考研報考想清楚3大問題：你了解你的夢想嗎？

　　問題三：你的實力能適應(yīng)你選擇的專業(yè)么?
　　在詳細地了解了自己感興趣的專業(yè)，明白了自己喜歡的、想做的是哪一方面的研究之后，接下來一個最重要的問題就是你是否有實力應(yīng)對你選擇的專業(yè)。我遇到過很多這樣的研友，有位同學(xué)很喜歡管理學(xué)，對于管理學(xué)也有了較為全面的理解，每個學(xué)校、每個專業(yè)的情況都分析得很透徹，但是他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，考研準備的過程中就把全部精力都放在了數(shù)學(xué)上，雖然最后因為報考的學(xué)校比較一般，勉強過線，但在后來的學(xué)習(xí)中，涉及到許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識，比如統(tǒng)計學(xué)，這些繁瑣的數(shù)據(jù)和嚴密的計算方法讓他痛苦不已，每天都要耗費大量的時間和精力在這些基礎(chǔ)的東西上，對于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，絲毫沒有興趣可言，這樣的專業(yè)選擇其實就是沒考慮清楚自己的實力。
　　興趣是重要的，感興趣的專業(yè)自己才會積極主動地去獲取相關(guān)知識，然而，不能因為喜歡就一頭扎進去，不考慮自己是否具有這方面能力來完成這項研究。人貴在有自知之明，就好像我們喜歡天上的星星、月亮卻永遠也摘不到一樣，研究生階段的一些研究除了興趣，除了積極主動的學(xué)習(xí)激情外，研究能力也是一個十分重要的因素。這里所談的實力其實就是研究能力，是一種學(xué)習(xí)的能力。很多人可能會說，我有興趣，能力是可以培養(yǎng)出來的。這種說法可能適用于一些較容易理解的學(xué)科，但對大多數(shù)學(xué)科而言，研究能力是自身的一種素質(zhì)，這種素質(zhì)是十幾年讀書、學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的，并非一朝一夕可以形成，這種素質(zhì)是原有的知識積累，是諸多知識的匯總，并非一兩天就可以補上的。當(dāng)然，這里的實力不光指學(xué)習(xí)實力，在報考階段還代表著一種競爭能力，是涉及到公共課、專業(yè)課等各方面的一個綜合實力，比如面對一個熱門專業(yè)，你很喜歡，也比較了解，但報考的人數(shù)很多，自己在公共課方面處于劣勢，那么你就該思考一下，自己是否有這個競爭能力。因此，關(guān)于自己實力的思考需要引起每一個考研人的注意。
　　有時很多學(xué)科，我們可以很喜歡，但是并不一定要把它當(dāng)作專業(yè)來學(xué)，可以作為興趣好好培養(yǎng)。就像上面提到的學(xué)習(xí)管理學(xué)的那個同學(xué)，完全可以從自身的實際情況考慮，選擇一個更適合自己的專業(yè)，在空余的時間看看管理學(xué)的相關(guān)書籍，充實自己又滿足興趣，兩全其美。
　　另外，對于那些特別感興趣的專業(yè)，如果考慮到自身實力無法勝任，可以巧妙地選擇與之相關(guān)的學(xué)科進行研究，這可以說是滿足自己研究興趣的考研捷徑。比如，在我所學(xué)習(xí)的新聞傳播學(xué)大類中，新聞業(yè)務(wù)，廣告等都是熱門專業(yè)，如果覺得自己沒有較好的表達能力，覺得自己沒有較強的藝術(shù)內(nèi)涵，而且最重要的一點，報考這個方向的人很多，如果自己的公共課實力在這些人中處于劣勢，那么就要好好的衡量一下是否還要堅持。如果很感興趣，也對該學(xué)科有一個系統(tǒng)、全面的了解，那么可以嘗試著轉(zhuǎn)變一下思維，選擇一個相近的、研究內(nèi)容相似的、相對競爭不是很激烈的方向來報考，比如編輯出版。
