言與文化：研究語言的文化信息載體形式，文學文類和作品，文學文體，跨文化交際等。

　　3.就業(yè)方向不同

　　英語語言文學專業(yè)就業(yè)方向：

　　能熟練地運用英語在旅游、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學、翻譯、研究、教學、管理等工作。

　　英語翻譯就業(yè)方向：

　　畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作。

　　外國語言學及應用語言學就業(yè)方向：

　　此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向：主要到外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。

　　總的而言，語言文學專業(yè)和外國語言學及應用語言學專業(yè)的學理性更強，側(cè)重科研教學的成分更多，翻譯專業(yè)則是實用性更強。但大致就業(yè)的方向并沒有很大的偏差，翻譯、教學、新聞出版、經(jīng)貿(mào)及外事是其主要方向。

　　其他小語種專業(yè)之間的差別，也可參照以上專業(yè)的對比。

　　二、這么多語種，到底哪個就業(yè)好

　　小語種的就業(yè)形式的差異，主要受以下三個方面的影響：

　　學習這種語言的人數(shù)；

　　講這種語言的國家數(shù)量及經(jīng)濟情況；

　　中國與這些國家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟方面的。

　　下面就來盤點一下。

　　1.英語（2013年開辦院校就達903所，講英語的國家和地區(qū)超過20個）

　　毫無疑問，英語是當今世界上使用范圍最廣的語言，也是國內(nèi)學生最青睞的語言專業(yè)之一。無論是在大城市還是小城市，相對其他小語種而言，英語的就業(yè)機會都要更多一些。當然這也絕不意味著英語專業(yè)就更好找工作，因為英語專業(yè)也日趨呈現(xiàn)出飽和的狀態(tài)，再多的工作機會也顯得有些“僧多粥少”。此外，英語作為交際的工具，很多非英語專業(yè)的學生也學的非常溜，這無疑對英語專業(yè)的畢業(yè)生造成了一定沖擊。因此，就業(yè)前景并不是特別明朗。如果在未來想要更有競爭力的話，英語專業(yè)的學生必須提高自身的競爭力，在英語專業(yè)上顯示出非專業(yè)學生不可替代的優(yōu)勢，又或者往復合型人才的方向發(fā)展，僅把語言作為一種工具，相信這樣優(yōu)秀的人才才是無可替代的。

　　2.葡萄牙語（開辦院校6所，講葡語的國家和地區(qū)7個左右）

　　不知道教育部公布的就業(yè)率排行前10里面為什么沒有葡語，或許因為每年畢業(yè)的學生太少，還不屬于“規(guī)模專業(yè)”吧，如果要給加個塞的話，我會把它放到0的位置上，葡語當前的就業(yè)形勢實在是超好。

　　葡語國家大部分集中在非洲，有5個。在語言方面，葡語跟西語情同手足，在就業(yè)方面，葡語倒是跟法語親如兄弟，像法語一樣，非洲也是葡語目前就業(yè)的一個主要戰(zhàn)場。提到葡語非洲，就必須提到一個國家——安哥拉。安哥拉對中國的貢獻不只是奧運會上的籃球，他還是中國在非洲的第一大貿(mào)易合作伙伴，更夸張的是08年初小安居然取代小阿成為中國最大石油供應國，中安之間有多強的經(jīng)濟互補也就不言而喻了。中國同另外一個非洲葡語國家莫桑比克也保持著很好的經(jīng)濟關(guān)系，目前是他的第六大投資國。從我們網(wǎng)站上企業(yè)自己登記的招聘信息來看，學葡語的去非洲，起薪會達到2000-2500美金，這樣的工資水平，是其他小語種望塵莫及的。

　　不過非洲對很多人而言，都是只想遠觀，不愿近臨，如果不想去的話也無妨，巴西，這個講葡語的南美足球王國，同樣是吸收葡語人才的重要陣地。巴西、中國、俄羅斯、印度目前被稱為“金磚四國”，經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿ψ顬榫薮?。無論是現(xiàn)在還是在將來，目前的葡語畢業(yè)生數(shù)量，都遠遠滿足不了需求。

　　【最新補充】目前葡語專業(yè)的開設院校數(shù)已有15所，就業(yè)的優(yōu)勢也已慢慢不再，另外好就業(yè)和工作好是不同的概念，葡語高薪職位主要來自于非洲安哥拉等國的外派，其次是巴西，而葡萄牙對就業(yè)的貢獻幾乎可以被忽視。葡語的問題是沒有文化核心，語種本就不大，還又被幾國打散，在國內(nèi)有存在的領(lǐng)域也常顯冷清和無力。

　　3.西班牙語（開辦院校20所，講西語的國家和地區(qū)20多個）

　　西班牙語有點像5年前的法語，講西語的國家有20多個，而國內(nèi)開西班牙語的院校目前也只有20多所。從這兩年的培訓市場來看，西班牙語是升溫最快的，一方面是由于美洲國家留學市場的開放，另一個方面也是市場對西語人才有了更多的需求。

　　西語國家大部分集中在拉丁美洲，受西方影響較大，對中國經(jīng)濟依賴性并不強，西語人才的需求也是相對穩(wěn)定。目前良好的就業(yè)形勢得益于物以稀為貴的法則，不出所料的話，開辦西語的院校這幾年會激增，加上合適的崗位上逐漸有了合適的人，西語就業(yè)在未來大概不會再有這么明顯的優(yōu)勢。

　　【最新補充】西班牙語專業(yè)的目前開設的院校數(shù)已達七八十所，就業(yè)形勢跟原文中預見的基本一致，優(yōu)勢已不明顯。