　　任何學(xué)科都是一樣，如果考慮到自身實力不是很強，但又實在不想放棄，那么可以選擇一條中和的道路，你會發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的兩個專業(yè)在課程設(shè)置、導(dǎo)師安排等方面都存在相當(dāng)程度的交叉。而且不鉆牛角尖，適時的轉(zhuǎn)變方向，有時還會有意外的收獲，競爭的人少了，獲得公費讀研的機會自然就大了。還是拿歷史學(xué)來舉例，明清史和歐美史是其中比較熱門的兩個方向，如果你喜歡歷史，還想做熱門方向的研究，那就要掂量一下自己考研的實力有多強，尤其是報考一些北大、南開等歷史專業(yè)相當(dāng)出名且實力雄厚的名校時，更要注意分析下自己的實力，如果覺得自身的競爭能力不是很強，就應(yīng)該考慮一下“曲線救國”的策略。在歷史專業(yè)的諸多學(xué)科中，科技史的人氣遠遠沒有歷史學(xué)那么旺，考研的門檻相對也比較低，但研究起歷史的熱門方向來，卻也一點都不含糊，研究內(nèi)容照樣很生動、很帶勁，在科技史領(lǐng)域研究出名堂了，要想往歷史學(xué)的熱門方向轉(zhuǎn)，也不難。從這個角度來看，這種曲線救國的策略可以說是一條比較省力的滿足自己研究興趣的考研捷徑。
　　興趣和實力的關(guān)系，可以很生動地來解釋，長久的興趣就是許多人所強調(diào)的夢想，有興趣、有夢想是好的，但是這個夢想一定要切合自己的實際，否則就是空想。有的研友說我就是喜歡北大，我就是想考北大的管理學(xué)院，我也很了解北大這個專業(yè)，那好，我們可以把自己的目標定位為北大光華管理學(xué)院，但實際呢?沒有任何的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，英語連最基本的四級都沒有通過，這樣的目標定與不定有什么區(qū)別呢?這樣的付出怕只能是赴之東流了。別人再鼓勵你堅持自己的興趣，自己的實力也只有自己清楚。

　　思考之后的決定
　　思考完這三個問題，關(guān)于興趣與現(xiàn)實的選擇，你有答案了么?其實選擇已經(jīng)變得簡單了很多，我支持依照興趣來選擇專業(yè)，然而，興趣不是盲目的喜歡，是建立在了解基礎(chǔ)之上的，屬于理智的喜歡。其實就我個人而言，現(xiàn)在的迷茫和些許后悔，可能就跟自己當(dāng)初缺乏對興趣理智的思考有關(guān)。固執(zhí)的認為自己喜歡就什么都能解決了，卻忽略了對新聞專業(yè)做詳細的分析。在幫助別人思考這些問題的過程中，我也反復(fù)地問自己，其實當(dāng)初在報考時對于諸如新聞行業(yè)的發(fā)展前景和自己研究方向的行業(yè)潛力等問題確實缺乏理性的思考和分析，以至于現(xiàn)在才會懷疑自己堅持的是否正確。
　　當(dāng)然，我目前遇到的就業(yè)情況，對于很多專業(yè)都是存在的。當(dāng)初報考的時候就業(yè)前景一片大好，畢業(yè)時卻人才飽和，熱門專業(yè)和冷門專業(yè)之間隨時存在著相互轉(zhuǎn)化，興趣固然重要，但英雄無用武之地的局面自然會讓我們懷疑自己的興趣。所以，讓自己學(xué)會適應(yīng)這種轉(zhuǎn)化，及時的調(diào)整方向才能既滿足興趣又擺脫就業(yè)的尷尬困境。比如，很多人考研時對歷史很感興趣，綜合考慮后選擇了報考，但是就目前的一些就業(yè)情況來看，研究歷史學(xué)和各種專門史的人才就業(yè)面很狹窄。不過目前一個非常明顯的現(xiàn)象就是考古、文物鑒定等行業(yè)極為火熱，而這些行業(yè)是以歷史為基礎(chǔ)的，這就需要大家根據(jù)自己所學(xué)的歷史，巧妙的轉(zhuǎn)化視角，研究朝代史、民族史、國別史等相關(guān)專業(yè)的研究生，可以在平時多涉獵一些關(guān)于各個朝代文物發(fā)展的歷史，甚至可以輔修考古學(xué)、文物鑒定等相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。這樣，有前期的歷史功底，加上后期對于文物、考古知識的專門培養(yǎng)，到最后，自然是就業(yè)、興趣兩不誤，而且還能兩全齊美。
　　這種適應(yīng)能力和及時發(fā)現(xiàn)新問題的敏銳力，都是需要與實際緊密聯(lián)系來培養(yǎng)的，需要我們時刻關(guān)注當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展情況以及相關(guān)的就業(yè)情況，并且迅速地結(jié)合自己的興趣做出判斷。我這里提到的依據(jù)就業(yè)形勢做調(diào)整，并非否定了興趣對選擇專業(yè)的決定作用，而是想告訴正在為該問題迷茫和發(fā)愁的師弟師妹們，興趣和就業(yè)雖然是我們選擇專業(yè)時對立的兩個因素，但是卻可以通過自己的調(diào)整，使二者轉(zhuǎn)化為一個統(tǒng)一體。既然我們無法預(yù)知未來，那唯一能做的就是在詳細分析各方面現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上先以興趣為主。畢竟興趣才是支撐我們完成研究生階段繁雜的、瑣碎的、龐大的研究工作的動力，而且還可以讓我們在這個領(lǐng)域?qū)W到更多的知識，至于以后的就業(yè)，可以根據(jù)當(dāng)時的情況，適時調(diào)整。
　　其實在選擇專業(yè)的過程中，與興趣產(chǎn)生沖突的現(xiàn)實并非只有就業(yè)，專業(yè)的發(fā)展前景、名校與普通院校的選擇，這些都會成為讓很多人左右為難的選擇題。 比如興趣與院校選擇的問題。確定了自己感興趣的專業(yè)，那么是選擇名氣大，發(fā)展前景好，但是相對難考的名校呢?還是選擇那些報考人數(shù)少，考取的幾率較大的一般院校呢?這也涉及到興趣與現(xiàn)實的問題，你同樣需要認真地思考一下你自己的考研目的，是一定要考上還是即便失敗也要挑戰(zhàn)?很簡單，只是希望考上，那就選把握最大的普通院校，反正也是學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，學(xué)好了一樣可以有發(fā)展;如果屬于堅持自己的夢想，即便失敗也一定要挑戰(zhàn)名校的話，那就別太介意結(jié)果，破釜沉舟，把過程做好。“曲線救國”的策略其實也適用于我們在學(xué)校上的選擇，既然都是自己感興趣的專業(yè)，而且普通院?？忌系陌盐找h遠大于名校，那就可以選擇先就讀普通院校自己喜歡的專業(yè)，在讀研期間，潛心研究，在核心的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上多發(fā)表文章，到業(yè)內(nèi)有名的單位實習(xí)鍛煉，用能力的提升來彌補學(xué)歷的不足。
　　當(dāng)然，曲線救國也要考慮到所選院校該專業(yè)的情況，如果是普通學(xué)校的強勢專業(yè)，那是一定要考慮的一條路，如果是普通學(xué)校又是普通專業(yè)，那就要結(jié)合自己的實際慎重選擇了。
　　雖然我個人一直比較推崇選擇專業(yè)一定要以興趣為先，考研也好，就業(yè)也罷，都要選擇自己感興趣的專業(yè)，就像我開始所說的，通往夢想的道路，再難，也是幸福的。但是，通過上面的討論可以發(fā)現(xiàn)，這個興趣其實跟現(xiàn)實并不沖突，而是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)之上的興趣。很多為依照興趣還是現(xiàn)實選擇專業(yè)發(fā)愁的考研人，不要再每天問每一個人自己該堅持夢想還是該現(xiàn)實些?浪費這個苦惱和發(fā)愁的時間還不如靜下來好好分析一下自己的興趣，分析一下自己夢想中的專業(yè)與現(xiàn)實是不是相符?又有著怎樣的結(jié)合點?理清自己的思緒，重新審視自己的興趣，好好地思考下上面提及的三個問題，你會發(fā)現(xiàn)，考研路上你最大的困難不是興趣和現(xiàn)實沖突帶來的困擾，而是根本不了解你感興趣的專業(yè)。對于興趣的堅持，在考慮清楚自己是否了解“興趣”后再去實行，你感興趣的專業(yè)，一定要是自己深刻了解的，自己的實力可以應(yīng)對的，那才值得堅持，盲目的興趣和不切實際的夢想，只能帶來痛苦而非你認為的追逐興趣的快樂。
　　好的開始是成功的一半，漫漫考研路，選擇一個自己感興趣又適合自己的專業(yè)就已經(jīng)朝著成功邁進了一大步，開往夢想的地鐵上，沒有人愿意中途下車，但很多時候卻被迫中途轉(zhuǎn)車，我們都會期望這輛車轟隆隆地一路向前，那么，就要好好地思考，你了解你的夢想么?

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